Главная » Учебные материалы » Промышленность, производство » Ответы » 5 семестр » К тесту/контрольной » Б.1.7. Эксплуатация аммиачных холодильных установок (ноябрь 2014) Архивная версия

Ответы к тесту/контрольной: Б.1.7. Эксплуатация аммиачных холодильных установок (ноябрь 2014) Архивная версия

-20%

Описание

Б.1.7. Эксплуатация аммиачных холодильных установок (ноябрь 2014) Архивная версия - подборка ответов на тестовые вопросы. Перед покупкой проверяйте точно ли здесь представлены те вопросы, ответы на которые вам нужны.

Список вопросов

Каким образом предприятие должно обеспечить наработку навыков действий персонала в нештатных (аварийных) ситуациях на установках с технологическими блоками I и II категории взрывоопасности?
Какие требования предъявляются к обозначению средств автоматики, используемых по плану локализации аварийных ситуаций?
Составные части холодильных систем (компрессоры, аппараты, трубопроводы и др.), работающие с использованием хладагентов какой группы, до начала их очередного освидетельствования или внепланового осмотра (ремонта) должны быть подвергнуты внутренней дегазации?
При какой температуре стенок допускается вскрывать стальные аппараты, освобожденные от хладагента?
Какую температуру на входе должна иметь вода, используемая для охлаждения корпусных частей и смазочного масла компрессоров?
Какие трубы должны использоваться для монтажа коммуникаций жидких хладагентов (магистральных, цеховых и внутримашинных трубопроводов)?
Допускается ли применение ртутных измерительных приборов, подключаемых непосредственно к трубопроводам и аппаратам, заполненным хладагентами?
Каким образом осуществляется управление подачей инертных сред на установку с технологическими блоками любой категории взрывоопасности там, где при отклонении от регламентированных значений параметров возможно образование взрывопожароопасных смесей?
Какой должна быть скорость срабатывания запорных и (или) отсекающих устройств для технологических блоков II и III категории взрывоопасности?
В соответствии с чем осуществляется ведение технологических процессов на ОПО химической, нефтехимической промышленности?
В каком случае насос должен быть немедленно остановлен?
Куда передаётся оперативное сообщение об аварии или инциденте?
В каких случаях производится внеочередная проверка знаний планов мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварий на опасных производственных объектах?
Что учитывается при определении пропускной способности предохранительных устройств для защиты от разрушений сосудов, аппаратов и технологического оборудования, содержащих жидкий аммиак?
Чем характеризуется авария уровня "Б"?
Из каких разделов состоит план мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварий на опасных производственных объектах?
Каким условиям (расстояние) должны соответствовать крепления трубопроводов (отношение частоты возмущающего импульса главной гармоники fвозм к частоте свободных колебаний трубопроводов fтр)?
С какой целью разрабатываются планы мероприятий по локализации и ликвидации последствий аварий на опасных производственных объектах?
Каким должен быть процент первичного (после монтажа) заполнения жидким аммиаком внутреннего объема камерных воздухоохладителей с верхней подачей аммиака?
При разработке технологических процессов, какими источниками информации следует руководствоваться для определения регламентированных значений параметров, определяющих взрывоопасность процесса, допустимых диапазонов их измерений, критических значений параметров?
На какую массовую нагрузку должны быть рассчитаны специальные опоры или подвески, на которые монтируются трубопроводы аммиачных холодильных установок?
В каком документе организация, эксплуатирующая ХОПО I,II и III класса опасности, должна предусматривать действия персонала по предупреждению аварий, локализации и ликвидации их последствий?
Какой должна быть скорость срабатывания автоматических быстродействующих запорных и (или) отсекающих устройств на объектах I и II класса опасности?
В течение какого времени средства обеспечения энергоустойчивости химико-технологической системы должны обеспечить способность функционирования средств ПАЗ?
Что необходимо предпринять организации, эксплуатирующей химически опасный производственный объект (далее – ХОПО) в целях приведения его в соответствие с требованиями Федеральных норм и правил в области промышленной безопасности химически опасных производственных объектов?
Кем определяется степень разделения материальных сред и меры взрывобезопасности на всех стадиях процесса?
Что из перечисленного должно быть учтено при выборе компрессоров и насосов для перемещения горючих, сжатых и СГГ, ЛВЖ и ГЖ?
Какое требование к системам вентиляции указано неверно?
Каким образом обеспечивается надежность обеспечения средств управления и ПАЗ сжатым воздухом?
Как должно быть организовано управление задвижками на трубопроводах, транспортирующих СГГ, ЛВЖ и ГЖ на сливо-наливных эстакадах?
Каким образом должен осуществляться возврат технологического объекта в рабочее состояние после срабатывания ПАЗ?
Кем определяются предельные значения скоростей, давлений, температур перемещаемых горючих продуктов с учетом их взрывоопасных характеристик, физико-химических свойств транспортируемых веществ, свойств конструкционных материалов и характеристик технических устройств, применяемых для перемещения горючих продуктов?
Какого цвета должен быть сигнал об опасном повышении верхнего уровня жидкого аммиака в сосудах и аппаратах (предупредительная сигнализация)?
В течение какого времени и при каком давлении необходимо проводить вакуумирование холодильной установки перед пуском в эксплуатацию?
С какой периодичностью проводятся наружный и внутренний осмотры сосудов и аппаратов без испытания?
О чем сигнализирует красная лампа световой сигнализации?
С какой периодичностью предохранительные устройства компрессорных установок должны проверяться на давление срабатывания?
Чье присутствие необходимо при снятии предохранительных клапанов на проверку, а также при их установке и пломбировании?
С какой периодичностью должны проводиться наружный и внутренний осмотры, толщинометрия, испытания пробным давлением сосудов и аппаратов холодильных установок?
Какие устройства применяются в качестве предохранительных на аммиачных холодильных установках?
С какой периодичностью необходимо проверять исправность автоматических приборов аммиачных компрессоров и сигнализаторов концентрации паров аммиака в воздухе помещений и наружных площадок?
В каком случае не допускается применение гибких резиновых или пластмассовых шлангов?
Какую скорость паров аммиака допускается принимать в сечении паровой зоны вертикального сосуда или аппарата, исполняющего функции отделителя жидкости?
Каким должно быть расстояние от охлаждающих батарей до грузового штабеля в холодильных камерах?
Какой должна быть ширина центрального прохода для обслуживания оборудования у вновь строящихся и реконструируемых аммиачных холодильных установок?
Какой следует принимать категорию взрывоопасности блоков, определяемую расчетом, если обращающиеся в технологическом блоке опасные вещества относятся к токсичным, высокотоксичным веществам?
Какого показателя категорий взрывоопасности технологических блоков не существует?
Какие сведения являются основополагающими для выбора оборудования при разработке технологических процессов?
В каком случае аппарат (сосуд) подлежит немедленной остановке?
В каком положении должны быть опломбированы запорные вентили на аммиачных газовых нагнетательных трубопроводах?
Кто утверждает годовые и месячные графики планово-предупредительного ремонта холодильных установок?
Каким должно быть остаточное избыточное давление в транспортировочных емкостях аммиака при их полном опорожнении?
Где следует устанавливать блочные холодильные машины?
Кто осуществляет финансирование расходов на техническое расследование причин аварии?
Какие номинальные величины загазованности аммиаком должны контролироваться в помещениях машинных и аппаратных отделений аммиачных холодильных установок?
В течение какого срока должен быть составлен акт технического расследования причин аварии на опасных производственных объектах?
Что не оказывает непосредственного влияния на химическую безопасность химико-технологического процесса?
Как рассчитывается геометрический объем защитных ресиверов (Vз.р.) вертикального типа, совмещающих функцию отделителя жидкости аммиачных холодильных установок, для каждой температуры кипения аммиака?
Какие устанавливаются уровни для стадий развития аварии?
Куда следует направлять сбрасываемые химически опасные вещества?
Какой должна быть степень неравномерности давлений при выборе вместимости буферных емкостей?
Допускается ли устройство в машинном зале незасыпных каналов и приямков?
В соответствии с чем выбирается уровень взрывозащиты электрооборудования?
Какие требования предъявляются к оборудованию, выведенному из действующей технологической системы?
Каким должно быть число фланцевых соединений трубопроводной обвязки компрессорных установок?
Что должно быть учтено в системах управления и защит электроснабжающих организаций при электроснабжении объектов, отнесенных к особой группе I категории надежности электроснабжения?
Какими блокировками на отключение должны быть оснащены насосы, применяемые для нагнетания сжиженных горючих газов, ЛВЖ и ГЖ?
Какой должна быть скорость срабатывания запорных и (или) отсекающих устройств, для технологических блоков I категории взрывоопасности?
В каких случаях на трубопроводах следует применять арматуру под приварку?
На чем основаны оптимальные методы и средства ПАЗ?
Что в технологических схемах относится к разряду противоаварийных устройств, используемых для предупреждения аварий и предупреждения их развития?
В каких случаях допускается применение для нагнетания ЛВЖ и ГЖ поршневых насосов?
Что является критерием взрывоопасности, согласно Общим правилам взрывобезопасности для взрывопожароопасных химических, нефтехимических и нефтеперерабатывающих производств?
Как должны соотноситься давления негорючего теплоносителя (хладагента) и нагреваемых (охлаждаемых) горючих веществ в поверхностных теплообменниках?
Каков порядок сброса химически загрязненных стоков от отдельных технологических объектов в магистральную сеть канализации?
Какая максимальная температура поверхностей нагрева систем отопления должна быть в помещениях, имеющих взрывоопасные зоны?
Какая система отопления должна применяться в помещениях, имеющих взрывоопасные зоны?
Какой должна быть скорость срабатывания автоматических быстродействующих запорных и (или) отсекающих устройств на объектах III класса опасности?
В какой документации должны быть приведены способы и средства, исключающие выход параметров за установленные пределы?
Что должно устанавливаться на трубопроводах для транспортирования взрывопожароопасных продуктов?
В каких местах не допускается размещать фланцевые соединения трубопроводов с взрывопожароопасными, токсичными и едкими веществами?
Каким показателем характеризуется уровень взрывоопасности технологических блоков, входящих в технологическую систему?
Кем осуществляется выбор необходимых и достаточных условий организации реакционных процессов, протекающих с возможным образованием промежуточных перекисных соединений, побочных взрывоопасных продуктов осмоления и уплотнения (полимеризации, поликонденсации) и других нестабильных веществ с вероятным их отложением в аппаратуре и трубопроводах?
В каком документе указываются регламентированные параметры технологического процесса?

Эти вопросы в других коллекциях

-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
-20%
📢 Есть вопросы или нужна помощь? Не знаете, как оформить заказ или оплатить?
👉 Просто нажмите кнопку Написать эксперту — я сразу отвечу, помогу разобраться и оформить всё за вас. 💬
🔥 Быстро. Удобно. Без лишних сложностей!

Характеристики ответов (шпаргалок) к КР

Семестр
Просмотров
0
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
Картинка-подпись
🎓 Поможем сдать всё — тесты, практику, экзамены, курсовые, дипломы, отчёты! Закроем долги под ключ 🔑 Ведём от первой сессии до диплома 🏆 Работаем с Синергией, МЭИ и другими вузами 🤝 Гарантия результата или возврат денег 💰 Пиши! 🚀

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 490 390 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7178
Авторов
на СтудИзбе
251
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее