Главная » Учебные материалы » Промышленность, производство » Ответы » 9 семестр (1 семестр магистратуры) » К тесту/контрольной » Б.1.24., Б.2.17. (ПБ 141.1) Аттестация руководителей и специалистов организаций, эксплуатирующих факельные установкиАрхивная версия

Б.1.24., Б.2.17. (ПБ 141.1) Аттестация руководителей и специалистов организаций, эксплуатирующих факельные установкиАрхивная версия

-20%

Описание

Б.1.24., Б.2.17. (ПБ 141.1) Аттестация руководителей и специалистов организаций, эксплуатирующих факельные установкиАрхивная версия - подборка ответов на тестовые вопросы. Перед покупкой проверяйте точно ли здесь представлены те вопросы, ответы на которые вам нужны.

Список вопросов

Какой документ при производстве желтого фосфора определяет необходимость и порядок подачи азота в факельный ствол при отсутствии сброса?
Допускается ли установка на факельных стволах сепараторов, гидрозатворов и газовых затворов при производстве желтого фосфора?
При каком уменьшении объема газа в газгольдере блокировка факельной системы должна обеспечить остановку компрессора?
Автоматическое регулирование какого параметра должно быть предусмотрено в конструкции факельной установки?
Для контроля каких параметров факельных систем дублирующие приборы по месту не устанавливаются?
В каком случае допускается направлять в общую факельную систему сбросы от предохранительных клапанов горючих газов и паров, содержащих вещества I и II классов опасности?
При достижении какого из перечисленных уровней параметров факельной системы средство сигнализации срабатывать не должно?
При какой плотности горючего газа его сброс в атмосферу не допускается?
Какой из перечисленных параметров не подлежит регистрации с помощью технических средств факельной системы?
В каком случае сбросы газов и паров от предохранительных клапанов, установленных на сосудах и аппаратах, не разрешается направлять через сбросную трубу в атмосферу?
Разрешается ли размещать насосы и сепараторы в зоне ограждения факельного ствола?
Какую величину не должны превышать потери давления при максимальном сбросе в факельных системах с установкой сбора углеводородных газов и паров на участке от технологической установки до выхода из оголовка факельного ствола?
Какими могут быть максимально допустимые потери давления в факельных системах, в которые направляются аварийные сбросы газов и паров, при максимальном сбросе?
На какую сумму следует рассчитывать пропускную способность отдельных и специальных факельных систем?
Где запрещено находиться лицам, не связанным с эксплуатацией факельных систем?
На какой стороне, при наличии двух и более факельных стволов, следует располагать лестницы на факельных стволах для обеспечения безопасности ремонта и обслуживания факельных оголовков?
При каком объемном содержании сероводорода в сбрасываемых углеводородных газах и парах запрещается их использовать в качестве топлива?
По какому показателю определяется диаметр всасывающего трубопровода насоса факельной установки?
Что запрещается при обслуживании факельных систем во время грозы?
От чего зависит при расчете расстояние между факельным стволом и зданиями, сооружениями, трансформаторными подстанциями при его расположении непосредственно на территории технологической установки?
При каком объемном содержании инертных газов в сбрасываемых углеводородных газах и парах запрещается их использовать в качестве топлива?
Исходя из каких условий должна осуществляться установка факельного сепаратора и насоса по отношению друг к другу?
Каким должно быть объемное содержание кислорода в воздухе факельной системы перед проведением ремонтных работ после продувок азотом и воздухом?
Какое утверждение по размещению факельной установки является неверным?
Какой должна быть температура сбрасываемых паров и газов на выходе из технологической установки для факельной системы с установкой сбора углеводородных газов и паров?
С какой стороны должна производиться врезка цеховых трубопроводов в факельный коллектор?
Что необходимо предпринять перед прекращением сброса горючих газов и паров, нагретых до высокой температуры, для предотвращения образования вакуума в факельной системе при охлаждении или конденсации?
Чем из перечисленного не оснащается сепаратор, устанавливаемый перед факельным стволом?
Какое максимальное содержание кислорода допускается в водороде, ацетилене, этилене, окиси углерода и смесях этих быстрогорящих газов при их сбросах в факельную систему?
С каким уклоном в сторону сепараторов необходимо прокладывать факельные коллекторы и трубопроводы?
При какой плотности запрещается использовать топливный газ в качестве продувочного газа в факельных системах, не оборудованных газовыми затворами?
Какие требования предъявляются к обвязочным трубопроводам на участке факельного оголовка?
Содержание кислорода в продувочных и сбрасываемых газах и парах, в том числе в газах сложного состава, для факельных систем обосновывается разработчиком проекта, и, как правило, не должно превышать...
Что должно предусматриваться, при необходимости, на коллекторах и трубопроводах для предотвращения конденсации и кристаллизации веществ в факельных системах?
Какой должна быть скорость потока продувочного газа под оголовком в факельном стволе с газовым затвором для предотвращения попадания воздуха в факельную систему?
Скорость газов и паров, сбрасываемых через факельный оголовок, для обеспечения стабильного (без срыва) горения не должна превышать...
Какое устройство должно быть установлено перед факельным стволом в целях предупреждения подсоса воздуха в факельный коллектор (трубопровод)?
Какая температура не учитывается при расчете тепловой компенсации факельных коллекторов и трубопроводов?
Куда следует сбрасывать продувочные газы для предотвращения попадания воздуха в факельную систему при продувке технологических установок азотом?
От чего зависит высота факельного ствола (с учетом возможного загрязнения окружающей территории вредными продуктами сгорания согласно требованиям нормативно-технических документов)?
Каких факельных систем для сжигания или сбора и последующего использования сбросов горючих газов и паров не существует?
Что не соответствует требованиям, предъявляемым Правилами ПБ 03-591-03 к факельным коллекторам и трубопроводам?
Каким должно быть объемное содержание кислорода при сбросах водорода, ацетилена, этилена и окиси углерода?
Что из перечисленного не предусматривается конструкцией факельной установки?
Какое количество механических примесей допускается в топливном газе факельных установок?
Какое количество факельных коллекторов и факельных установок следует предусматривать для общих факельных систем?
Каким должно быть содержание кислорода у основания факельного ствола перед каждым пуском факельной системы после продувки ее азотом?
Что необходимо обеспечивать при работе факельной установки?
От чего зависит число дежурных горелок с запальниками на факельном оголовке?
Что не входит в обязанности организаций, эксплуатирующих факельные системы?
В каком случае сбросы от предохранительных клапанов газов и паров, содержащих вещества I и II классов опасности, должны подвергаться очистке и обезвреживанию?
В какую факельную систему должны направляться сбрасываемые смеси после реакторов окислительного пиролиза природного газа?
В каких местах на трубопроводах сбрасываемых газов и паров факельных установок не допускается размещение фланцевых соединений?
При каком отношении скорости сброса к скорости звука не требуется подача водяного пара для полноты сжигания сбрасываемых углеводородных газов и паров (за исключением природного и некоптящих газов)?
В каком случае факельные системы, предназначенные для сброса и последующего сжигания горючих газов и паров, не применяются?
Средства сигнализации разрежения у основания факельного ствола не требуются, если произведение разности плотностей воздуха (кг/м3) и продувочного газа на высоту факельного ствола (м) не превышает...
Какие газы не используются для предупреждения образования в факельной системе взрывоопасной смеси?
К потребителям какой категории по надежности электроснабжения относятся электроприемники факельных систем (устройства контроля пламени, запальные устройства и средства контроля, измерения и автоматики)?
Какое число проходов должно быть в ограждении территории вокруг факельных стволов?
В каком случае на факельных установках не устанавливают газовый затвор?
📢 Есть вопросы или нужна помощь? Не знаете, как оформить заказ или оплатить?
👉 Просто нажмите кнопку Написать эксперту — я сразу отвечу, помогу разобраться и оформить всё за вас. 💬
🔥 Быстро. Удобно. Без лишних сложностей!

Характеристики ответов (шпаргалок) к КР

Просмотров
0
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
Картинка-подпись
🎓 Поможем сдать всё — тесты, практику, экзамены, курсовые, дипломы, отчёты! Закроем долги под ключ 🔑 Ведём от первой сессии до диплома 🏆 Работаем с Синергией, МЭИ и другими вузами 🤝 Гарантия результата или возврат денег 💰 Пиши! 🚀

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 490 390 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
-20%
Б.11.3 Изготовление, монтаж, наладка, ремонт, техническое освидетельствование, реконструкция и эксплуатация технических устройств (машин и оборудования) , применяемых на объектах хранения и переработки растительного сырья (август
-20%
Б.1.7. Эксплуатация аммиачных холодильных установок (апрель 2014) Архивная версия
-20%
Б.4.1 (ПБ 1101.7) Обогащение полезных ископаемых (декабрь 2019) Архивная версия
-20%
Б.7.2. (ПБ 2011.2) Эксплуатация сетей газораспределения и газопотребления тепловых электрических станций (октябрь 2024) Архивная версия
-20%
Б.1.30 Эксплуатация объектов маслоэкстракционных производств и производств гидрогенизации жиров (январь 2018) Архивная версия
-20%
Б.7.1 Эксплуатация систем газораспределения и газопотребления (сентябрь 2018) Архивная версия

Подобрали для Вас услуги

Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7130
Авторов
на СтудИзбе
254
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее