ДЗ КМ-2: КМ-2. Эссе. Курс Проектная деятельность вариант 28

Задание.
Написать эссе на тему "метод структурированного внимания"
Требования к написанию эссе по дисциплине «Проектная деятельность»
Эссе – это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной
композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по
конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на
определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.
Изложение текста и оформление работы выполняют в соответствии с
требованиями ГОСТ 7.32 – 2001, ГОСТ 2.105 – 95 и ГОСТ Р 6.30-2003.
Страницы текстовой части и включенные в нее иллюстрации и таблицы
должны соответствовать формату А4 по ГОСТ 9327-60.

Эссе должно иметь следующую структуру:
- титульный лист;
- введение;
- основная часть;
- заключение.
Работа выполняется в соответствии со следующими требованиями:
- размер бумаги стандартного формата А4 (210х297 мм);
- поля: левое – 30 мм, верхнее – 20 мм, правое – 10 мм, нижнее – 20 мм;
- шрифт – Times New Roman – 14 пт (пунктов);
- междустрочный интервал – полуторный;
- форматирование основного текста – в параметре «по ширине»;
- красная строка – 1,25 см.
- для оформления эссе используется Шаблон, загруженный в КМ-2;
- в колонтитуле Шаблона (открывается для редактирования по
двойному щелчку) указы

ваются личные данные и номер варианта
выполняемого задания.
Вам необходимо самостоятельно выбрать тему эссе.
Общий объем работы должен составлять не менее 4-х страниц текста с
обязательной нумерацией страниц внизу по центру документа.
Файл прикрепляется в элемент курса КМ-2 в формате Microsoft Word
(DOCX). Имя файла: «Номер группы, ФИО студента, номер варианта темы».
Эссе может быть проверено на антиплагиат.

Эссе, соответствующее установленным требованиям, описанным выше,
оценивается по критериям:
1. «Соответствие теме»;
2. «Аргументация»;
3. «Композиция и логика рассуждения»;
4. «Качество письменной речи»;
5. «Грамотность».

Критерий 1. Соответствие теме
Данный критерий включает проверку содержания эссе. Студент должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь ее раскрытия (например, отвечает на вопрос, поставленный в теме, или размышляет над предложенной проблемой и т.п.). Снижение оценки по данному критерию происходит в случае, если эссе не соответствует теме, в нем нет ответа на вопрос, поставленный в теме, или в работе не прослеживается конкретной цели высказывания.

Критерий 2. Аргументация
Данный критерий включает проверку умения строить рассуждение, доказывать свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами. Можно привлекать художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научнопопулярную литературу (в том числе философскую, психологическую, литературоведческую, искусствоведческую), дневники, очерки, литературную критику и другие произведения отечественной и
мировой литературы (достаточно опоры на один текст). Также можно
опираться на примеры из личного жизненного опыта. Снижение оценки
по данному критерию происходит в случае если эссе не содержит
аргументации, написано без опоры на литературный материал или
жизненный опыт.

Критерий 3. Композиция и логика рассуждения
Данный критерий включает проверку умения логично выстраивать рассуждение на предложенную тему. Участник должен выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами. Снижение оценки по данному критерию происходит в случае если грубые логические нарушения мешают пониманию смысла сказанного или отсутствует тезисно-доказательная часть.

Критерий 4. Качество письменной речи
Данный критерий нацеливает на проверку речевого оформления текста эссе. Участник должен точно выражать мысли, используя разнообразную лексику и различные грамматические конструкции, при необходимости уместно употреблять термины. Снижение оценки по данному критерию происходит в случае если низкое качество речи (в том числе речевые ошибки) существенно затрудняет понимание смысла сочинения.

Критерий 5. Грамотность
Данный критерий позволяет оценить грамотность абитуриента. Снижение оценки по данному критерию происходит в случае если на 50 слов в среднем приходится в сумме более пяти ошибок: грамматических, орфографических, пунктуационных.

Оценку «Отлично» студент получает в случае, если работа соответствует вышеперечисленным критериям, а именно: текст эссе соответствует теме, аргументация подкреплена примерами, цитатам ит.д., выдержана композиция работы, мысли изложены последовательно и грамотно.

Курс Проектная деятельность - КМ-2. Эссе.