📚 Коллекция ответов по предмету Проективные методы в психологии в Синергии – большая база! 💯

Вид наблюдения, которое ведут по определенной, предварительно продуманной программе независимо от того, что происходит в процессе наблюдения с объектом или самим наблюдателем, – это … наблюдение

Проективная методика, которую относят к методикам интерпретации, – это методика …

Единообразие процедуры проведения и оценки выполнения теста, которое подразумевает унификацию инструкций, стимульного материала, бланков обследования, способов регистрации результатов, условий проведения обследования, – это …

Психодиагностика – это триединство диагноза, прогноза и …

Испытуемому предлагают придумать и изобразить несуществующее в природе животное и дать ему несуществующее имя. Для этого выдают лист бумаги и цветные карандаши. После того, как испытуемый закончил рисунок, его просят описать животного и его образ жизни. Если положение рисунка – ближе к верхнему краю листа, как его интерпретируют?

Один из способов построения субъективных семантических пространств, в котором измеряемые объекты оценивают по ряду биполярных градуальных шкал, полюса которых заданы с помощью антонимов, – это метод …

Прочитайте описание методики ниже. Это утонченная и в то же время сложная в эксплуатации диагностическая процедура, которая требует тщательного ознакомления и совершенного овладения. Применение данных методов на практике должно быть весьма осторожным, обоснованным и подкрепляться другими, более надежными и достоверными процедурами. Например, изучением жизненной истории человека, наблюдением, беседой. Так как это качественная клиническая процедура исследования сложного и многостороннего феномена – личности. О чем идет речь?

Психотерапевт для диагностики своего подопечного решим прибегнуть к методике «Рисунок семьи». Что нужно выдать испытуемому?

Свойства личности, которые можно диагностировать, – это …

Количество сфер жизни человека, в которых выявляются осознаваемые и неосознаваемые установки в методике незаконченных предложении по методике Леви-Сакса, – …

Прочитайте ниже описание методики. Методика содержит комплект из 31 картины. Одна из картин – это чистое белое поле. Все остальные таблицы содержат черно-белые изображения с той или иной степенью неопределенности. Во многих случаях неопределенность касается не только смысла ситуации, но и того, что, собственно, изображено. О какой методике идет речь?

Ребенка просят пройти тест «Нарисуй, пожалуйста, свою семью». Что ни в коем случае нельзя делать?

Ниже приведен пример оценки результатов теста Сакса – Леви по критерию «Отношение к матери» Оценка: 2Пункты 14. Моя мать – ворчунья. Моя мать и я очень отличаемся друг от друга. Я считаю, что большинство матерей слишком зависят от своих детей. Мне нравится моя мать, но мне она не нравится. Какой будет заключительная интерпретация?

В колодах метафорических ассоциативных карт психологи часто используют … изображения

Диагностируемый биологический уровень творческих проявлений – это …

Вам необходимо провести тест по методу мотивационной индукции (ММИ) Ж. Нюттена в письменной форме. Что для этого потребуется?

Лабораторное исследование – это …

Испытуемому предлагают по очереди посмотреть на картинки. Далее он отвечает для каждой из них на следующие вопросы: На что похоже это пятно? Укажите то, что вы на нем видите: в целом или по частям. Что напоминает пятно по форме или цвету, статично оно или движется? Время просмотра каждого рисунка не ограничено. Когда испытуемый закончит с одним рисунком, он переходит к другому. При этом нужно запомнить или зафиксировать ответ. О какой методике идет речь?

Закономерно возникающая связь между отдельными событиями, фактами, предметами или явлениями, отраженными в сознании и закрепленными в памяти, – это …

Тип социальной нормы, который предполагает сравнение состояния человека не с другими людьми, а с состоянием, в котором человек обычно пребывал раньше и которое соответствует его личным целевым установкам, жизненным ценностям, возможностям и обстоятельствам жизни, – это … норма

Профессор, которая на основе анализа и интерпретации более 100 000 рисунков людей, которые находились в разных жизненных обстоятельствах и психических состояниях, составила схему анализа рисунков, – это …

Методики, в которых реализуется субъективный подход, или – это стандартизованные самоотчеты, которые построены по типу закрытых анкет, – это … методики

Г. Мюррей считал, что динамическое образование, которое организует и направляет познавательные процессы, воображение и поведение, – это …

Достаточно продолжительный эмоциональный процесс невысокой интенсивности, который образует эмоциональный фон для протекающих психических процессов, – это …

Разновидность проективных методик, в которых испытуемому предлагают оформленные детали, из которых нужно создать осмысленное целое и объяснить его, – это … методики

Колоду метафорических ассоциативных карт впервые использовали в работе с пациентами в …

Относительное постоянство, устойчивость, согласованность результатов теста при воздействии различного рода внешних и внутренних помех, – это …

Условный знак, предмет, действие, образ, который служит условным обозначением какого-либо образа, понятия, идеи, – это …

Защитный механизм психики, при котором социально неприемлемые импульсы или идеализации преобразуются в социально приемлемые действия или поведение, возможно, приводящие к долгосрочному преобразованию первоначального импульса, – это …

Компактный модифицированный вариант тематического апперцептивного теста Г. Мюррея, который занимает немного времени на обследование и приспособлен к условиям работы практического психолога, – это … апперцептивный тест

Формализованный метод изучения текстовой и графической информации, который заключается в переводе изучаемой информации в количественные показатели и ее статистической обработке, – это …

Методику «Дом-Дерево-Человек» впервые издали в …

Испытуемому показывают стимульный материал – девять стандартных изображений кисти руки и одну без изображения. При показе пустой карточки просят представить кисть руки и описать ее воображаемые действия. Изображения, которые видите ниже предъявляют в определенной последовательности и положении.

Установите соответствие между видами рисуночных методик и их примерами:
A. Свободные
B. Личностные
C. Символические
D. «Спонтанный»
E. «Мой маскарадный костюм»
F. «Человек»
G. «Каким видят меня другие»
H. «Картина мира»
I. «Мое настроение»

Такие тесты-рисунки как «Человек», «Автопортрет», «Дерево», относят к … рисуночным тестам

Установите последовательность этапов работа с испытуемым по тесту Роршаха:

1. выполнение теста
2. опрос
3. использование аналогий
4. определение пределов чувствительности

Установите соответствие между категориями по тесту Роршаха и их значением:
A. Преобладание ответов категории Ж
B. Преобладание ответов категории Ч
C. Преобладание ответов категории Ф
D. указывает на слабо выраженную индивидуальность, стереотипное стандартное мышление
E. показатель интереса к человеческим отношениям любого типа
F. склонность к конструированию, к фантазии и конфабуляции

Защитный механизм психики, который подразумевает включение индивидом в свой внутренний мир воспринимаемых им от других людей взглядов, мотивов, установок и прочего, – это …

На рисунке ниже изображены чернильные кляксы, которые расположены симметрично относительно центральной оси. Определите, какой тест будет проходить испытуемый?

Определенный сложившийся образ взаимодействия с окружающей средой, а также способность изменять свои действия под влиянием внутренних и внешних факторов, – это …

Психодиагностический тест для исследования личности, при котором испытуемому предлагают дать интерпретацию десяти симметричных относительно вертикальной оси чернильных клякс, – это …

Состояние организма, которое выражено в нарушении его нормальной жизнедеятельности, продолжительности жизни и его способности поддерживать свой гомеостаз, – это …

Термин «проекция» ввел …

Диагностика ригидности мышления направлена на выявление …

Установите хронологическую последовательность событий:

1. Э. Торндайк предложил первую подробную классификацию рисунков и осветил подходы к их качественной оценке
2. К. Барт предложил количественную шкалу оценки мужской фигуры для детей с 3-х до 14 лет
3. Ф. Гудинаф разработала тест «Нарисуй человека», который использовали для оценки интеллектуальных особенностей детей

Фамилия российского психолога и психотерапевта, которая приводит 33 правила интерпретации рисунка, – это …

Установите соответствие между методиками по классификации Л. Франкла и их описанием:
A. Интерпретативные
B. Конструктивные
C. Рефрактивные
D. тесты, которые основаны на том, что испытуемый интерпретирует те или иные ситуации, которые изображены на картинках
E. наборы деталей и фигурок, из которых испытуемый создает осмысленные сценки, а потом о них рассказывает
F. особенности и состояние испытуемого оценивают на основании непроизвольных оговорок, опечаток, ошибок при письме или неправильно построенных речевых конструкций

Установите хронологическую последовательность создания методик тестирования:

1. тест Векслера
2. тест фрустрации
3. тест руки

Э. Торндайк предложил первую подробную классификацию рисунков и осветил подходы к их качественной оценке в …

Бельгийский ученый Ж. Нюттен подробно описал метод мотивационной индукции в своей книге «Мотивация и перспектива будущего» в …

Валидность, которая определяется по внешнему критерию, но информация по нему собирается некоторое время спустя после испытания, – это … валидность

Тест незаконченных предложения был разработан Джозефом М. Саксом в …

Автором Теста руки является …

Индивидуально-психологические особенности, которые определяют успешность выполнения деятельности или ряда деятельностей, не сводятся к знаниям и навыкам и обусловливают быстроту и легкость их приобретения, – это …

Метафорические ассоциативные карты создал …

Механизм психологической защиты, который отражает приписывание собственных социально нежелательных чувств, желаний, стремлений другим, – это …

Область психологической диагностики, которая связана с теорией и практикой измерений в психологии, – это …

Первым в советской патопсихологии апробировал метод незаконченных предложений – …

По каждой из них он должен сочинить большой рассказ. В нем он должен отразить следующие аспекты: Что происходит в данный момент? Кто эти люди? О чём они думают и что чувствуют? Что привело к этой ситуации и чем она закончится? Испытуемого просят не использовать известные сюжеты, которые можно взять из книг, театральных постановок или кинофильмов. То есть он должен придумывать только свое. Объектом внимания экспериментатора является воображение испытуемого, умение выдумывать, богатство фантазии. О какой методике идет речь?

Проективная психодиагностическая методика, которую разработали в 1930-х гг. Г. Мюррей и К. Морган, – это … апперцептивный тест

Установите последовательность обработки этапов теста фрустрационных реакций Розенцвейга:

1. оценка ответов
2. определение показателя «степень социальной адаптивности»;
3. определение профилей
4. определение образцов
5. анализ тенденций

На бланке теста необходимо закончить предложения одним или несколькими словами, на усмотрение испытуемого. О какой методике идет речь?

Вопросы, на которые в анкете дают заранее сформулированные варианты ответов, – это … вопросы

Метод психологии, который опирается на точный учет изменяемых независимых переменных, влияющих на зависимую переменную, – это …

По методике Леви-Сакса тестируемому предлагают … незаконченных предложений, которые он должен дописать по своему усмотрению

Австрийский психиатр, психолог, который создал классификацию проективных приемов диагностики из 8-ми видов методик, – это …

Установите соответствие между подходами к разграничению нормы и патологии и их характеристикой:
A. Биологический
B. Естественно-научный
C. Социальный
D. любое антисоциальное поведение вызвано психическим расстройством
E. человек должен вести себя так, как это определено природой
F. диагноз психическая болезнь ставят на основании наличия определенных симптомов

Установите хронологическую последовательность событий:

1. Л. Франк Термин впервые применил термин «проекция», чтобы обозн ачить группы методик
2. Э. Раман создал первую колоду метафорических карт
3. М. Эгетмейер использовал в работе с пациентами колоду метафорических карт

Внутреннее состояние психологического или функционального ощущения недостаточности чего-либо, которое проявляется в зависимости от ситуационных факторов, – это …

Психологический вербально-коммуникативный метод, который заключается в ведении тематически направленного диалога между психологом и респондентом с целью получить сведения от последнего, – это …

Разновидность проективных методик, в которых испытуемому предлагают осуществить игровую деятельность в особо организованных условиях, – это … методики

Сведения о степени, в которой тест действительно измеряет то, для чего он предназначен, – это …

Сильный побудительный момент, внутренний или внешний фактор, который вызывает реакцию, действие, – это …

Стимульный материал методики рисуночной фрустрации Розенцвейга составляют …

Тест фрустрации в 1945 году создал …

Установите соответствие между категориями ответов по тесту руки и их расшифровкой:
A. Агрессия
B. Привязанность
C. Коммуникация
D. рука воспринимается как доминирующая, она наносит повреждения, активно захватывает какой-либо предмет
E. рука выражает любовь, доверие к другим людям
F. ответы, в которых рука общается, контактирует или стремится установить контакты

Установите хронологическую последовательность жизнедеятельности ученых:

1. Зигмунд Фрейд
2. Жозеф Нюттен
3. Эдвин Э. Вагнер

Состояние психической жизни организма, которое выражается в субъективном переживании событий внешнего мира и, а также в отчете об этих событиях и ответной реакции на эти события, – это …

Установите логическую последовательность этапов тестирования:

1. выбор теста
2. проведение теста
3. интерпретация результатов

Установите соответствие между категориями по отношению к субъекту по методике незаконченных предложений Сакса-Леви и их значением по шкале:
A. Ярко выраженное положительное
B. Положительное
C. Нейтральное
D. Отрицательное
E. Четко выраженное отрицательное
F. 2
G. 1
H. 0
I. -1
J. -2

Тест Хольцмана был создан в …

Установите последовательность основных этапов исследования:

1. формулировка проблемы
2. выдвижение гипотезы
3. проверка гипотезы
4. интерпретация результатов исследования

Установите последовательность процедуры исследования методом наблюдения:

1. определить предмет наблюдения, объект, ситуации
2. выбрать способ наблюдения и регистрации данных
3. построить план наблюдения
4. выбрать метод обработки результатов
5. провести обработку и интерпретацию полученной информации

Установите соответствие между «слоями» личности, которые выделил Г. Мюррей, и их названиями:
A. Внутренний
B. Средний
C. Внешний
D. «Ид»
E. «Эго»
F. «супер-Эго»

Установите соответствие между названиями тестов и датами их создания:
A. тест фрустрационных реакций Розенцвейга
B. детский апперцептивный теста CAT
C. тест руки
D. 1945 г.
E. 1962 г.
F. 1949 г.

Установите соответствие между основными цветами, которые по мнению М. Люшера символизируют психологические потребности, и их расшифровкой:
A. Синий
B. Зеленый
C. Красный
D. Желтый
E. потребность в удовлетворении, спокойствии, устойчивой положительной привязанности
F. потребность в самоутверждении
G. потребность активно действовать и добиваться успеха
H. потребность в перспективе, надеждах на лучшее, мечтах

Установите соответствие между стадиями теории психосоциального развития и их хронологическими рамками:
A. Школьный возраст
B. Юность
C. Молодость
D. 6–12 лет
E. 20–25 лет
F. 12–20 лет

Установите соответствие между стадиями теории психосоциального развития и их хронологическими рамками:
A. Младенчество
B. Раннее детство
C. Возраст игры
D. от рождения до 1 года
E. 1–3 года
F. 3–6 лет

Установите хронологическую последовательность жизнедеятельности известных психологов:

1. Э. Торндайк
2. М. З. Дукаревич
3. Т. Д. Зинкевич-Евстигнеева

Установите хронологическую последовательность открытия методик:

1. методика Сакса-Леви
2. теория Э. Эриксона
3. методика Нюттена

Установите хронологическую последовательность этапов проведения методики мотивационных предпочтений:

1. определяется направленность ответов на выполнение своих собственных желаний, которые ориентированы на благо других людей
2. определяются качественные категории, которые характеризуют преобладающую сферу предпочтений
3. определяется степень «протяженности» желаний во времени
4. определяется модальность высказывания («я хочу», «я хотел бы»)