Социальная защита детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках взаимодействия образовательной организации и органов опеки и попечительства

Оглавление:
Введение……………………………………………………………………..……3
Глава 1. Теоретические основы социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках взаимодействия образовательной организации и органов опеки и попечительства…………………………………………………………………..6
1.1 Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, как социальная группа, проблемы жизнедеятельности..............................................6
1.2 Социальная защита детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, как направление социальной политики............................................11
1.3 Направления взаимодействия образовательных организаций и органов опеки и попечительства по социальной защите детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.…………………..…………………….16
Глава 2. Исследование социальной защиты детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках взаимодействия образовательной организации и органов опеки и попечительства…………..……………...……………………………………...25
2.1 Статистический анализ детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в Смоленской области………………………….…………….….….25
2.2 Описание случая взаимодействия средней общеобразовательной школы и органов опеки и попечительства по социальной защите ребенка-сироты…………………………………………………………………..…….......30
2.3 Социальный проект «Поможем ребенку вместе» ………………………………………………………………………………….....32
Заключение……………………………………………………………………...42
Список литературы………………………………………………..………...…45
Приложение 1……………………………………………………………….……51
Приложение 2…………………………………………………………………….52



Введение
Актуальность темы исследования «Социальная защита детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в рамках взаимодействия образовательной организации и органов опеки и попечительства» обусловлена следующими обстоятельствами:
Во-первых, сегодня достаточно большое количество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. По данным на 2021 год, представленным Институтом развития семейного устройства в России, в стране насчитывалось 494 000 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, переживших опыт сиротства. У 2% всех детей в России, как правило, родители живы, но лишены или ограничены в родительских правах, уклоняются от воспитания своих детей [40]. На конец 2021 года в Смоленской области в региональном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей, находится информация о 478 детях, которые нуждаются в устройстве в семьи.
Во-вторых, органы опеки и попечительства являются основным социальным институтом защиты прав детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
Взаимодействие образовательных организаций с органами опеки и попечительства повышает эффективность работы по социальной защите данной категории детей.