ВКР: Психологический анализ особенностей личности учителей с разными стилями педагогического общения

Содержание

• Авторитарный педагогический стиль
• Демократический стиль
• Попустительский стиль
• Глава 2: Психологический анализ особенностей личностной структуры учителей с разными педагогическими стилями общения
• 2.1.1. Первичные сведения
• 2.1.2. Описание выбранных методик
• Основные методы сбора данных были выбраны в соответствии со спецификой исследования, его целями и задачами.
• Так как основные цвета занимают, преимущественно, первые пять позиций мы можем говорить об отсутствии конфликта и оптимальном состоянии изучаемой группы педагогов.
• Активности
• Р
• Р
• Направленность
• Жизнеобеспечение
• Синий
• Р
• Нестабильности выбора
• Вклад в дисперсию %
• Общий вклад в дисперсию %
• Вклад в дисперсию %
• Во второй фактор вошли такие свойства личности учителя, которые проявляются в критических ситуациях, а в повседневном общении они встречаются довольно редко.
• Заключение
• Педагогическая энциклопедия. / Под ред. И.А Каирова, Ф.Н Петрова, М., 1968г.
• Р
• Таблица 2
• Р
• Направленность
• Таблица 3
• Р
• Жизнеобеспечение
• Таблица 4
• Переменные
• До 37 лет
• После 37 лет
• Р
• Таблица 5
• Р
• Нестабильность выбора
• Приложение 2
• Приложение 3
• Приложение 4
• Первичные сведения
• Описание выбранных методик
• Выводы
• Основные понятия, использованные в работе.