Для студентов по предмету ПедагогикаСовременный урок литературы: классификации, концепцииСовременный урок литературы: классификации, концепции
2016-07-302016-07-30СтудИзба
ВКР: Современный урок литературы: классификации, концепции
Описание
Современный урок литературы: классификации, концепции
Содержание
- Введение
- 1 Теоретические основы содержания и технологий урока литературы: психолого-педагогический аспект
- 1.1 Урок как основная форма организации учебного процесса: педагогический аспект
- 1.2 Психолого-педагогические основы содержания и технологий современного урока литературы
- 1.3 Воспитательная функция современного урока литературы
- 2. Урок литературы в современной школе: концепции, классификации, типологии, содержание и методика проведения
- 2.1 Многообразие методических концепций и классификаций современного урока литературы
- 2.2 Инновационные типы уроков литературы
- 2.3 Методические возможности Интернет-ресурсов и приёмы работы с ними на уроке литературы
- 2.4 Использование информационно компьютерных технологий на уроках литературы и во внеклассной работе по предмету (из опыта работы учителя-словесника Ивановой Юлии Вениаминовны)
- Заключение
- Список использованных источников
Характеристики ВКР
Предмет
Просмотров
93
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
10,95 Mb
Список файлов
Обратите внимание, что данная работа уже сдавалась в университете, а также её могли покупать другие студенты, поэтому её уникальность может быть нулевой. Для получения уникальной работы воспользуйтесь услугами.
TaskMen
30 июля 2016 в 00:50
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
