Для студентов по предмету ПедагогикаЛогопедия. Развитие монологической речи у учащихся с нарушением интеллектуальной сферыЛогопедия. Развитие монологической речи у учащихся с нарушением интеллектуальной сферы
2016-07-302016-07-30СтудИзба
ВКР: Логопедия. Развитие монологической речи у учащихся с нарушением интеллектуальной сферы
Описание
Логопедия. Развитие монологической речи у учащихся с нарушением интеллектуальной сферы
Содержание
- Оглавление
- Введение
- Глава I. Анализ литературы по проблеме исследования
- 1.1. Психолого-педагогическая характеристика учащихся начальных классов специальных (коррекционных) школ VIII вида
- 1.2. Психологическая природа связной монологической речи
- 1.3. Изучение особенностей коррекционной работы по развитию связной устной речи учащихся младшего школьного возраста специальной (коррекционной) школы VIII вида
- Глава II. Содержание и организация констатирующего эксперимента
- 2.1. Организация и методика исследования
- 2.2. Анализ результатов исследования связной речи детей младшего школьного возраста с нарушением интеллекта
- Глава III. Методические рекомендации по формированию монологической речи у умственно отсталых школьников младших классов
- Заключение
- Список используемой литературы
- Приложение №1
- Приложение №2
- Приложение № 3
- Приложение № 4
- Приложение № 5
- Приложение № 6
Характеристики ВКР
Предмет
Просмотров
136
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
141,56 Kb
Список файлов
TaskMen
30 июля 2016 в 00:40
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
