Реферат: Система вивчення іменників дітьми початкових класів

Система вивчення іменників дітьми початкових класів

Содержание

• 1.1. Етапи формування поняття “іменник” у дітей
• 1.2. Формування уявлень про іменники – назви істот і не істот
• 1.3. Вивчення числа іменників
• 1.4. Розпізнаваня роду і початковий етап вивчення відмінювання іменників
• 2.1. Роль дитячої творчості на уроках української мови
• 2.2. Загадки
• 2.3. Значення казки
• III. ОРГАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ ВИВЧЕННЯ ІМЕННИКА
• 3.1. Важливість самостійної діяльності учнів
• 3.2. Дидактичні матеріали для самостійної роботи другокласників під час вивчення іменника
• № 1 Варіант 1
• № 1 Варіант 2
• № 1 Варіант 3
• № 2 Варіант 1
• № 3 Варіант 1
• № 3 Варіант 2
• № 3 Варіант 3
• № 4 Варіант 1
• № 4 Варіант 2
• № 4 Варіант 3
• № 5 Варіант 1
• Мандрівка в літо
• № 5 Варіант 2
• № 5 Варіант 3
• № 6 Варіант 1
• № 6 Варіант 2
• № 6 Варіант 3
• № 7 Варіант 1
• № 7 Варіант 2
• № 7 Варіант 3
• Книга зими
• № 8 Варіант 1
• № 8 Варіант 2
• № 8 Варіант 3
• № 9 Варіант 1
• № 9 Варіант 2
• № 9 Варіант 3
• IV. РОЗРОБКИ УРОКІВ
• Інтегрований урок рідної мови й мовлення
• Хід уроку
• Які слова допомогли відгадати, що описується? Постав до них запитання.
• Зима
• Оцінюється робота кожного учня і класу загалом.
• Урок вивчення нового матеріалу «Рід іменників»
• Тема: Рід іменників
• Хід уроку
• Мм
• Урок повторення і закріплення знань
• Хід уроку.