Реферат: Семейные отношения и формирование личности ребенка

Семейные отношения и формирование личности ребенка

Содержание

• Министерство образования Российской Федерации
• Кафедра анализа систем и принятия решений
• Специальность “Прикладная информатика в экономике”
• Содержание
• Введение…………………………………………………..3
• Глава 1. Роль семьи в развитии личности.
• Глава 3. Ошибки семейного воспитания
• Заключение……………………………………………….23
• Родители задают и исходный уровень притязаний ребенка – то, на что он претендует в учебной деятельности и отношениях. Дети с высоким уровнем притязаний, завышенной самооценкой и престижной мотивацией рассчитывают только на успех. Их представления о будущем столь же оптимистичны.
• Личностной особенностью в этом возрасте может стать тревожность. Высокая тревожность приобретает устойчивость при постоянном недовольстве учебой со стороны родителей. Допустим, ребенок заболел, отстал от одноклассников и ему трудно включиться в процесс обучения. Если переживаемые им временные трудности раздражают взрослых, возникает тревожность, страх сделать что-то плохо, неправильно. Тот же результат достигается в ситуации, когда ребенок учится достаточно успешно, но родители ожидают большего и предъявляют завышенные, нереальные требования.
• Глава 3
• Ошибки семейного воспитания