Главная » Учебные материалы » Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей » Лабораторные работы » ПГУТИ » 3 семестр » Практические задания по основам инфокоммуникационных систем и сетей

Решения практических заданий по инфокоммуникациям

Лабораторная работа: Практические задания по основам инфокоммуникационных систем и сетей
Кафедра «Сетей и систем связи»
Контрольная работа по дисциплине:
«Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей»


Задание № 1
Определить уровень сигнала на входе схемы, изображенной на рис. 1,
а также мощность и уровень сигнала на выходе схемы, если первый двух-
полюсник вносит затухание a1, а второй двухполюсник усиливает сигнал с
коэффициентом усиления К2.
Исходные данные:
- Wвх = 4 мВт;
- а1 =23 дБ;
- к2 = 40
Задание №2
Рассчитать и изобразить на оси частот спектральную диаграмму сиг-
нала на выходе схемы.
Исходные данные:
- f01= 76 кГц;
- f02= 300 кГц;
- боковая, выделяемая фильтром ПФ1 – нижняя боковая полоса ча-
стот;
- боковая полоса, выделенная полосовым фильтром ПФ2 –верхняя
боковая полоса частот.
3адание №3
Закодировать в нелинейном кодере заданное значение амплитуды АИМ-импульса. Рассчитать величину ошибки квантования на выходе кодера и сравнить ее с шагом квантования в выбранном сегменте. Декодировать в нелинейном декодере полученную кодовую комбинацию. Рассчитать величины ошибки квантования на выходе декодера для заданного отсчета и сравнить ее с шагом квантования в выбранном сегменте.
Исходные данные:
- амплитуда АИМ-импульса UАИМ1 = 150Δ.
- амплитуда UАИМ2 = -59∆.

Практическая работа по дисциплине: Основы построения инфокоммуникационных систем и сетей
Задание 1.
В простейшей системе CDMA с двумя источниками передаются сообщения:
С1 = [1], C2 = [0].
Расширяющие последовательности, поступающие с генератора ПСП:
ПСП1 = [+1 +1 +1 +1]
ПСП2 = [+1 +1 -1 -1]
Построить временные графики группового сигнала G, сигналов Gх ПСП1,
Gх ПСП2, сигналов после интегратора, и сигналов после решающих устройств C’1 C’2.
Задание 2. В простейшей системе CDMA с двумя источниками сообщений передаются сообщения:
C 1= [0] , C2 = [1] .
Расширяющие последовательности, поступающие с генератора ПСП:
ПСП1 = [+1 -1 +1 -1 +1 -1 +1 -1]
ПСП2 = [+1 +1 -1 -1 +1 +1 -1 -1]
Построить временные графики группового сигнала G, сигналов G'×ПСП1,
G'×ПСП2, сигналов после интегратора, и сигналов после решающих устройств C’1 C’2

Задание 3. На вход приемника трехканальной системы CDMA пришел сигнал:
Y = (-1 - 3 1 -1 -1 - 3 1 -1)
Расширяющие последовательности:
S1 = (1 1 1 1 1 1 1 1)
S 2 = (1 1 1 1 1 1 1 1)
S 3 = (1 1 1 1 1 1 1 1)
Определить какие символы передавались.

Задание 4. На вход приемника трехканальной системы CDMA пришел сигнал: Y = (-1 -1 -1 3 -1 -1 -1 3)
Расширяющие последовательности:
S1 = (1 1 1 1 1 1 1 1)
S2 = (1 1 1 1 1 1 1 1)
S3 = (1 1 1 1 1 1 1 1)
Определить какие символы передавались.
Показать/скрыть дополнительное описание

Сборник решений по основам инфокоммуникационных систем: CDMA-примеры, спектральный анализ и квантование АИМ. Включены числовые расчёты, диапазоны боковых полос и кодовые комбинации — удобно для подготовки к контрольным..

Характеристики лабораторной работы

Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
72,54 Kb

Список файлов

контрольная_ОПИСиС.docx
практика_ОПИСиС_2.docx

🎓 Никольский - Помощь студентам 📚 Любые виды работ: тесты, сессии под ключ, практики, курсовые и дипломные с гарантией результата ✅ Все услуги под ключ ✅ Знаем все тонкости именно вашего ВУЗа ✅ Сдадим или вернем деньги

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 360 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Остались вопросы или нужна помощь с учёбой? Пиши 👇
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-13%
-25%
Вы можете использовать лабораторную работу для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою лабораторную работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7200
Авторов
на СтудИзбе
249
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее