💯 Общая психология Синергия Ответы на тесты 1-6, итоговый тест, компетентностный

Черты личности, входящие в эту подструктуру, не имеют непосредственно врожденных задатков, формируются путем воспитания и отражают индивидуально преломленное групповое общественное сознание. О какой подструктуре личности идет речь, и в чем ее особенность?

Человеку страшно хочется пить. Он подходит к водоему, готов зачерпнуть воды и выпить ее. Но ему говорят: «В этом водоеме обнаружен холерный эмбрион, имейте это в виду». Человек выливает воду и идет дальше. Какая функция воли проявляется в описанной ситуации?

Та или иная деятельность может начать играть решающую роль в психологических новообразованиях, возникающих в ходе онтогенетического развития человека. Один из видов деятельности является ведущей деятельностью школьного возраста, в рамках которой происходит контролируемое присвоение основ социального опыта, прежде всего в виде интеллектуальных основных операций и теоретических понятий. О каком виде деятельности идет речь? Охарактеризуйте этот вид деятельности.

Студент получил свою работу после проверки. В ней учитель подчеркнул предложение, в которым ученик допустил ошибку. Текст ученика был следующим: «Фрейд различал три уровня или сферы психической жизни (Ид, Эго и Супер-Эго), между которыми постоянно происходят внутренние конфликты. Эго руководствуется принципом реальности; в его функции входит планирование, принятие решений, обеспечение безопасности. Эго тормозит, сдерживает влечения до появления условий во внешней среде. Ид руководствуется принципом удовольствия, объединяет биологические влечения и потребности, требуя немедленного удовлетворения. Ид следит за нормами, ценностями, стандартами поведения, выбирая из всего многообразия предложенного что хорошо, а что плохо». Какое предложение содержит ошибку и было подчеркнуто учителем?

Психолог предлагает ученикам запоминать список слов, воспроизводить его, изучать список еще раз, снова воспроизводить и так далее несколько раз. Он хочет проверить, будут ли эти слова по ходу эксперимента запоминаться в одной и той же последовательности и как эти слова будут группироваться в памяти участников. Определите, какой исследовательский метод используется в данном примере.

Показатели интеллектуальных тестов имеют отрицательную корреляцию с такой личностной чертой, как тревожность. Лонгитюдные исследования также подтвердили, что существует обратная зависимость между изменениями в уровне тревожности и изменениями в выполнении тестов достижений и тестов интеллекта. Как это не покажется странным, но данные ничего не говорят о направлении причинных связей. Как точнее объяснить направление причинных связей? Какие типы людей будут чаще демонстрировать эту связь?

Подросток Василий (13 лет) зарегистрировался в социальной сети «Вконтакте». Одним из первых его действий была попытка войти в состав группы своего класса – 7 «В». Однако группа была закрытой, и Васе нужно было подождать некоторое время, пока его заявку рассмотрит администратор (его одноклассник Олег, с которым у подростка были очень неоднозначные отношения). Пока его заявка находилась на рассмотрении, Вася посетил другие группы, связанные с его школой. Он вступил в несколько групп, имеющих открытый статус, в том числе в группу параллельного класса, с которым у 7 «В» были очень напряженные отношения, часто доходящие до конфликтов и стычек. Через некоторое время Василию пришел ответ от Олега по поводу рассмотрения его заявки на членство в сообществе. В письме было сказано, что Василий предал класс и недостоин быть участником виртуального сообщества 7 «В». Вступить в группу, естественно, ему не разрешили. На его странице начали регулярно появляться обидные комментарии, написанные несколькими друзьями Олега – его одноклассниками. Отношения с классом в «реальном мире» также испортились, с подростком практически никто не общался. Он остался в одиночестве. Классный руководитель, заметив проблемы в отношениях Васи и класса, попыталась выяснить причину бойкота, но ничего не добился. В конце концов педагог решил обсудить эту проблему на классном часу. К сожалению, изменить ситуацию опять не получилось. Более того, отношение класса к Василию стало еще более негативным. На следующий день после классного часа его избил Олег со своими друзьями, обвинив перед этим в доносительстве. Как можно охарактеризовать мотивацию подростка, связав ее с темпераментом холерика? Укажите наиболее адекватную стратегию взаимодействия, учитывая особенности данного темперамента.

Как показывают исследования, проведенные с детьми различного возраста, только после трех лет ребенок может безошибочно выполнять действие по словесной инструкции типа «когда будет гореть зеленая лампочка – нажать на мячик, когда красная – не надо нажимать». Какие волевые особенности личности проявляются в описанном случае?

Дима только научился ездить на велосипеде и был новичком в этом деле. Достаточно было ему просто подумать о том, что он сейчас упадет, как Дима действительно падал. Какие волевые особенности личности проявляются в описанном случае?

Во время Великой Отечественной войны на одном из участков фронта советские бойцы увидели, как наш бомбардировщик совершил вынужденную посадку. Когда к нему подбежали, все члены экипажа самолета лежали без признаков жизни. Окровавленный летчик сидел, вцепившись в штурвал. Ноги его нажимали на тормоза. Видно было, что последним движением левой раненой руки он ударил по выключателю зажигания, чтобы остановить мотор и не вызвать пожара при неудачной посадке… Через некоторое время, уже в медпункте, летчик, придя в себя, сквозь стиснутые зубы сказал: «Задание выполнено… Как экипаж? Самолет цел?» – и вновь потерял сознание. К какому виду поведения относятся описанные действия летчика?

«Форма активного взаимодействия, в ходе которого животное или человек целесообразно воздействует на объекты окружающего мира и за счет этого удовлетворяет свои потребности. В данную задачу включено обследование окружающего мира и формирование образа ситуации в соответствии с условиями стоящей перед ним задачи. Если для животных характерно то, что они способны ориентироваться только на внешние, непосредственно воспринимаемые аспекты окружающего, то для человека характерна ориентация на символические формы представлений предметных взаимоотношений…». В теории деятельности А.Н. Леонтьева в качестве структурных элементов предложены деятельность, действие и операция. Определите, о каком элементе (или о каких элементах) идет речь в приведенном отрывке.

«Подготовка психолога должна начинаться с его собственного воспитания и образования. Практике психологии можно научиться только на практике… Психологии невозможно научить только лекциями и книгами…, необходима творческая осознающая практика…». Кто является автором данного высказывания?

«Известно, что основой человека как личности является его собственная активность. Она не тождественна деятельности. Активность и деятельность независимы друг от друга; деятельность в отличие от активности символична и имеет предметный характер; активность проявляется в отношениях, в которые включается и которые выстраивает человек, выполняя некоторую деятельность». Найдите ошибку в данном тезисе.

«Божественный Амур получил в жены земную царскую дочь с условием, что она никогда не будет видеть лица своего загадочного супруга. Она забыла и нарушила данный богам запрет: ночью зажгла светильник, восхищенно посмотрела на юного бога, не заметив горячей капли масла, упавшей на нежную кожу Амура, и он исчез… Вернуть мужа царская дочь смогла, лишь пройдя множество испытаний…». Изучите приведенный отрывок. Верно ли, что имя героини мифа – Мнемозина, а предметом исследования психологии на данном периоде исторического развития является сознание?

Этика – древнее учение о душевном складе, нраве и физиогномике человека – рассматривало этическое благо как …, а зло или порок – как болезнь (заболевание)

Эмпирической проверке доступны такие категории, как … (укажите 3 варианта ответа)

Экспериментальные исследования показали, что внимание подвержено периодическим непроизвольным колебаниям; … утверждал, что периоды таких колебаний равны обычно 2–3 сек., доходя максимум до 12 сек.

Человек узнает различные объекты благодаря … структуре их признаков

Цель трудовой деятельности определяется … человека

Целостные устойчивые образования личности, определяющие особенности деятельности и поведения человека и характеризующиеся устойчивым отношением к разным сторонам действительности, – это …

Целеустремленная активность, реализующая потребности субъекта, называется …

Характер человека … в том, как он относится к другим людям: родным, близким, товарищам по работе и учебе, знакомым

Формально-динамическую сторону поведения характеризует …

Фамилия немецкого врача, физиолога и психолога, которому принадлежит классификация ощущений по виду энергии соответствующего раздражителя, – …

Учение о типах высшей нервной деятельности как физиологической основы темперамента принадлежит …

Утверждение, что интенсивность ощущения прямо пропорциональна логарифму силы раздражителя, выражает суть закона …

Устойчивые психические явления, которые оказывают существенное влияние на деятельность человека и характеризуют его с социально-психологической стороны, – это …

Установите соответствие понятий и их определений:

Установите соответствие понятий и их определений:

Установите соответствие между этическими принципами в работе психолога и их ключевыми характеристиками:

Установите соответствие между этапами деятельности человека и их ключевыми операциями:

Установите соответствие между элементами деятельности человека и их характеристиками:

Установите соответствие между ученым и его вкладом в психологию:

Установите соответствие между теориями эмоций и учеными, предложившими эти теории:

Установите соответствие между теориями восприятия и автором данной теории:

Установите соответствие между свойствами структуры характера человека, которые, согласно гипотезе А.Г. Ковалева и В.Н. Мясищева, имеют противоположную направленность:

Установите соответствие между психическим процессом и его свойством

Установите соответствие между объектами психологических исследования и их формулировкой:

Установите правильный порядок развития процесса мышления в онтогенезе:

Установите последовательность этапов деятельности человека:

Установите последовательность формирования структурных уровней личности от биологического к социальному в трактовке К.К. Платонова:

Установите иерархию выдвинутых гипотез в порядке убывания степени точности полученных результатов:

Установите в хронологической последовательности события, связанные с открытиями в психологии:

Уровни развития способности личности в психологии: …

Укажите хронологическую последовательность формирования черт характера от младшего возраста к старшему:

Труд – это деятельность человека, которая …

Тип темперамента, характеризующийся легкой ранимостью и склонностью к глубоким переживаниям, присущ …

Тип темперамента, отличающийся подвижностью, склонностью к частой смене впечатлений, отзывчивостью и общительностью, характерен для …

Тест как метод изучения личности в психологи – это …

Теория У. Шелдона относится к … теориям темперамента (укажите 2 варианта ответа)

Теория внимания, которая рассматривает внимание как эго-объектную силу, – это …

Теории личности в психологии – это …

Темперамент характеризует …

Считается, что человека можно натренировать на выполнение интеллектуальных тестов, однако это зависит от ряда факторов, таких как … (укажите 3 варианта ответа)

Считается, что если в опыте человека не было ситуации тестирования, то его результаты могут оказаться ниже ожидаемых, а такие факторы, как …, указывают на тестовую искушенность (укажите 3 варианта ответа)

Сферы личности в психологии – это …

Структура личности в психологии – это …

Структура личности в зарубежной психологии (по Фрейду): …

Структура личности – это …

Способ исследования чувствительности человека путем монотонного пошагового изменения величины стимула до тех пор, пока испытуемый не отметит изменение в своих ощущениях, называется методом …

Способ выполнения действий, ставший в результате упражнений автоматизированным, называется …

Социально психологические проявления личности изучает …

Согласно терминологии, принятой в отечественной психологии, личность – это …

Согласно определению, принятому в психологии, личность – это …

Совокупность устойчивых индивидуальных особенностей личности, складывающаяся и проявляющаяся в деятельности и общении, – это …

Совокупность устойчивых индивидуально-психологических свойств, проявляющихся в жизнедеятельности человека в виде его отношения к окружающим людям, к самому себе, к деятельности, другим различным обстоятельствам бытия, – это …

Совокупность внутренних и внешних условий, которые определяют направление деятельности человека, называется …

Скорость протекание различных психических реакций и процессов, темп речи, динамику жестов, быстроту ума характеризует …

Система относительно устойчивых психических черт, качеств личности, ее психический склад, который определяет линию поведения человека к окружающему миру, деятельности, другим людям и самому себе, – это …

Связь и взаимодействие различных компонентов личности (способностей, волевых качеств, характера, эмоций) – это …

Свойство ощущения, которое задает распространение стимульной энергии в пространстве, – это … ощущения

Свойство внимания, которое заключается в способности определенное время сосредоточиваться на одном и том же объекте, – это …

Свойства личности в психологии – это …

Самосознание личности в психологии – это …

Самопознание и познание своей нравственной сущности, по мнению античного философа …, являются предварительным условием добродетельной и счастливой жизни

Самооценка личности в психологии – это …

Русский врач и психолог А.Ф. Лазурский является автором … эксперимента

Расположите уровни развития способностей в порядке возрастания степени их природной и социальной представленности:

Расположите стадии развития стресса в хронологической последовательности:

Расположите составляющие структуры деятельности в порядке от общего к частному:

Расположите в правильной последовательности элементы модели фильтрации информации Д. Бродбента

Раздел психологии, изучающий процессы переработки поступающей информации, – это … психология

Психология личности изучает …

Психологическое описание «портретов» различных темпераментов впервые дал …

Процесс становления психических структур в ходе биологической эволюции вида или социокультурной истории человечества –это …

Процесс преобразования внешних предметных действий в действия, совершаемые в уме, – …

Процесс превращения результатов внутренних (психических) действий в их материальный продукт называется …

Процесс памяти, заключающийся в способности удерживать материал в памяти в течение длительного периода вплоть до момента его актуализации при воспоминании, – это …

Процесс накопления опыта путем преобразования внешних действий предметной деятельности и общения во внутренние субъективные характеристики личности (сознание и деятельность) называется …

Процесс воспитания в наибольшей степени детерминирован …

Промежуточная инстанция между мгновенной и долговременной памятью называется … памятью

Проверка внутренней согласованности тестовых заданий относится к методам проверки теста по параметру …

Проблема личности в отечественной психологии изучается …

Природно обусловленная повышенная чувствительность отдельных анализаторов – это…

Природная основа темперамента – …

Приобретенные в течение жизни знания, умения и навыки, которые являются результатом активности человека, называются психическими …

Принцип, согласно которому все в природе, в том числе и психические явления, обусловлено действием материальных причин и законов, – это принцип …

Принцип активности психики» в XVII в. называли …

Предметом психологии личности является …

Предметом бихевиоральных исследований является …