Для студентов МФПУ «Синергия» по предмету Нечеткая логика и нейронные сетиНечеткая логика и нейронные сетиНечеткая логика и нейронные сети
5,0051
2025-03-16СтудИзба

💯🚀База ответов по предмету Нечеткая логика и нейронные сети для Синергия, МТИ, МОИ, ММУ, ММА, МосТех⚡💯

-23%

Описание

База ответов к тестам по Нечеткая логика и нейронные сети
Подходит для Синергии, МТИ, МОИ, ММУ, ММА, МосТех, МосАП
▶️ Готовые практики / Готовые базы ответов / Отдельные ответы◀️
➡️ Любой тест / Любая практика / Любая НИР ⬅️
🗝️ Сессия под ключ 🗝️
(жми на нужную ссылку! 😉 )

Список вопросов:
  1. Вопрос: Верно ли следующее утверждение: «Сигмоидная функция является недифференцируемой на всей оси абсцисс»?
  2. Верно ли следующее утверждение: «В методе «обратного распространения ошибки» процесс переобучения, т.е. интерактивного перерасчета весовых коэффициентов, начинается с нейрона, состояние которого оказалось ошибочным и захватывает только нейроны, ведущие от рецепторов к данному нейрону»?
  3. Какие свойства добавляются в модель многослойного персептрона, преобразовывая его в модель Хопфилда?
  4. Что подается на вход персептрона при его обучении?
  5. Верно ли следующее утверждение: «Метод коррекции с обратной передачей сигнала ошибки относится к классу алгоритмов обучения с учителем»?
  6. Верно ли следующее утверждение: «Сигмоидная функция обладает свойством усиливать слабые сигналы лучше, чем большие, и предотвращает насыщение от больших сигналов»?
  7. Какой из вопросов нельзя решить с помощью нейронных сетей?
  8. При обучении персептрона какие признаки вычисляются первыми?
  9. Что подразумевает под собой инженерия знаний, как область наук об искусственном интеллекте?
  10. Что входит в состав дисциплины - инженерия, как основа создания искусственного интеллекта?
  11. Какого признака нейронных сетей по признаку используемых на входах и выходах сигналов не существует?
  12. Какие важные направления можно выделить в искусственном интеллекте?
  13. Какой из вопросов нельзя решить с помощью нейронных сетей?
  14. Какие основные этапы создания естественного интеллекта можно выделить?
  15. Как называется способ представления знаний в искусственном интеллекте, представляющий собой схему действий в реальной ситуации?
  16. Как называется нелинейная функция выхода сумматоранейрона?
  17. Что такое генетический алгоритм?
  18. Верно ли следующее утверждение: «Если существуют значения весов, при которых выборка может быть разделена безошибочно, то при определенных, легко выполнимых условиях эти значения будут найдены за конечное количество итераций»?
  19. Какая причина не обуславливает корреляцию между локальными нейронами?
  20. Простейший персептрон содержит элементы трех типов. Выполните соответствие вида элемента с выполняемой им функцией
  21. Какие операции можно отнести к операциям над нечеткими множествами?
  22. Что из перечисленного можно отнести к недостаткам логического подхода?
  23. Каких нейронных сетей по виду связей не существует?
  24. Как называются синаптические связи нейрона с отрицательными весами?
  25. С помощью чего передаются электрические импульсы в биологическом нейроне?
  26. Дайте определение искусственным нейронным сетям?
  27. Какие основные гипотезы наблюдения за системами естественного интеллекта можно выделить?
  28. В чем состоит основная цель создания искусственного интеллекта?
  29. В чем заключается важная особенность сети Хопфилда?
  30. На чем основано нейрокибернетическое направление?
  31. Кому в 1957 году принадлежит историческое открытие первой искусственной нейронной сети, способной к восприятию и формированию реакции на воспринятый стимул?
  32. Верно ли следующее утверждение, что функция принадлежности элемента к множеству принимает любые значения в интервале [0...1], а не только 0 или 1 и называется нечёткими множествами?
  33. Верно ли следующее утверждение: " Пакетный режим обучения по сравнению с последовательным требует больших затрат вычислительного времени и памяти, но сходится за меньшее число итераций"?
  34. Что можно отнести к разделу математики, как основа создания искусственного интеллекта?
  35. В какой модели нейронных сетей впервые удалось установить связь между нелинейными динамическими системами и нейронными сетями?
  36. Какой из параметров не входит в математическую модель нейрона?
  37. Что такое "нечеткое высказывание"?
  38. Основные задачи символьного моделирования мыслительных процессов, как одно из основных направлений в изучении ИИ?
  39. С каким направлением в изучении искусственного интеллекта связан оригинальный тест Тьюринга?
  40. К каким задачам можно отнести в общем случае все задачи, решаемые нейронными сетями?
  41. Какого вида активационной функции нейрона не существует?
  42. Верно ли следующее утверждение: «При обучении с учителем предполагается, что есть внешняя среда, которая предоставляет обучающие примеры на этапе обучения или оценивает правильность функционирования нейронной сети»
  43. Произведите соответствие решаемой задачи с признаком нейронной сети:
  44. Чем определяются весовые коэффициенты в локальной модели нейрона на его дендритах?
  45. Кем впервые было введено понятие нечёткая логика?
  46. Где применяется теория нечетких множеств?
  47. Выберите первый развитый язык программирования для построения систем искусственного интеллекта?
  48. Расставьте последовательность действий в алгоритме обучения, предложенным Ф. Розенблаттом:
  49. Как называется обучаемая распознающая система, реализующая корректируемое в процессе обучения линейное решающее правило в пространстве вторичных признаков, которые обычно являются фиксированными случайно выбранными линейными пороговыми функциями от первичных признаков?
  50. В каком типе связи имеет место связь нейрона на входе с нейронами нижележащего слоя?
  51. Верно ли следующее утверждение: "Системы искусственного интеллекта полностью функционально эквивалентные естественному интеллекту и не могут быть созданы на базе другой материальной структуры системы поддержки системы и другой системы потенциального искусственного интеллекта"?
  52. В чем заключаются основные этапы типичного алгоритма формирования базы нечетких правил?
  53. Где имеет место применение алгоритмов выделяемых на базе нечетких множеств?
  54. Что не относится к характеристикам нейрокомпьютера?
  55. Что не входит в состав дисциплины - математика, как основа создания искусственного интеллекта?
  56. Дайте определение обработки естественного языка, как немаловажному направлению в искусственном интеллекте?
  57. Верно ли следующее утверждение: "Процесс обучения "без учителя", как и в случае обучения "с учителем" заключается в подстраивании весов синапсов"?
  58. Какие два состояния может принимать каждый нейрон в модели Хопфилда?
  59. Верно ли следующее утверждение: «Фреймы используются в системах искусственного интеллекта как одна из распространенных форм представления знаний»?
  60. Как в многослойной нейронной сети называются связи между смежными слоями нейронов?
  61. Верно ли следующее утверждение: "Логическое направление рассматривается как моделирование мышления на уровне сознания или вербального или логического мышления"?
  62. Верно ли следующее утверждение: «Сеть Хопфилда неспособна распознавать объекты при неполных и зашумленных исходных данных, однако не может этого сделать, если изображение смещено или повернуто относительно его исходного состояния, представленного в обучающей выборке»?
  63. Что представляет собой способ использования схемы фрейма, типичной последовательности действий, ситуативная модификация фрейма?
  64. В чем заключается основная цель создания программы «Интеллектуальный агент»?
  65. Если при обучении персептрона соответствующая функция превышает порог, то какое значение примет вторичный признак?
  66. Какое понятие ввел Хопфилд в теорию нейронных сетей в 1982 году?
  67. Верно ли следующее утверждение: "В системе искусственного интеллекта роль программиста заключается в том, чтобы разработать только «пустую оболочку», которая превращается в работоспособную систему в результате процесса обучения, который, таким образом, является необходимым технологическим этапом создания подобных систем"?
  68. Какие задачи способен решать искусственный интеллект?
  69. К каким последствиям в искусственном интеллекте привел бум в начале 80-х годов?
  70. Как называется направленный граф, вершины которого соответствуют объектам (понятиям, сущностям) предметной области, а дуги – отношениям (связям) между ними?
  71. Какая группа не относится к объектам предметной области , отображаемой семантической сетью?
  72. Верно ли следующее утверждение: «Пакетный режим обучения нейросети требует большего количества модификаций весов и поэтому является более долгим».
  73. Какое действия при обучении нейронной сети неверно, если ошибка равна нулю?
  74. Какого признака нейронных сетей по признаку используемых на входах и выходах сигналов не существует?
  75. Как называются промежуточные связи нейронов в многослойных сетях?
  76. Дайте определение биологическому моделированию искусственного интеллекта?
  77. Какие основные этапы создания искусственного интеллекта можно выделить?
  78. Какой из параметров не входит в формулу целевой функции ошибки нейронной сети?

Характеристики ответов (шпаргалок) к заданиям

Список файлов

СтудИзба Нечеткая логика и нейронные сети - Copy.docx
Как копировать вопросы во время теста в Синергии?
Картинка-подпись
Гарантия сдачи без лишних хлопот! ✅🎓 Ответы на тесты по любым дисциплинам, базы вопросов, работы и услуги для Синергии, МЭИ и других вузов – всё уже готово! 🚀 🎯📚 Гарантия качества – или возврат денег! 💰✅

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Базовая цена: 390 299 руб.
Помощь с тестом Услуга за 990 руб.
Помощь с практикой Услуга за 3990 руб.
Помощь с НИР Услуга за 4990 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг покупателей
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее