Ответы к тесту/контрольной: Медицинский логопед

-20%

Описание

Медицинский логопед - подборка ответов на тестовые вопросы. Перед покупкой проверяйте точно ли здесь представлены те вопросы, ответы на которые вам нужны.

Список вопросов

ЯВЛЕНИЕ, КОГДА РУКА, НЕ ПОЛУЧАЮЩАЯ ОБРАТНОЙ СВЯЗИ В ВИДЕ АФФЕРЕНТНЫХ СИГНАЛОВ, НЕ В СОСТОЯНИИ ВЫПОЛНИТЬ ТОНКИЕ ДВИЖЕНИЯ, ОСОБЕННО ПРИ ОТСУТСТВИИ ЗРИТЕЛЬНОГО КОНТРОЛЯ, НАЗЫВАЕТСЯ АПРАКСИЕЙ
ЭРГОТЕРАПИЯ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ КАК
ЭРГОТЕРАПИЯ В СОСТАВЕ КОМПЛЕКСА МЕДИЦИНСКОЙ РЕАБИЛИТАЦИИ У ПАЦИЕНТОВ С АГ ВКЛЮЧАЕТ
ЭНТЕРАЛЬНОЕ ПИТАНИЕ ПРИ НУТРИТИВНОЙ ПОДДЕРЖКЕ ПРЕДПОЛАГАЕТ «ЗОНДОВЫЙ СТОЛ» ИЛИ
ЭНЕРГИЧНЫЕ И БЫСТРЫЕ ДВИЖЕНИЯ ПРИ МАССАЖНОМ ВОЗДЕЙСТВИИ
ЭНЕРГЕТИЧЕСКУЮ ОСНОВУ РЕЧИ ОБЕСПЕЧИВАЕТ
ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ГОВОРЯЩЕГО И ДАЖЕ ПСИХИЧЕСКОЕ СОСТОЯНИЕ ИНДИВИДУУМА ОТРАЖАЕТ
ЩЕКИ, ПОДБОРОДОК, НИЖНЮЮ ГУБУ, ДЕСНУ, НИЖНИЕ ЗУБЫ, СЛИЗИСТУЮ ОБОЛОЧКУ РТА, ПЕРЕДНИЕ 2/3 ЯЗЫКА, ЧАСТЬ ГОЛОВЫ, НИЖНЮЮ ЧЕЛЮСТЬ, ПЕРЕДНЮЮ СТЕНКУ НАРУЖНОГО СЛУХОВОГО ПРОХОДА, НАРУЖНУЮ СТЕНКУ БАРАБАННОЙ ПЕРЕПОНКИ И ВИСОЧНО-НИЖНЕЧЕЛЮСТНОЙ СУСТАВ ИННЕРВИРУЕТ
ШКАЛА ГЛАЗГО В ОРИТ ИСПОЛЬЗУЕТСЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ
Шифру определителя степени ограничения функции – «умеренные» соответствует _____ согласно международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья
Шифру определителя степени ограничения функции – «лёгкие» соответствует ____согласно международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья
Шифру определителя степени ограничения функции – «выраженные» соответствует ____ согласно международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья
Шифру определителя степени ограничения функции – «абсолютные» соответствует _____ согласно международной классификации функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья
ЧУВСТВИТЕЛЬНУЮ ИННЕРВАЦИЮ ЛБА, МЕДИАЛЬНОЙ ОБЛАСТИ ЩЕКИ, БОКОВОЙ ПОВЕРХНОСТИ НОСА, ВЕРХНЕЙ ГУБЫ, НЁБА, ВЕРХНИХ ЗУБОВ, НОСОГЛОТКИ, ПЕРЕДНЕЙ И МЕДИАЛЬНОЙ ЧЕРЕПНЫХ ЯМОК, МОЗГОВЫХ ОБОЛОЧЕК И КОЖИ НАД ВЕРХНЕЙ ЧЕЛЮСТЬЮ ОСУЩЕСТВЛЯЕТ
ЧАСТЫМ СЛУЧАЕМ АФФЕРЕНТНОЙ АПРАКСИИ ПРИ ПОРАЖЕНИИ НИЖНИХ ОТДЕЛОВ ПОСТЦЕНТРАЛЬНОЙ ЗОНЫ ДОМИНАНТНОГО ПОЛУШАРИЯ ЯВЛЯЕТСЯ
ЦЕНТРАЛЬНЫЕ ПАРАЛИЧИ ГОРТАНИ ВОЗНИКАЮТ ПРИ
ЦЕЛЬЮ АБИЛИТАЦИИ ЯВЛЯЕТСЯ
ЦЕЛОСТНОЕ НЕПРЕРЫВНОЕ АРТИКУЛИРОВАНИЕ ИНТОНАЦИОННО-ЛОГИЧЕСКИ ЗАВЕРШЕННОГО ОТРЕЗКА ВЫСКАЗЫВАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ОДНОГО НЕПРЕРЫВНОГО ВЫДОХА НАЗЫВАЮТ
ХАРАКТЕРИСТИКИ, ВКЛЮЧАЮЩИЕ ПОЛ, РАСУ, ВОЗРАСТ, ИЗМЕНЕНИЯ ЗДОРОВЬЯ, ТРЕНИРОВАННОСТЬ, СТИЛЬ ЖИЗНИ, ПРИВЫЧКИ, ВОСПИТАНИЕ, СОЦИАЛЬНОЕ ОКРУЖЕНИЕ, ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИЮ, ПРОШЛЫЙ И ТЕКУЩИЙ ЖИЗНЕННЫЙ ОПЫТ, ТИП ЛИЧНОСТИ И ХАРАКТЕРА, СКЛОННОСТИ, НАЗЫВАЮТ
ФОРМОЙ ЗАИКАНИЯ, ПРИ КОТОРОЙ ОТМЕЧАЕТСЯ ПАТОЛОГИЯ МОТОРНЫХ ФУНКЦИЙ РАЗНОЙ СТЕПЕНИ ВЫРАЖЕННОСТИ, ЯВЛЯЕТСЯ
ФОРМОЙ ЗАИКАНИЯ, ПРИ КОТОРОЙ ВОЗМОЖНА ПЛАВНАЯ РЕЧЬ ПРИ ОПРЕДЕЛЕННЫХ УСЛОВИЯХ, ЯВЛЯЕТСЯ
ФОРМОЙ ЗАИКАНИЯ, ДЛЯ КОТОРОЙ ХАРАКТЕРНО ПОСТЕПЕННОЕ НАЧАЛО ВНЕ СВЯЗИ С ПСИХОТРАВМИРУЮЩЕЙ СИТУАЦИЕЙ, ЯВЛЯЕТСЯ
ФОРМОЙ ЗАИКАНИЯ, ДЛЯ КОТОРОЙ ХАРАКТЕРНО ОТСУТСТВИЕ ПЕРИОДОВ ПЛАВНОЙ РЕЧИ, ЯВЛЯЕТСЯ
ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ ПРИНЯТО НАЗЫВАТЬ
Фактор среды с определителем незначительные барьеры имеет знак
Фактор среды с определителем абсолютные облегчающие факторы имеет знак
Фактор среды с определителем абсолютные барьеры имеет знак
УЧАСТИЕМ НАЗЫВАЮТ поставленные жизнью) присутствия улучшают функционирование и уменьшают ограничение жизнедеятельности
Умеренные нарушения (средние, значимые) при оценке капаситета и реализации составляют (в процентах)
У ЛИЦ РАЗНЫХ ПРОФЕССИЙ, СВЯЗАННЫХ С ДЛИТЕЛЬНЫМИ ГОЛОСОВЫМИ НАГРУЗКАМИ, САМЫМ ЧАСТЫМ НАРУШЕНИЕМ ГОЛОСА СЧИТАЮТ
УВЕЛИЧЕНИЕ ОБЩЕГО ВРЕМЕНИ ПРОТЕКАНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РАМКАХ ТОЙ ИЛИ ИНОЙ ФУНКЦИИ, УВЕЛИЧЕНИЕ ЛАТЕНТНЫХ ПЕРИОДОВ РЕАКЦИИ НА СТИМУЛЫ, ОБЩАЯ ЗАМЕДЛЕННОСТЬ ДВИГАТЕЛЬНЫХ АКТОВ И ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЦЕЛОМ НАЗЫВАЕТСЯ
У БОЛЬНЫХ С ТРЕВОЖНО-ДЕПРЕССИВНОЙ СИМПТОМАТИКОЙ ОТМЕЧАЮТСЯ ПРИЗНАКИ ВОВЛЕЧЁННОСТИ
У БОЛЬНЫХ С АСТЕНИЧЕСКИМ ВАРИАНТОМ ПСИХООРГАНИЧЕСКОГО СИНДРОМА РЕЗУЛЬТАТЫ ЭЭГ-ОБСЛЕДОВАНИЯ УКАЗЫВАЮТ НА ВОВЛЕЧЁННОСТЬ В ПАТОЛОГИЧЕСКИЙ ПРОЦЕСС
Тяжелые нарушения (высокие, интенсивные) при оценке капаситета и реализации составляют (в процентах)
ТРУДНОСТИ ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ОПЕРАЦИЙ ИЛИ ПЕРЕКЛЮЧЕНИЯ С ОДНОГО ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ДРУГОЙ НАЗЫВАЮТ
ТРУДНОСТИ В ПРОГЛАТЫВАНИИ ЖИДКОСТИ, СЛЮНОТЕЧЕНИЕ, ПРИЛИПАНИЕ ПИЩИ В ГЛОТКЕ, КАШЕЛЬ И УДУШЬЕ ПРИ ПРИЕМЕ ПИЩИ И ЖИДКОСТИ, ОСЛАБЛЕНИЕ КАШЛЯ, «БУЛЬКАЮЩИЙ» ГОЛОС, НОСОВАЯ РЕГУРГИТАЦИЯ, ПОТЕРЯ МАССЫ ТЕЛА ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ
ТРУДНОСТИ В ОСУЩЕСТВЛЕНИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОТОРЫЕ МОЖЕТ ИСПЫТЫВАТЬ ИНДИВИД, НАЗЫВАЮТ
ТРЕТИЙ БЛОК СТРУКТУРНО-МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ГОЛОВНОГО МОЗГА, РАЗРАБОТАННОЙ А.Р. ЛУРИЕЙ, ОБЕСПЕЧИВАЕТ
ТРЕТИЙ БЛОК СТРУКТУРНО-МОРФОЛОГИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ГОЛОВНОГО МОЗГА, РАЗРАБОТАННОЙ А.Р. ЛУРИЕЙ, ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ
ТОЛЕРАНТНОСТЬЮ К НАГРУЗКЕ НАЗЫВАЮТ ОБЪЕМ НАГРУЗКИ, ВЫПОЛНЕННОЙ ОБСЛЕДУЕМЫМ ДО ПОЯВЛЕНИЯ ПЕРВЫХ ПРИЗНАКОВ клинической смерти
ТИП ТЕЧЕНИЯ ЗАИКАНИЯ, ПРИ КОТОРОМ ПОСТЕПЕННО ИСЧЕЗАЕТ ВСЯ СИМПТОМАТИКА, НАЗЫВАЕТСЯ
ТИПОМ ГОЛОСООБРАЗОВАНИЯ, КОГДА ПЛОТНО СМЫКАЮТСЯ ГОЛОСОВЫЕ СКЛАДКИ, ПЕРЕКРЫВАЯ ДЫХАТЕЛЬНЫЕ ПУТИ, ЯВЛЯЕТСЯ
ТИПОМ ГОЛОСООБРАЗОВАНИЯ, КОГДА ДЫХАНИЕ И ВКЛЮЧЕНИЕ В РАБОТУ ГОЛОСОВЫХ СКЛАДОК ПРОИСХОДИТ ОДНОМОМЕНТНО, ЯВЛЯЕТСЯ
ТИПИЧНОЕ ПСИХОСОМАТИЧЕСКОЕ НАРУШЕНИЕ ГОЛОСА У ЛИЦ ГОЛОСО-РЕЧЕВЫХ ПРОФЕССИЙ С НЕУСТОЙЧИВОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМОЙ НАЗЫВАЮТ
ТИП ЗАИКАНИЯ, ПРИ КОТОРОМ ПРОИСХОДИТ ЧЕРЕДОВАНИЕ ПЕРИОДОВ ПЛАВНОЙ РЕЧИ И ЗАИКАНИЯ, НАЗЫВАЮТ
ТИП ЗАИКАНИЯ, ДЛЯ КОТОРОГО ХАРАКТЕРНЫ ПЕРИОДИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ РАЗЛИЧНОЙ ДЛИТЕЛЬНОСТИ В СТОРОНУ ТО УЛУЧШЕНИЯ, ТО УХУДШЕНИЯ РЕЧИ ПРИ ОТСУТСТВИИ ПОЛНОГО ИСЧЕЗНОВЕНИЯ ЗАИКАНИЯ, НАЗЫВАЮТ
ТЕХНОЛОГИИ НЕЙРОЛИНГВИСТИЧЕСКОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ И ДИФФЕРЕНЦИРОВАННУЮ БИОЛОГИЧЕСКУЮ ОБРАТНУЮ СВЯЗЬ ИСПОЛЬЗУЮТ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ
ТЕРМИН «ОГРАНИЧЕНИЕ» ОПИСЫВАЕТ
ТЕРМИН «ЗАИКАНИЕ РАЗВИТИЯ» БЫЛ ВВЕДЕН
ТЕНДЕНЦИЯ К РАННЕМУ РЕЧЕВОМУ РАЗВИТИЮ ДО ПОЯВЛЕНИЯ ЗАИКАНИЯ ХАРАКТЕРНА ДЛЯ _______ ФОРМЫ
С ЦЕЛЬЮ УЛУЧШЕНИЯ КРОВООБРАЩЕНИЯ, ЛИМФООБРАЩЕНИЯ, ОБМЕННЫХ ПРОЦЕССОВ ПРИ ЗАВЕРШЕНИИ МАССАЖНОГО ПРИЕМА ПОГЛАЖИВАНИЯ, ИСПОЛЬЗУЕМОГО В МЕСТАХ ВЫХОДА ПУЧКОВ НЕРВНЫХ ОКОНЧАНИЙ, ИСПОЛЬЗУЮТ
СХЕМА СТРУКТУРНОГО АНАЛИЗА ЭЭГ-ИНФОРМАЦИИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ «ЭЭГ-ЭКСПЕРТ» ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ
СУЖЕНИЕ ОБЪЕМА АКУСТИЧЕСКОГО ВОСПРИЯТИЯ И НАРУШЕНИЕ ЗРИТЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТНЫХ ОБРАЗОВ-ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ХАРАКТЕРНЫ ДЛЯ АФАЗИИ
СУБЪЕКТИВНАЯ ОЦЕНКА ГОЛОСА НА СЛУХ, ХАРАКТЕРИЗУЮЩАЯ СТЕПЕНЬ ВЫРАЖЕННОСТИ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЙ В ГОРТАНИ, НАЗЫВАЕТСЯ
СТРУКТУРНО-МОРФОЛОГИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ГОЛОВНОГО МОЗГА, РАЗРАБОТАННАЯ
СТЕПЕНЬ ВЫРАЖЕННОСТИ НАРУШЕНИЯ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ ПРИ ДИЗАРТРИИ ЗАВИСИТ ОТ
СРЕДИ ПРИЧИН СУДОРОЖНЫХ РЕЧЕВЫХ ЗАПИНОК ВЫДЕЛЯЮТ
СПОСОБНОСТЬ К ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ РЕАКЦИЯМ, ВОСПРИЯТИЮ ИНТОНАЦИЙ РЕЧИ, ВОСПРИЯТИЮ И ДИФФЕРЕНЦИРОВКЕ НЕРЕЧЕВЫХ СТИМУЛОВ ОБЕСПЕЧИВАЕТ
СПЕЦИАЛИСТОМ, ОТВЕТСТВЕННЫМ ЗА ВОССТАНОВЛЕНИЕ НАВЫКОВ БЫТОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЯВЛЯЕТСЯ
СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫЕ ЧУВСТВИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРЕПНЫЕ НЕРВЫ (I, II, VIII) СОДЕРЖАТ ВОЛОКНА
СОЦИОРЕАБИЛИТАЦИОННАЯ СИСТЕМА РЕАБИЛИТАЦИИ ЗАИКАЮЩИХСЯ БЫЛА ПРЕДЛОЖЕНА
СОСТОЯНИЕ, ПРИ КОТОРОМ ОТСУТСТВУЮТ ВИДИМЫЕ ОРГАНИЧЕСКИЕ ИЗМЕНЕНИЯ В ГОРТАНИ, НАЗЫВАЮТ
СОСТАВЛЕНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ РЕАБИЛИТАЦИОННЫХ ПРОГРАММ С УЧЕТОМ СИНДРОМОВ, НА КОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНЫ РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ ПРОГРАММЫ, ЭТАПА РЕАБИЛИТАЦИИ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ РЕАБИЛИТАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА, СОСТОЯНИЯ СОМАТИЧЕСКОЙ СФЕРЫ, ВОЗРАСТА, СОСТОЯНИЯ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ И КОГНИТИВНОЙ СФЕРЫ ПРЕДПОЛАГАЕТ _____ РЕАБИЛИТАЦИИ
СОСРЕДОТОЧЕННОСТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СУБЪЕКТА В ДАННЫЙ МОМЕНТ ВРЕМЕНИ НА КАКОМ-ЛИБО РЕАЛЬНОМ ИЛИ ИДЕАЛЬНОМ ОБЪЕКТЕ НАЗЫВАЮТ
СОПРЯЖЕННОЕ, ОТРАЖЕННОЕ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЕ ПРОИЗНЕСЕНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ РЕЧЕВЫХ РЯДОВ ОТНОСЯТ К МЕТОДАМ
СООТВЕТСТВЕННО КОММУНИКАТИВНЫМ ЗАДАЧАМ ВЫДЕЛЯЮТ _____ КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ВОССТАНОВЛЕНИЮ ГОЛОСА У ЛИЦ РЕЧЕВЫХ ПРОФЕССИЙ
Согласно шкале мкф определитель отсутствия нарушения (0-4%) обозначается цифрой
Согласно шкале мкф абсолютные (полные) проблемы обозначаются цифрой
СОГЛАСНО ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КЛАССИФИКАЦИИ К НАРУШЕНИЯМ КОММУНИКАТИВНОЙ ФУНКЦИИ РЕЧИ ПРИ СОХРАНЕНИИ ЯЗЫКОВЫХ СРЕДСТВ ОБЩЕНИЯ ОТНОСЯТ
СОГЛАСНО КЛАССИФИКАЦИИ АФАЗИЙ, РАЗРАБОТАННЫХ А.Р. ЛУРИЕЙ, С ПОРАЖЕНИЕМ ЗАДНИХ МОДАЛЬНО-СПЕЦИФИЧЕСКИХ ЗОН МОЗГОВОЙ КОРЫ (ЗАДНЕЙ РЕЧЕВОЙ ЗОНЫ) НЕ СВЯЗАНА ________ ФОРМА АФАЗИИ
СОГЛАСНО К. ВЕРНИКЕ НАРУШЕНИЕ ПОВТОРЕНИЯ СЛОВ И ПРЕДЛОЖЕНИЙ ЯВЛЯЕТСЯ ОСНОВНЫМ СИМПТОМОМ ПРИ __________ ФОРМЕ АФАЗИИ
СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДВУХ ВИСОЧНЫХ ЗОН МОЗГА (ПРАВОЙ И ЛЕВОЙ) ОСУЩЕСТВЛЯЕТ ВОСПРИЯТИЕ
СНАЧАЛА СМЫКАЮТСЯ ГОЛОСОВЫЕ СКЛАДКИ, А ЗАТЕМ ДЕЛАЕТСЯ ВЫДОХ ПРИ _______ АТАКЕ ЗВУКА
СНАЧАЛА СЛЫШИТСЯ ЛЕГКИЙ ШУМ ВЫДОХА, А ЗАТЕМ ЗВУК, ПОХОЖИЙ НА «Х-А-А- А», ПРИ _______ АТАКЕ ЗВУКА
С НАРУШЕНИЕМ КИНЕТИЧЕСКОГО ЗВЕНА В СТРУКТУРЕ РЕЧИ СВЯЗАНА _________ ФОРМА АФАЗИИ «ОГРАНИЧЕНИЕ» ПО МЕЖДУНАРОДНОЙ КЛАССИФИКАЦИИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ,
СМЯГЧЕНИЕ ПАТОЛОГИЧЕСКИХ РЕЧЕВЫХ СВЯЗЕЙ, ОРИЕНТАЦИЯ БОЛЬНОГО НА ЕГО СОЗНАТЕЛЬНОЕ УЧАСТИЕ В ПРОЦЕССЕ ВОССТАНОВИТЕЛЬНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ, ПОДГОТОВКА МЫШЕЧНОГО АППАРАТА К ПОСЛЕДУЮЩИМ ГОЛОСОВЫМ ТРЕНИРОВКАМ ЯВЛЯЮТСЯ ЗАДАЧАМИ ___ ЭТАПА
СМЕШЕНИЕ БЛИЗКИХ ПО АРТИКУЛЯЦИИ ЗВУКОВ РЕЧИ ПРИ АФФЕРЕНТНОЙ МОТОРНОЙ АФАЗИИ ПРИВОДИТ К
СЛЕДСТВИЕМ ПАТОЛОГИЧЕСКОГО ПОВЫШЕНИЯ МЫШЕЧНОГО НАПРЯЖЕНИЯ ГОЛОСОВЫХ СКЛАДОК, ИЗМЕНЕНИЯ ИХ ВИБРАТОРНОЙ ФУНКЦИИ СЧИТАЮТ
СКОРОСТЬ ПРОТЕКАНИЯ РЕЧИ ВО ВРЕМЕНИ, ЕЕ УСКОРЕНИЕ ИЛИ ЗАМЕДЛЕНИЕ, ОБУСЛАВЛИВАЮЩИЕ СТЕПЕНЬ АРТИКУЛЯЦИОННОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ И СЛУХОВОЙ ОТЧЕТЛИВОСТИ, НАЗЫВАЮТ
СКЕЛЕТНОЙ МЫШЦЕЙ ЯЗЫКА, ВЫПОЛНЯЮЩЕЙ ФУНКЦИЮ СМЕЩЕНИЯ ЯЗЫКА ВПЕРЕД И ВНИЗ, ЯВЛЯЕТСЯ ____________ МЫШЦА
СКЕЛЕТНОЙ МЫШЦЕЙ ЯЗЫКА, ВЫПОЛНЯЮЩЕЙ ФУНКЦИЮ СМЕЩЕНИЯ ЯЗЫКА ВВЕРХ И НАЗАД, ЯВЛЯЕТСЯ ____________ МЫШЦА
СИСТЕМУ ДВИГАТЕЛЬНЫХ УПРАЖНЕНИЙ, ПРОВОДИМЫХ С МУЗЫКАЛЬНЫМ СОПРОВОЖДЕНИЕМ И СОГЛАСОВАННЫХ С РЕЧЬЮ, НАЗЫВАЮТ
СИСТЕМНЫМ ПРИОБРЕТЕННЫМ РАССТРОЙСТВОМ УЖЕ СФОРМИРОВАВШЕЙСЯ РЕЧИ, ВОЗНИКАЮЩИМ ПРИ ОРГАНИЧЕСКИХ ПОВРЕЖДЕНИЯХ КОРЫ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ЯВЛЯЕТСЯ
СИСТЕМНЫЕ НАРУШЕНИЯ РЕЧЕВОЙ ФУНКЦИИ, ОХВАТЫВАЮЩИЕ ВСЕ ЯЗЫКОВЫЕ УРОВНИ ФОНОЛОГИИ, ВКЛЮЧАЯ ФОНЕТИКУ, ЛЕКСИКУ И ГРАММАТИКУ, ПРОЯВЛЯЮТСЯ ПРИ
СИСТЕМНОЕ ПРИОБРЕТЕННОЕ РАССТРОЙСТВО УЖЕ СФОРМИРОВАВШЕЙСЯ РЕЧИ, ВОЗНИКАЮЩЕЕ ПРИ ОРГАНИЧЕСКИХ ПОВРЕЖДЕНИЯХ КОРЫ БОЛЬШИХ ПОЛУШАРИЙ ГОЛОВНОГО МОЗГА, НАЗЫВАЕТСЯ
СИСТЕМНОЕ НАРУШЕНИЕ РАЗЛИЧНЫХ СТОРОН РЕЧИ, СВЯЗАННОЕ С ЛОКАЛЬНОЙ ДЕСТРУКЦИЕЙ РЕЧЕВЫХ ОБЛАСТЕЙ, РАСПОЛАГАЮЩИХСЯ У ПРАВШЕЙ В ЛЕВОМ ПОЛУШАРИИ БОЛЬШОГО МОЗГА, НАЗЫВАЮТ
СИСТЕМА КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ С ЗАИКАЮЩИМИСЯ В ПРОЦЕССЕ РУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ РАЗРАБОТАНА
СИМУЛЬТАННО, ПРОСТРАНСТВЕННО ОРГАНИЗОВАННАЯ ЕДИНИЦА, В КОТОРОЙ СМЫСЛ ИЗМЕНЯЕТСЯ В СВЯЗИ С ЗАМЕНОЙ КАКОГО-ЛИБО ПРИЗНАКА ЕДИНИЦЫ, НАЗЫВАЕТСЯ
С АКТИВНОГО АУДИРОВАНИЯ, РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТИ СЛУШАТЬ И СЛЫШАТЬ НЮАНСЫ ГОЛОСА, ЗАМЕЧАТЬ РАЗЛИЧНЫЕ ОТТЕНКИ ЕГО ТЕМБРА, СИЛУ И ВЫСОТУ ЗВУЧАНИЯ НАЧИНАЕТСЯ ФОРМИРОВАНИЕ
РЕЧЬ ЗАИКАЮЩЕГОСЯ, КАК ПРАВИЛО, СОПРОВОЖДАЕТСЯ
РЕЧЕВЫЕ ШТАМПЫ БЕЗ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ ТРУДНОСТЕЙ, НИЗКАЯ РЕЧЕВАЯ АКТИВНОСТЬ, ЭХОЛАЛИИ ХАРАКТЕРНЫ ПРИ
РЕЛАКСАЦИЯ ГОЛОСОВОГО АППАРАТА, АКТИВИЗАЦИЯ ИЛИ ПРИОБРЕТЕНИЕ НАВЫКОВ РАЗГОВОРНОГО И ПЕВЧЕСКОГО ДЫХАНИЯ, КОРРЕКТИРОВКА ПРОЦЕССА ГОЛОСОВЕДЕНИЯ ВХОДИТ В ТЕРАПИЮ ___ ГОЛОСОВЫХ СКЛАДОК
РЕЗУЛЬТАТОМ ИНТЕГРАТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЦЕЛОГО ОРГАНИЗМА, КОТОРЫЙ СКЛАДЫВАЕТСЯ ДИНАМИЧЕСКИ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЛЮБОГО ЕГО ПРИСПОСОБИТЕЛЬНОГО АКТА НА ОСНОВЕ ОПРЕДЕЛЕННЫХ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ, ОБЪЕДИНЯЮЩИХ СПЕЦИАЛЬНЫЕ ЦЕНТРАЛЬНЫЕ И ПЕРИФЕРИЧЕСКИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, ЯВЛЯЕТСЯ
РЕГУЛЯТОРНЫЕ ФУНКЦИИ СВЯЗАНЫ С ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ ___________ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО БЛОКА МОЗГА (ПО А.Р. ЛУРИИ)
РЕАБИЛИТАЦИЯ В ЗДРАВООХРАНЕНИИ ПРОВОДИТСЯ ____________ СОЦИАЛЬНОЙ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ РЕАБИЛИТАЦИЕЙ
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ПЛАН ФОРМИРУЕТСЯ
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЙ ДИАГНОЗ С ПОМОЩЬЮ КАТЕГОРИЙ МКФ ПОЗВОЛЯЕТ
РЕАБИЛИТАЦИОННЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ В ОСТРОМ ПЕРИОДЕ ИНСУЛЬТА НАПРАВЛЕНЫ НА АКТИВИЗАЦИЮ ПАЦИЕНТА, ДВИГАТЕЛЬНУЮ И РЕЧЕВУЮ РЕАБИЛИТАЦИЮ, А ТАКЖЕ КОНТРОЛЬ И НЕОБХОДИМУЮ КОРРЕКЦИЮ ____ С ЦЕЛЬЮ ПРЕДОТВРАЩЕНИЯ АСПИРАЦИОННОЙ ПНЕВМОНИИ
РАСТОРМАЖИВАНИЕ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ НА СТАДИИ ГРУБЫХ РАССТРОЙСТВ АКТУАЛЬНО ВКЛЮЧИТЬ В ПРОГРАММУ ВОССТАНОВИТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ПАЦИЕНТОВ С АФАЗИЕЙ
РАССТРОЙСТВО РЕЧИ, ВОЗНИКАЮЩЕЕ ПРИ ПОРАЖЕНИИ ТРЕТИЧНЫХ, ТЕМЕННО- ЗАТЫЛОЧНЫХ ОТДЕЛОВ КОРЫ ЛЕВОГО ПОЛУШАРИЯ ГОЛОВНОГО МОЗГА, ОТВЕЧАЮЩИХ ЗА ПРЕВРАЩЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ В СИМУЛЬТАННЫЕ СХЕМЫ, Г. ХЭД ОПИСАЛ КАК ________ ФОРМУ АФАЗИИ
📢 Есть вопросы или нужна помощь? Не знаете, как оформить заказ или оплатить?
👉 Просто нажмите кнопку Написать эксперту — я сразу отвечу, помогу разобраться и оформить всё за вас. 💬
🔥 Быстро. Удобно. Без лишних сложностей!

Характеристики ответов (шпаргалок) к КР

Предмет
Семестр
Просмотров
0
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
Картинка-подпись
🎓 Поможем сдать всё — тесты, практику, экзамены, курсовые, дипломы, отчёты! Закроем долги под ключ 🔑 Ведём от первой сессии до диплома 🏆 Работаем с Синергией, МЭИ и другими вузами 🤝 Гарантия результата или возврат денег 💰 Пиши! 🚀

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Поделитесь ссылкой:
Цена: 490 390 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

Вы можете использовать полученные ответы для подготовки к экзамену в учебном заведении и других целях, не нарушающих законодательство РФ и устав Вашего учебного заведения.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7223
Авторов
на СтудИзбе
248
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее