Лекции: вроде лекции или какие-то полезные вордовские файлы
Описание
введение.
тема: методология науки.
п1. специфика научной деятельности.
наука - это специфическая деятельность людей, целью которой является получение реальных знаний. к продуктам научной
деятельности следует отнести всевоможные приборы установки, методики,которые используются в промышленом производстве.
хотя наука оринтирована на получения истинных знаний, наука и истинные знания не тождественн. термин не наоучный
в нашем контексте не имеет отрицательного значения. специифико инаучной деятельности является то,что она не признает
паранаучные концепции.если наука прринимает, что-то на веру, то она совершает самоубийство. принципиальное различие истины
и науки. важные черты современной науки связаны с тем, что деятельность - это профессия.
п2. критерии научного знания.
одним из критерий научного знания является его систематизация. научная систематизация спецрифицна: для ее свойственно
последовательность и не противоречие. научная система имеет сструктуру. факторами этой структуры являются: гипотеза,
аксиома,доказателььность. развитие науки носить объективный характер в отличие от искусства. один из кретирий научного
знания - это объективность.
п3. методы научного познания (эмпирический и теоретический).
на эмпирическом уровне происходить накопление научно знания, а на теоретическом его осмысление. основными методоями
получения научного знания является наблюдение и эксперимент. наука не имела бы ни какой ценности, если ограничивалась
накоплением научного знания. теории проверяются эксперементами. наблюдение, теория, эксперимент, вновь общая теория и снова
все сначало.
част первая. физические концепции естествознания.
физика - наука о не живой природы, она составляет основу естествознания. физика изучает проостеейшие процессы, которые лежать
в основе всех механизмов природы.физика базируется на эксперементальных фактах. любые теории носят модельный характер
и имеют границы применения. принято считать, что в своем развитие физика прошла три этапа: классический, новый и современный.
структурномашстабная лестница.
все известные материальные объекты представляют собой структурномасштабную лестниицу. все элементы лестницы разделяют на три
вида: мегаструктуры, макроструктуры, микроструктуры.
тема: методология науки.
п1. специфика научной деятельности.
наука - это специфическая деятельность людей, целью которой является получение реальных знаний. к продуктам научной
деятельности следует отнести всевоможные приборы установки, методики,которые используются в промышленом производстве.
хотя наука оринтирована на получения истинных знаний, наука и истинные знания не тождественн. термин не наоучный
в нашем контексте не имеет отрицательного значения. специифико инаучной деятельности является то,что она не признает
паранаучные концепции.если наука прринимает, что-то на веру, то она совершает самоубийство. принципиальное различие истины
и науки. важные черты современной науки связаны с тем, что деятельность - это профессия.
п2. критерии научного знания.
одним из критерий научного знания является его систематизация. научная систематизация спецрифицна: для ее свойственно
последовательность и не противоречие. научная система имеет сструктуру. факторами этой структуры являются: гипотеза,
аксиома,доказателььность. развитие науки носить объективный характер в отличие от искусства. один из кретирий научного
знания - это объективность.
п3. методы научного познания (эмпирический и теоретический).
на эмпирическом уровне происходить накопление научно знания, а на теоретическом его осмысление. основными методоями
получения научного знания является наблюдение и эксперимент. наука не имела бы ни какой ценности, если ограничивалась
накоплением научного знания. теории проверяются эксперементами. наблюдение, теория, эксперимент, вновь общая теория и снова
все сначало.
част первая. физические концепции естествознания.
физика - наука о не живой природы, она составляет основу естествознания. физика изучает проостеейшие процессы, которые лежать
в основе всех механизмов природы.физика базируется на эксперементальных фактах. любые теории носят модельный характер
и имеют границы применения. принято считать, что в своем развитие физика прошла три этапа: классический, новый и современный.
структурномашстабная лестница.
все известные материальные объекты представляют собой структурномасштабную лестниицу. все элементы лестницы разделяют на три
вида: мегаструктуры, макроструктуры, микроструктуры.
Характеристики лекций
Тип
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
148
Размер
70,94 Kb
Список файлов
вроде лекции или какие-то полезные вордовские файлы

Зарабатывай на студизбе! Просто выкладывай то, что так и так делаешь для своей учёбы: ДЗ, шпаргалки, решённые задачи и всё, что тебе пригодилось.
Начать зарабатывать
Начать зарабатывать
Комментарии
Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!
Отзывы на другие работы автора
⚡️ Ответы на компетентностный тест по Истории России для Синергии ⚡️
ответы не все. тест был сдан в 2024г.«Был допущен целый ряд таких вещей, которые дискредитировали идею коллективизации, были случаи, когда комсомольцы отбирали сапоги, тулуп, шапку ..., выходили на улицу, надевали все это и чувствовали себя на высоте положения. Были случаи, когда отнимали всё вплоть до сапог, а такие крупные вещи, как мельница, крупные средства производства оставались в стороне. Были случаи мародёрства, когда люди дискредитировали себя, забирая такие вещи, которые нам не нужны». О каком процессе постепенного вытеснения капиталистических элементов в сельском хозяйстве СССР идет речь в данном историческом тексте? еще ошибка в ответе на этот вопрос. ответ продразверстка НЕ ВЕРНЫЙ!
Разработка технологии изготовления отливок - Втулка
Не описана поэтапность разработки детали методом литья, приведены только характеристики материала в подробностях и чертеж в компасе литейной установки (полуформ, смеси и т.д.), но от этого, следуя методичке, можно отталкиваться
В-227
Геометрия деталей в целом правильная, пару резьб мимо с обозначениями долго переделывал, но отчасти из-за не самого приятного препода За правильный чертеж сборки респект, но размеры округлены до целых (не всегда хорошо) местами не совпадают с реальностью
По приведенным уравнениям полуреакций и значениям стандартных электродных потенциалов составьте полное ионно-молекулярное уравнение окислительно-восстановительной реакции, самопроизвольно протекающей в редокс-элементе.
Хорошее решение, выполнены все необходимые вычисления, отличное качество
Вычислите растворимость [(моль/л) и (г/л)] вещества при температуре 25 °С и заданном произведении растворимости ПР. Напишите уравнение диссоциации электролита в насыщенном растворе.
Отличное решение, все написано очень понятно, есть все нужные вычисления
МАИ
zzyxel


















