Для студентов МФПУ «Синергия» по предмету ФилософияФилософияФилософия
2024-04-11СтудИзба

СИНЕРГИЯ Философия Тест 93 балла 2024 год

Описание

СИНЕРГИЯ Философия (Темы 1-7 Итоговый и Компетентностный тесты)

МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО

2024 год


Ответы на 123 вопроса

Результат – 93 балла

С вопросами вы можете ознакомиться до покупки


ВОПРОСЫ:


УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

Введение в курс

Тема 1. Философия: смысл и предназначение

Тема 2. Основные этапы и направления развития философии

Тема 3. Отечественная философия

Тема 4. Философия бытия

Тема 5. Философия познания

Тема 6. Социальная философия

Тема 7. Человек как предмет философско-этического осмысления

Заключение

Итоговая аттестация

Итоговый тест

Компетентностный тест


1. … – способ существования материи

2. … – это выведение нового знания на основе нескольких других утверждений об изучаемом предмете, от общего – к частному

3. … – это выявление различия и сходства между изучаемыми предметами познания

4. … – это изучение предметов познания в управляемых, специально созданных человеком условиях

5. … – это определение отношения измеряемой величины чего-либо по сравнению с эталоном

6. … – это определение отношения измеряемой величины чего-либо по сравнению с Эталоном

7. … – это отвлечение от свойств и признаков изучаемого предмета ради выявления какого-либо определенного его свойства

8. … – это переход от изучения отдельных частей к изучению целого, от частного – к общему

9. … – это процесс мысленного и фактического разложения целого предмета изучения на составляющие его части, изучение каждой части в отдельности

10. … – это процесс мысленного и фактического соединения частей и изучение изучаемого предмета как единого целого

11. … (ничто) не существует, а значит его нельзя помыслить и выразить в понятиях

12. … времени проявляется в том, что некоторое зафиксированное сознанием событие всегда можно связать с двумя другими событиями, одно из которых предшествует данному, а второе – следует за ним

13. … время связано с биоритмами живых организмов, со сменой дня и ночи, с временами года и циклами солнечной активности

14. … выступает объектом философии

15. … общество – термин, которым, начиная с XVIII в., обозначали общественные, а в узком смысле – имущественные отношения

16. … понимает под гражданским обществом организацию семьи, сословий и классов, отношения собственности и распределения, вообще формы, способы существования и функционирования общества, действительной жизни и деятельности человека

17. … представляет собой осознание личностью безусловной необходимости исполнения того, что заповедуется моральным идеалом, что следует из морального идеала

18. … представляет собой характер взаимоотношений между личностью, группой, обществом с точки зрения сознательного осуществления предъявляемых к ним взаимных требований

19. … развитие – это форма, раскрывающая потенциал, который изначально заложен в системе

20. … русская философия фактически предопределяет основные векторы развития российской государственности и формирует основную систему ценностей русского человека

21. … склонен понимать философию только как науку

22. … тесно связаны с обрядами, с обычаями народа, они содержат нравственные нормы и эстетические представления, включают зачатки знаний и религиозных верований, сочетают реальность и фантазии, естественное и сверхъестественное, а также мысли и чувства

23. … философией принято называть направление в философии марксизма, возникшее в СССР в 1920-е гг.

24. … философия возникает в Древней Греции в середине первого тысячелетия до н.э. и уступает свое место другой – средневековой философии к VI в. н.э.

25. … форма движения материи – простое механическое перемещение, изменение местоположения объекта, движение элементарных частиц, внутриатомные и ядерные процессы, молекулярное или тепловое движение, электромагнитные, оптические и другие процессы

26. … является главным элементом рационалистической традиции европейской философии Нового времени

27. …представляет собой способность человека, критически оценивая свои поступки, мысли, желания, осознавать и переживать свое несоответствие должному – неисполненность долга

28. Абсолютизация роли и значения чувственных данных в философии связана с направлением …

29. Атрибутов у субстанции – бесконечное количество, но человек из этого количества познает два: … и множество

30. Бенедикт Спиноза – великий нидерландский философ-рационалист, один из главных представителей философии Нового времени, писал об одной из философских категорий: «... то, что существует само в себе и представляется само через себя, то есть представление чего не нуждается в представлении другой вещи, из которого оно должно было бы образоваться». О какой философской категории идет речь в высказывании Б. Спинозы?

31. Богословие и философия в русской философии развиваются …

32. Большинство философских концепций носит … характер (укажите 2 варианта ответа)

33. В … в Европе происходят буржуазные революции

34. В XIX в. в Россию проникают идеи … классической философии

35. В историческом развитии ценностного сознания, в истории моральной философии и моралистики, несмотря на сохранение лексического единства («старое доброе вино», «добрый конь», «добрая работа», «доброе деяние», «одобрение»), происходит понимание смысловых различий в употреблении слова «добро». Самым важным при этом является различение добра в относительном и абсолютном смысле. «Доброе» в одном случае – это хорошее, приятное и полезное, а значит, ценное ради чего-то другого, ценное для данного индивида, в сложившихся обстоятельствах. В другом значении имеет место выражение добра, ценного самого по себе и не служащего средством ради иной цели. Как определяется добро во втором, абсолютном значении?

36. В названии основного труда Б. Спинозы фигурирует …

37. В обществе формируются общечеловеческие … – единые для всех людей идеи гуманизма, нравственные принципы, эстетические и другие

38. В сенсуализме знание достигается … (укажите 2 варианта ответа)

39. В философии «агностицизм» понимается как …

40. Важнейшим атрибутом материи является …

41. Вечность философской проблематики объясняется … (укажите 2 варианта ответа)

42. Возрождение идеи цикличности получает распространение …

43. Высшая ступень логического понимания, теоретическое, рефлексирующее, философски мыслящее сознание, оперирующее широкими обобщениями и ориентированное на наиболее полное и глубокое знание истины, – это …

44. Г. Гегель выделяет три основных момента гражданского общества, в числе которых – … (укажите 3 варианта ответа)

45. Главная проблема государства состоит в согласовании этики и политики, а … добродетель и общественная справедливость – ее основа

46. Гуманисты впервые употребляют понятие «средневековье» в …

47. Дедукция – это …

48. Дж. Локк является представителем таких течений, как… (укажите 2 варианта ответа)

49. Диалектика – это …

50. Для русской философии характерна ориентация на философское осмысление социально- исторической проблематики, особенно на проблемы, непосредственно связанные с самой Россией, ее положением и ролью в мире. О какой особенности русской философии идет здесь речь?

51. Для уяснения того, что представляют собой ценности, необходимо понять, чем отличаются ценности от …

52. Долг представляет собой осознание личностью безусловной необходимости исполнения того, что заповедуется моральным идеалом, что следует из морального идеала. Что в таком случае является долгом человека?

53. Законы диалектики как теории развития сформулировал …

54. Знаменитый древнегреческий мыслитель … полагает, что задача философии заключается в познании вечных и абсолютных истин, что под силу лишь философам, которые от рождения наделены соответствующей мудрой душой

55. Исследуя формы государства, Платон отрицательно относился к …

56. К идеалистам относятся такие философы, как … (укажите 2 варианта ответа)

57. К уровням научного познания относят … (укажите два варианта ответа)

58. Как известно, любая наука имеет свой объект. Суть и феноменальность объекта в том, что он – элемент действительности, его материализованная форма, а также способен обнаруживаться и через свои проявления определяться нашим сознанием. Порассуждайте в этой связи о государстве как особой организации совместной жизнедеятельности людей, а также о том, что является объектом для социальной философии.

59. Категория «…» может быть названа парной категорией по отношению к категории «бытие»

60. Космизм в русской философии связан с идеей о необходимости …

61. Марксистско-ленинская философия относится к …

62. Материалисты исходят из первичности материи, бытия. Они обосновывают вечность и несотворимость природы, независимость ее существования от сознания. А сам человек предстает как часть и продукт природы, особая форма бытия материи. Мышление человека выступает как нечто вторичное по генезису и сущности, обусловленное материей и взаимодействующее с нею. Идеалисты же настаивают на первичности духовного начала. Те из них, кто полагает, что сознание существует до и вне природы, независимо от нее, называются объективными идеалистами. В их представлении природа и сам человек творятся неким безличным духом, существующим объективно, то есть независимо от материального мира (мировым разумом, идеей, волей, Богом).Иную версию идеалистического решения основного вопроса философии предлагают те мыслители, которые вообще не допускают какой бы то ни было реальности вне и независимо от нашего сознания, наших восприятий. Это субъективные идеалисты. Как соотносится материализм и идеализм?

63. На культе … было основано представление о совершенном человеке в античном обществе

64. На рубеже двух веков в России возникает философско-религиозное движение …, ищущее в философии пути к постижению Бога

65. Наличие … Сократ считал важнейшей нравственной характеристикой человека

66. Направление, признающее тождество мышления и бытия, – это …

67. Неверно, что … относится к социальным условиям реализации свободы

68. Неверно, что к в числе основных задач социальной философии – …

69. Неверно, что проблема … относится к главным философским проблемам средневековья

70. Общество своими … и ограничениями определяет диапазон выбора

71. Объективность и закономерность всех процессов так или иначе связаны с основой человеческой и общественной деятельности: потребностями и интересами субъектов, разнообразных по видам общественных формирований. Интересы, во-первых, выступают источниками социальных действий, во-вторых, имеют большое значение в организации и управлении деятельностью многих людей, в-третьих, во многом предопределяют (через свою предметность) эмоционально- нравственное, чувственное отношение субъекта к своей собственной деятельности. Почему никакие глобальные проблемы не могут быть решены на пути подчинения, игнорирования интересов каких бы то ни было народов? Так ли это?

72. Объяснение мира и всего в мире происходит на основе … как первопричины мира и главной ценности в жизни человека

73. Онтология изучает …

74. Особенности социального пространства обнаруживаются в том, что оно является пространством существования человека и наполнено смыслом его …

75. Оценка может и не носить … характера – в тех случаях, когда мы оцениваем теорию на предмет ее истинности или соответствия критериям научности, а также когда оцениваем степень надежности созданного механизма

76. Первый закон диалектики – закон единства и борьбы противоположностей – вскрывает причину, внутренний источник развития (потому этот закон и называется основным). Основой всякого развития, с точки зрения этого закона, является борьба противоположных сторон, тенденций того или иного процесса, явления. При характеристике действия этого закона необходимо обращение к категориям тождества, различия, противоположности, противоречия. Акая категория в данном законе является центральной?

77. Первый класс монад – «голые» монады, которые составляют … природу

78. Поиск смысла жизни – это поиск ее безусловного …, попытка установления связи между своей индивидуальной жизнью и каким-либо универсумом: Богом, космосом, родом

79. Политическая экономия появляется в …

80. Противопоставление динамических и статистических законов друг другу неправомерно. Современные научные данные (квантовой физики, биологии, синергетики, социологии) показывают, что границы между детерминизмом и индетерминизмом не абсолютны, что эти принципы тесно связаны между собой и характеризуют различные аспекты одних и тех же материальных взаимодействий. Выбор каждого из них в конкретных исследованиях во многом зависит от специфики изучаемых явлений. Какие связи использует человек в своей практической деятельности?

81. Процесс происхождения общества – это …

82. Расположите в правильном порядке законы диалектики (от первого к третьему):

83. Расположите в правильном порядке порядку этапы интуитивного познания:

84. Расположите в хронологическом порядке (по годам жизни) выдающихся философов:

85. Расположите в хронологическом порядке (по годам жизни) выдающихся философов:

86. Расположите в хронологическом порядке (по годам жизни) древних мыслителей:

87. Расположите в хронологическом порядке работы Гегеля (по времени их создания):

88. Расположите в хронологическом порядке этапы марксистско-ленинской философии:

89. Расположите древних мыслителей в хронологическом порядке (по годам жизни):

90. Расположите типы мировоззрения в хронологическом порядке (по времени возникновения):

91. Расположите философские направления и течения в хронологическом порядке (по возникновению):

92. Русская средневековая философия относится к …

93. Русская философия направлена на … (укажите 2 варианта ответа)

94. С XIV в. начинается процесс объединения русских земель вокруг …

95. С латинского языка термин «цивилизация» переводится как «…»

96. Своеобразным нулевым этапом философии марксизма-ленинизма является эпоха дореволюционного русского марксизма (от конца XIX в., когда в России возникают первые марксистские группы, до конца гражданской войны 1918–1922 гг., когда возникает СССР)Охарактеризуйте этот этап

97. Слово «философия» в дословном переводе означает «любовь к …»

98. Советский философ, описывая проблематику основного вопроса философии, Э.В. Ильенков утверждает, что «представить себе материю в целом – как всеобщую субстанцию, – лишенную мышления как одного из ее атрибутов, – значит представить ее себе неверно, более бедной, чем она на самом деле есть». О какой стороне основного вопроса философии идет речь у Э.В. Ильенкова?

99. Современная трактовка понятия «субъект» впервые представлена Декартом и связана с противопоставлением субъекта и объекта. При этом субъект познания трактуется как активное начало в познавательном процессе. Объект познания – это то, на что направлена познавательная деятельность субъекта (в терминологии И. Канта – «вещь в себе»).Связаны ли понятия «субъект» и «объект»?

100. Согласно Дж. Беркли, в действительности существуют прежде всего «души», сотворивший их Бог, а также «…» (или ощущения), будто бы влагаемые Богом в человеческие души

101. Сократ – древнегреческий философ из Афин, он жил в 469–399 гг. до н.э. Сократ является одним из родоначальников диалектики. Что означает утверждение Сократа: «Я знаю только то, что ничего не знаю»?

102. Соотнесите идеи натурфилософии с их представителями:

103. Соотнесите направления русского космизма и их характеристики:

104. Соотнесите периоды русской философской мысли с их характеристиками:

105. Соотнесите пути познания и их характеристики:

106. Соотнесите сущности человека и представления о смысле его жизни:

107. Соотнесите уровни социальной мобильности и характеристики общества:

108. Сопоставьте элементы общественного сознания и их составляющие:

109. Существуют два вида познания: познание как процесс и как форма духовной деятельности. Как форма духовной деятельности оно существует в обществе с момента его возникновения, проходя с ним определенные этапы развития. Можно ли в таком случае сводить познание к какой-либо одной форме?

110. Термин «этика» происходит от древнегреческого слова, которое можно перевести как «…»

111. Установите соответствие между философами и их определениями бытия:

112. Установите соответствие между философскими направлениями и их критериями истины:

113. Установите соответствие между философскими направлениями и принадлежащими им определениями:

114. Установите соответствие понятий и их определений

115. Установите соответствие философских направлений и их основных постулатов:

116. Учение, утверждающее, что возможности человека в познании мира ограничены, – это …

117. Философия в России XVIII в. нередко связывается с традициями эпохи …

118. Философия в России XVIII в. нередко связывается с традициями эпохи …

119. Философия Нового времени активнее отстаивает идею прогресса, формулируя ее как принцип «будущее за царством …»

120. Философия, анализируя фундаментальное взаимоотношение «Мир – Человек», выполняет две основные функции: мировоззренческую и …

121. Философия, в отличие от науки, не всегда …, но философия – всегда вопрошание, для нее значима сама постановка проблемы, а также анализ и обоснование самих проблем и вариантов их решения

122. Характеристики … времени во многом обусловлены темпами развития производства и научно-технического прогресса

123. Чтобы появилась ценность, необходим субъект, его деятельность, направленность на …

124. Явление, создающее условие скачкообразных, качественных изменений, являющееся длительным фазисом перехода истории от стихийного состояния к сознательному, – это …

Показать/скрыть дополнительное описание

СИНЕРГИЯ Философия Тест 93 балла 2024 год.

Характеристики ответов (шпаргалок)

Предмет
Учебное заведение
Просмотров
78
Покупок
10
Размер
376,4 Kb

Список файлов

  • Решение.pdf 376,4 Kb
Как копировать вопросы во время теста в Синергии?

Комментарии

Поделитесь ссылкой:
Цена: 220 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг-
0
0
0
0
0
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5161
Авторов
на СтудИзбе
439
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее