Лабораторная работа: Неразветвлённые цепи синусоидального тока вариант 9

Описание

ЦЕЛЬ РАБОТЫ Практическое ознакомление с установившимися режимами в последовательных RL-, RC- и RLC-цепях синусоидального тока.
Задание 1. Рассчитать индуктивное сопротивление XL катушки и ёмкостное сопротивление XC конденсатора при частотах, указанных в таблице 2.2, и занести полученные значения сопротивлений в таблице 2.2. Значения индуктивности катушки и ёмкости конденсатора определить по формулам: L = 300 – 2,5N, мГн, C = 5+ 3N, мкф, где N – последняя цифра номера зачётной книжки студента, 0 – соответствует N=10.
Отметить координаты точки пересечения графиков − возможного режима резонанса напряжений при последовательном соединении катушки и конденсатора между собой и с источником синусоидального напряжения. Задание 2. Запустить симулятор Circuit Simulator. Открыть файл lr2.txt электрической схемы цепи синусоидального тока (рис. 2.4) Установить: − параметры пассивных элементов: R1 = R4 = R5 = R6 = int(600/N) + 100, Ом; L2 = L4 = L6 = 300 − 2,5N, мГн; С3 = С5 = С6 = 5 + 3N, мкФ; − параметры идеального источника синусоидального напряжения е1: ЭДС Е = 10 В (действующее значение), f = 50 Гц; Ψu = 0; − длительность развертки осциллографа − 2 мс/дел (2 ms/div). Скопировать схему электрической цепи синусоидального тока (рис. 2.4) на страницу отчёта. Задание 3. Провести измерение токов, напряжений и углов сдвига фаз между ними в ветвях, содержащих соответственно резистивный R1, индуктивный L2 и емкостный C3 элементы. С этой целью: 3.1. Подключить резистор R1 к источнику синусоидального напряжения E1, запустить программу моделирования схемы (щёлкнуть мышью на Start/STOP) и убедиться (анализируя осциллограммы на экране осциллографа), что угол сдвига фаз между напряжением и током ϕ = 0. Ток I1 = U/R1; Скопировать в отчёт осциллограммы uR(t) и iR(t) при f = 50 Гц (рис. 2.5).
3.2. Отключить резистор R1 и подключить катушку L2 к источнику E1 (нажать выключатель S1). Изменяя ступенчато частоту напряжения f (30, 40, 50, 60, 80, 100, 120 Гц), записать показания вольтметра V1 и амперметра А1 в таблицу 2.2. Рассчитать сопротивление XL2(f) = UL/IL, данные занести в таблицу 2.2. Сравнить полученные значения со значениями, найденными при выполнении задания 1. Убедиться (анализируя осциллограммы), что ток iL отстает по фазе от напряжения uL. Скопировать в отчёт схему задания 3.2 (рис. 2.6), осциллограммы uL(t) и iL(t) при f = 50 Гц (рис. 2.7).
3.3. Повторить предыдущее задание относительно конденсатора С3, предварительно отключив от источника ветвь с элементом L2 (посредством выключателя S2) и подключив с помощью выключателя S3 к источнику E1 ветвь с конденсатором C3 (рис. 2.8). Показания вольтметра V1 и амперметра А1 занесите в таблицу 2.2. Рассчитать сопротивление конденсатора XC3(f) = UC/IC (табл. 2.2) и сравнить полученные значения со значениями, найденными при выполнении задания 1. Убедиться (анализируя осциллограммы), что ток iС опережает по фазе напряжение uС на угол ϕ = 90°. Скопировать на страницу отчёта осциллограммы uС(t) и iС(t) при f = 50 Гц.
Задание 4. Провести измерения токов, напряжений и углов сдвига фаз между ними в ветвях, содержащих соответственно RL-, RC- и RLC-элементы. С этой целью: 4.1. Установить частоту f = 50 Гц источника напряжения E1 и подключить к нему ветвь R4L4, предварительно отключив ветвь с конденсатором C3. Показания приборов вольтметра V1 и амперметра А1 занести в таблицу 2.3. Угол ϕ определить косвенным методом, воспользовавшись осциллограммами напря-жения и тока ветви, или из показания ваттметра. Для удобства измерений изменяйте чувствительность каналов и длительность развёртки осциллографа. Рассчитать полное Z4, активное R4 и реактивное XL4 сопротивления ветви R4L4 и занести их значения в таблицу 2.3. Убедиться, что ток i в RL-ветви отстаёт по фазе от напряжения u на угол ϕ4 = arctg(XL4/R4); Скопировать на страницу отчёта схему электрической цепи, осциллограммы напряжения, тока и показания ваттметра RL-ветви.
4.2. Установить частоту f = 50 Гц источника напряжения E1 и подключить к нему ветвь R5C5, предварительно отключив от источника E1 четвёртую ветвь. Показания приборов вольтметра V1 и амперметра А1 занести в табл. 2.3. Угол ϕ определить косвенным методом, воспользовавшись осциллограммами напряжения и тока ветви, или из показания ваттметра. Для удобства измерений изменяйте чувствительность каналов и длительность развёртки осциллографа. Рассчитать полное Z5, активное R5 и реактивное XС5 сопротивления ветви R5С5 и занести их значения в табл. 2.3. Убедиться, что ток i в RC-ветви опережает по фазе напряжения u на угол ϕ5 = arctg(− XC /R5). Скопировать на страницу отчёта схему электрической цепи, осциллограммы напряжения, тока и показания ваттметра RС-ветви. 4.3. Установить частоту f = 50 Гц источника напряжения E1 и подключить к нему выключателем S6 ветвь R6, L6, С6, предварительно отключив от источника R5C5 ветвь. Показания приборов вольтметра V1 и амперметра А1 занести в таблицу 2.3. Угол ϕ определить косвенным методом, воспользовавшись осцилло-граммами напряжения и тока ветви, или из показания ваттметра. Для удобства измерений изменяйте чувствительность каналов и длительность развёртки осциллографа. Убедиться, что в RLC-ветви угол сдвига фаз ϕ6 между напряжением и током зависит от величины реактивного сопротивления X6 = XL6 − XC6. Если при частоте f = 50 Гц, угол ϕ6 = arctg (XL6 − XC6)/R6 > 0, то, уменьшив частоту до 20-30 Гц, угол ϕ6 изменит свой знак, и наоборот, если при f = 50 Гц, угол ϕ6 < 0, то, увеличив частоту f до 100…120 Гц, ток будет отставать по фазе от напряжения, при этом угол ϕ6 > 0. Скопировать на страницу отчёта осциллограммы напряжения, тока и показания ваттметра RLC-ветви;

Файлы условия, демо

Характеристики лабораторной работы

Учебное заведение
Вариант
Просмотров
0
Качество
Идеальное компьютерное
Размер
241,72 Kb

Список файлов

ЛР 2 В-9.docx
Картинка-подпись
Если нужен другой вариант работы или отдельная задача из любой работы, пишите в комментарии

Комментарии

Нет комментариев
Стань первым, кто что-нибудь напишет!

Отзывы на другие работы автора

Отзыв
Отзыв
Международное частное право
Отлично рекомендую
Отзыв
Отзыв
Поделитесь ссылкой:
Цена: 99 руб.
Расширенная гарантия +3 недели гарантии, +10% цены
Рейтинг автора
5 из 5
Поделитесь ссылкой:
Сопутствующие материалы

Подобрали для Вас услуги

-13%
Вы можете использовать лабораторную работу для примера, а также можете ссылаться на неё в своей работе. Авторство принадлежит автору работы, поэтому запрещено копировать текст из этой работы для любой публикации, в том числе в свою лабораторную работу в учебном заведении, без правильно оформленной ссылки. Читайте как правильно публиковать ссылки в своей работе.
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7513
Авторов
на СтудИзбе
233
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее