Для студентов СПбПУ Петра Великого по предмету ДругиеОсвобождение стран Европы Красной армией в 1944-1945 историко-культурной памяти России и зарубежных странОсвобождение стран Европы Красной армией в 1944-1945 историко-культурной памяти России и зарубежных стран
2025-08-112025-08-11СтудИзба
ВКР: Освобождение стран Европы Красной армией в 1944-1945 историко-культурной памяти России и зарубежных стран
Новинка
Описание
ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ОСВОБОЖДЕНИЕ СТРАН ЮГО – ВОСТОЧНОЙ И ЦЕНТРАЛЬНОЙ ЕВРОПЫ
1.1 Освобождение стран Юго-Восточной Европы
1.2 Тема освободительной миссии в отечественных и зарубежных произведениях
ВЫВОД ПО 1 ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ОГЭ И ЕГЭ КАК ФОРМЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИСТОРИИ
2.1. Общая характеристика ОГЭ и ЕГЭ
2.2. Структура экзаменационных работ ОГЭ и ЕГЭ
ВЫВОД ПО ГЛАВЕ
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ И ЕГЭ ПО ИСТОРИИ
3.1. Методы подготовки учащихся к ОГЭ и ЭГЭ по истории
3.2. Типы заданий ОГЭ И ЕГЭ по истории
ВЫВОД ПО ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ
Актуальность темы выпускной квалификационной работы. Освобождение Красной Армией стран Юго-Восточной и Центральной Европы в 1944-1945 гг. является важной главой в истории Второй мировой войны. В ходе ожесточённого противоборства с гитлеровской Германией СССР и его Вооруженные Силы смогли добиться коренного перелома в войне в свою пользу. Разгром немецко-фашистских войск являлся решающим фактором в выполнении освободительной миссии Красной армии. Под влиянием её побед народы оккупированных и зависимых от гитлеровской Германии стран усиливали сопротивление фашизму, но только мощной военной силой можно было освободить их от режима нацистского господства. Победоносно завершив Великую Отечественную войну, советские Вооруженные Силы спасли мировую цивилизацию от коричневой чумы фашизма. Сотни тысяч советских воинов погребены в земле освобождённых ими стран Европы. В 2024-2025 гг. исполняется 80 лет со времени освобождения Красной Армией стран Центральной и Юго-Восточной Европы. Юбилейная дата является поводом для того, чтобы актуализировать в памяти потомков события тех лет. Это особенно важно сделать в связи с непростой политической ситуацией, откровенной фальсификацией истории Второй мировой войны в ряде стран Запада. Здесь едва ли речь идет о незнании, скорее о целенаправленном переложении общеизвестных фактов на свой лад в политических целях. Определенная часть мирового сообщества не признает, что именно Советский Союз стал главной силой, которая преградила фашизму путь к мировому господству, привела к краху его политическую систему, разгромила его военную машину. Сегодня, тема очень актуальна для будущих учителей истории, так как она изучается на уроках в курсе истории России.
Актуальность исследования методов подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по истории неоспорима. С каждым годом все больше школьников сталкиваются с необходимостью сдавать эти экзамены, что делает эффективные методы подготовки к ним важными и востребованными. Методы требуют систематичности, регулярного практического применения полученных знаний и усилий со стороны учащихся. Они позволяют создать оптимальные условия для успешной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории и достичь желаемых результатов на экзамене. Без сомнения, исследование и применение подобных методов является актуальной задачей, которая постоянно требует дополнения и совершенствования. По воспоминаниям маршала К.К. Рокоссовского, «польское население относилось к Красной Армии тепло и приветливо. Видно было, что народ искренне радуется нашему приходу и старается сделать все, чтобы ускорить изгнание фашистских оккупантов. По мере продвижения вперед 1-я польская армия быстро пополнялась добровольцами из местного населения».
Тема освобождения отражена в работах Российского военно-исторического общества, которое представило книгу «Освобождение Европы от нацизма 1944-1945 гг.: проблемы научной интерпретации».
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1 ОСВОБОЖДЕНИЕ СТРАН ЮГО – ВОСТОЧНОЙ И ЦЕНТРАЛЬНОЙ ЕВРОПЫ
1.1 Освобождение стран Юго-Восточной Европы
1.2 Тема освободительной миссии в отечественных и зарубежных произведениях
ВЫВОД ПО 1 ГЛАВЕ
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ОГЭ И ЕГЭ КАК ФОРМЫ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИСТОРИИ
2.1. Общая характеристика ОГЭ и ЕГЭ
2.2. Структура экзаменационных работ ОГЭ и ЕГЭ
ВЫВОД ПО ГЛАВЕ
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ И ЕГЭ ПО ИСТОРИИ
3.1. Методы подготовки учащихся к ОГЭ и ЭГЭ по истории
3.2. Типы заданий ОГЭ И ЕГЭ по истории
ВЫВОД ПО ГЛАВЕ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
ПРИЛОЖЕНИЯ
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы выпускной квалификационной работы. Освобождение Красной Армией стран Юго-Восточной и Центральной Европы в 1944-1945 гг. является важной главой в истории Второй мировой войны. В ходе ожесточённого противоборства с гитлеровской Германией СССР и его Вооруженные Силы смогли добиться коренного перелома в войне в свою пользу. Разгром немецко-фашистских войск являлся решающим фактором в выполнении освободительной миссии Красной армии. Под влиянием её побед народы оккупированных и зависимых от гитлеровской Германии стран усиливали сопротивление фашизму, но только мощной военной силой можно было освободить их от режима нацистского господства. Победоносно завершив Великую Отечественную войну, советские Вооруженные Силы спасли мировую цивилизацию от коричневой чумы фашизма. Сотни тысяч советских воинов погребены в земле освобождённых ими стран Европы. В 2024-2025 гг. исполняется 80 лет со времени освобождения Красной Армией стран Центральной и Юго-Восточной Европы. Юбилейная дата является поводом для того, чтобы актуализировать в памяти потомков события тех лет. Это особенно важно сделать в связи с непростой политической ситуацией, откровенной фальсификацией истории Второй мировой войны в ряде стран Запада. Здесь едва ли речь идет о незнании, скорее о целенаправленном переложении общеизвестных фактов на свой лад в политических целях. Определенная часть мирового сообщества не признает, что именно Советский Союз стал главной силой, которая преградила фашизму путь к мировому господству, привела к краху его политическую систему, разгромила его военную машину. Сегодня, тема очень актуальна для будущих учителей истории, так как она изучается на уроках в курсе истории России.
Актуальность исследования методов подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ по истории неоспорима. С каждым годом все больше школьников сталкиваются с необходимостью сдавать эти экзамены, что делает эффективные методы подготовки к ним важными и востребованными. Методы требуют систематичности, регулярного практического применения полученных знаний и усилий со стороны учащихся. Они позволяют создать оптимальные условия для успешной подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по истории и достичь желаемых результатов на экзамене. Без сомнения, исследование и применение подобных методов является актуальной задачей, которая постоянно требует дополнения и совершенствования. По воспоминаниям маршала К.К. Рокоссовского, «польское население относилось к Красной Армии тепло и приветливо. Видно было, что народ искренне радуется нашему приходу и старается сделать все, чтобы ускорить изгнание фашистских оккупантов. По мере продвижения вперед 1-я польская армия быстро пополнялась добровольцами из местного населения».
Тема освобождения отражена в работах Российского военно-исторического общества, которое представило книгу «Освобождение Европы от нацизма 1944-1945 гг.: проблемы научной интерпретации».
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
713,01 Kb
Список файлов
Освобождение стран Европы Красной армией в 1944-1945 историко-культурной памяти России и зарубежных стран..docx