ВКР: Совершенствование культурно-досуговой деятельности в детских творческих организациях

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
1 ТЕОРЕТИЧЕКАЯ АСПЕКТЫ
1.1 Культурно-досуговая деятельность: понятие, сущность, типология, уровни, функции, цели
1.2 Специфика культурно-досуговой деятельности в детских творческих организациях
1.3 Теории и подходы совершенствования культурно-досуговой деятельности в детских творческих организациях
2 АНАЛИЗ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ
2.1 Общая характеристика творческого объединения: анализ и деятельность
ГЛАВА 3 СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ДЕТСКИХ ТВОРЧЕСКИХ ОРГАНИЗАЦИЯХ
3.1 Мероприятия по совершенствованию организации
3.2 Оценка эффективности предложенных мероприятий.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


ВВЕДЕНИЕ
Детские творческие организации играют важную роль в процессе социализации, развитии личности и творческих способностей, формированию культурных ценностей и нравственных принципов, а также организации полезного и интересного досуга детей. С течением времени и изменениями общества, методы и формы культурно-досуговой деятельности детских творческих организаций устаревают. В связи с этим возникает необходимость совершенствования и обновления подходов в организациях детского досуга, чтобы сделать его более интересным, привлекательным и отвечающим потребностям современного поколения детей, чем и обуславливается актуальность данной работы.
Основной проблемой данной темы является использование устаревших методов работы в детских творческих организациях, которые не актуальны и не интересны растущему поколению в современных реалиях. Поэтому следует усовершенствовать старые и внедрить новые, чтобы организации культурно-досуговой сферы могли заинтересовать и помочь в развитии и самореализации большему количеству детей.
Целью выпускной квалификационной работы является совершенствование культурно-досуговой организации детского творчества.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
– рассмотреть теоретические и практические аспекты культурно-досуговой деятельности;
– проанализировать деятельность детской творческой организации;
– предложить мероприятия по совершенствования детской творческой организации.
Объектом выпускной квалификационной работы является культурно-досуговая деятельность в детских творческих организациях.
Предметом выпускной квалификационной работы совершенствование деятельности детской творческой организации.
Степень научной разработанности проблемы в научной литературе и практических исследованиях остается недостаточной. Большинство исследований в этой области направлены на изучение отдельных аспектов культурно-досуговой деятельности, таких как развитие творческих навыков, формирование культурных ценностей или организация досуга. Недостаток комплексных исследований, которые бы рассматривали проблему совершенствования культурно-досуговой деятельности в детских творческих организациях в целом, делает эту тему актуальной для дальнейшего изучения.
Теоретическая значимость работы в исследовании понятий, сущности и типологии культурно-досуговой деятельности детей и подростков, а также в разработке предложений по совершенствованию деятельности культурно-досуговой организации.