Связь между представлениями о родительстве и родительских отношениях в детстве у юношей и девушек в период ранней взрослости.

СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы представлений о родительстве в период раннейвзрослости
1.1 Подходы к изучению феноменов «родительство», «материнство» и «отцовство» в современнойпсихологии
1.2. Современные исследования отношения и представления о родительстве у юношей и девушек
1.3 Роль родительской семьи в формировании представления о родительстве
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи отношения к родительству и представления ородительских отношениях у юношей и девушек
2.1 Выборка и организация исследования
2.2 Методы исследования
2.3 Результаты эмпирического исследования
2.3.1 Особенности и сравнительный анализ отношения к родительству у юношей и девушек
2.3.2 Особенности и сравнительный анализ отношений с родителями в детстве
2.3.3 Анализ взаимосвязи отношения к родительству и представления о родительских отношенияхв детстве
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
ПРИЛОЖЕНИЯ

ВВЕДЕНИЕ

Проблема родительства встает особенно остро в связи с неоднозначностью понимания этого феномена в современной психо­лого-педагогической литературе. Вопрос о природе родительских чувств и отношений с точки зрения обыденного сознания выгля­дит простым, самоочевидным: родители, во всяком случае мать, главные и естественные воспитатели ребенка; их поведение детер­минируется потребностью в продолжении рода, а отсутствие или неразвитость родительских чувств – не что иное, как нарушение или извращение этой универсальной биологической и социально-нравственной нормы. Сравнительно-исторические данные убеди­тельно показывают, что современные житейские представления по данному вопросу не являются универсальными, следовательно, родительство– продукт длитель­ного и весьма противоречивого исторического развития [2].
В отечественной науке этот вопрос интенсивнее всего обсуж­дается в работах А. И. Антонова, 2015, А. Я. Варга, В. Н. Дружинина, Р. Ж. Мухамедрахимова, Л. Ф. Обуховой, А. С. Спиваковской, В. В. Столина, О. А. Шаграевой, Л. Б. Шнейдер и др.. На особен­ностях проявлений отцовства акцентирует внимание И. С. Кон в книге «Этнография родительства. Родительство как социокуль­турный феномен». Изучение материнства как психологического феномена началось в отечественной психологии сравнительно не­давно. К проблеме материнства обращаются многие исследовате­ли: В. И. Брутман, В. А. Рамих, Н. В. Самоукина, М. С. Радионова, О. Р. Ворошнина и др. Предпринимаются попытки создания фун­даментальной психологической теории материнства (Г. Г. Филип­пова) [ 6 ].
Однако при всей значимости этого института родительство как психологический феномен исследовано недостаточно. От­дельные психологические компоненты родительства (психология материнства, родительское отноше­ние, детско-родительское взаимодействие, стили семейного вос­питания и др.) изучаются в отрыве от остальных компонентов его структуры и вне динамики.
Проблема исследования связана с недостаточностью исследований, посвященных взаимосвязи представлений о собственном родительстве у юношей и девушек в период раннейвзрослости, так как в данный возрастной период является актуальным выстраивание межличностных отношений в личной и профессиональной сферах.
Цель исследования: изучение взаимосвязи представлений о собственном родительстве уюношей и девушек в период ранней взрослости и их отношений с родителями в детстве.
Объект исследования: феномен родительства, отцовства и материнства.
Предмет исследования: взаимосвязь представлений о собственном родительстве уюношей и девушек в период ранней взрослости и их отношений с родителями в детстве.