ВКР: Техники древнерусской вязи и каллиграфии как средство православного воспитания в условиях воскресной школы

Оглавление
ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………......3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПРАВОСЛАВНОГО ВОСПИТАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВОСКРЕСНОЙ ШКОЛЫ...................................................................................................................5
1.1. Принципы, методы, особенности православного воспитания…………….5
1.2. Возможности каллиграфии в организации православного воспитания….19
Выводы по Главе 1……………………………………………………………….23
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ПРАВОСЛАВНОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ ПОСРЕДСТВОМ ПРИМЕНЕНИЯ ОСНОВ ДРЕВНЕРУССКОЙ ВЯЗИ И КАЛЛИГРАФИИ………………………………………………………………...25
2.1. Применение техники каллиграфии в православном воспитании детей на приходе…………………………………………………………………………...25
2.2. Изучение и разработка методик диагностики уровня православного воспитания и творческих способностей у детей воскресной школы…………27
2.3. Разработка и апробация занятий в воскресной школе с применением техники каллиграфии………..………………………………………………......41
Выводы по Главе 2……………………………………………………………….44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………………….....47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………………………….50
ПРИЛОЖЕНИЕ.………………………………………………………………....56


ВВЕДЕНИЕ
Каллиграфия - это вид изобразительного искусства красиво писать от руки. Слово «каллиграфия» происходит от греческого «callos» - красота и «grapho» - пишу, означает красивый почерк, красивое и четкое письмо.
Современный человек, используя печатную форму выражения своих мыслей, теряет культуру рукописного письма и возможность индивидуального самовыражения через его начертание. Надпись, выполненная каллиграфом, всегда уникальна, т.к. существует в единственном экземпляре, несет отпечаток неповторимой манеры создавшего ее автора.
Актуальность занятий каллиграфией в том, что она способствуют развитию у ребенка художественного вкуса, глазомера, мелкой моторики, способности к рисованию, склонности к кропотливому труду, аккуратности, что может пригодиться в реализации творческой индивидуальности в любой профессии и в повседневной жизни.
Занятия в рамках каллиграфического письма и древнерусской вязи интересны тем, что художник соприкасается с историей мировой культуры, воспроизводя технические приемы, придуманные много лет тому назад древними каллиграфами.
Каллиграфия - это не только искусство и способ воплощения интересных творческих идей, но и целая наука, которую интересно изучать в контексте Православия. Очень важно дать ребенку не только знания, но и воспитать в нем нравственного человека. Воспитание в духе православной веры позволяет показать истинную цель человеческой жизни, назначение, восстановить в человеке то душевное состояние, которое было свойственно ему до грехопадения.
Объект исследования: организация воспитательно-образовательной деятельности воскресной школы.
Предмет исследования: применение техники каллиграфии в православном воспитании детей в условиях воскресной школы.
Цель: разработка и апробация комплекса занятий по знакомству с основами каллиграфии, как древней областью человеческой культуры, сочетающей в себе искусство, через освоение техники каллиграфии в условиях воскресной школы.
Задачи:
1. Изучить понятие православной педагогики, особенности, основные принципы, а также формы, методы и средства православного образования и воспитания детей и подростков.
2. Определить воспитательный потенциал деятельности воскресной школы для работы с техникой каллиграфии.
3. Проанализировать значение творчества в развитии ребенка и выявить особенности применения техники древнерусской вязи и каллиграфии в православном воспитании.