Разработка научно-обоснованнных рекомендаций по развитию студенческого спорта на примере филиала Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Самарского государственного университета путей сообщения в г. Ал

СОДЕРЖАНИЕ

Введение…………………………………………………………………………..6
Глава 1. Теоретические основы физкультурно-оздоровительной и
спортивно-массовой работы в образовательных организациях………………10
1.1 Понятие студенческого спорта……………………………………………...10
1.2 Роль физической культуры и спорта в учебном процессе………………...17
1.3 Методы стимулирования занятий спортом………………………………...26
Глава 2. 2. Анализ проблем управления развитием студенческого
спорта в современных социально-экономических условиях………………….33
2.1 Анализ состояния студенческого спорта в образовательных
организациях……………………………………………………………………..33
2.2 Анализ физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой
работы в филиале СамГУПС в г. Алатыре……………………………………..42
2.3 Инфраструктурные особенности и ресурсы……………………………….56
Глава 3. Разработка рекомендаций по развитию студенческого спорта
в филиале СамГУПС в г. Алатыре……………………………………………..60
3.1 Методы мотивации студентов ……………………………………………..60
3.2 Улучшение спортивной инфраструктуры и оборудования………………67
3.3 Массовая физкультурно-спортивная работа………………………………69
Заключение………………………………………………………………………75
Список использованных источников…………………………………………..79



ВВЕДЕНИЕ
Развития студенческого спорта и физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в учебном заведении трудно переоценить. Введение спорта и физической активности в учебную среду имеет множество преимуществ.
Во-первых, регулярная физическая активность способствует улучшению здоровья студентов. Это не только снижает риск развития различных заболеваний, но и способствует лучшей учебной успеваемости и повышению общего благополучия студентов.
Во-вторых, физическая активность помогает снизить уровень стресса, улучшить настроение и самооценку студентов.
Совместные спортивные мероприятия способствуют сплочению студенческого коллектива, развитию коммуникативных навыков и умения работать в команде.
Кроме того, учебное заведение, ориентированное на развитие спорта и физической активности, может стать привлекательным для потенциальных студентов. Спортивные программы, соревнования и мероприятия также способствуют формированию коллективного духа, командного сотрудничества и лидерских навыков у студентов.
Наконец, развитие студенческого спорта в учебном заведении может способствовать формированию будущих профессиональных спортсменов, тренеров и специалистов в области физической культуры и спорта.
Таким образом, актуальность развития студенческого спорта и физкультурно-оздоровительной и спортивно-массовой работы в учебном заведении очевидна и имеет множество положительных влияний на студенческое сообщество, образовательную среду и общественное благополучие.
Также актуальность данной темы обусловлена еще и тем, что в Российской Федерации студенческий спорт является одним из приоритетных направлений развития физической культуры и спорта. В ноябре 2017 года была утверждена Концепция развития студенческого спорта до 2025 года, отражающая основные задачи в развитии студенческого спорта. В соответствии с Концепцией, развитие студенческого спорта должно осуществляться преимущественно образовательными организациями высшего образования и общественными организациями в области студенческого спорта, что требует от них совершенствования процессов управления.
Объектом исследования является студенческий спорт в филиале федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения» в г. Алатыре.
Предметом исследования является стратегия развития студенческого спорта в филиале федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения» в г. Алатыре.