Система работы по коррекции межличностных отношениях младших школьников с задержкой психического развития в инклюзивном классе

СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………..………...……..
1. Научно-теоретические основы изучения межличностных отношений младших школьников в инклюзивном образовании….………….………...…..
1.1 Характеристика и особенности инклюзивного образования……….……….
1.2 Социально-психологические особенности развития детей младшего школьного возраста с ЗПР……………………………………….………………..….
1.3 Особенности межличностных отношений детей младшего школьного возраста с задержкой психического развития в инклюзивном образовании……………………………………….…………………………………...
1.4. Формы, технологии, средства коррекции межличностных отношениях младших школьников с задержкой психического развития в инклюзивном классе………………………………………………………………………………
Заключение по 1 главе…..………………………..…...….…………………........
2. Система работы по коррекции межличностных отношениях младших школьников с задержкой психического развития в инклюзивном классе……………………………………………………………………………….
2.1 Организация и методы исследования…………………………….…….….....
2.2 Анализ результатов эмпирического исследования………………………..
2.3Система коррекционно-развивающих упражнений, направленных на гармонизацию межличностных отношений у младших школьников ЗПР в инклюзивном классе………………………………………………………………..
Заключение…………………………………………………………………….……
Список использованных источников…..…………………………….….………...
Приложение А………………..……………………………………………………..
Приложение Б………………………………………………………………………










ВВЕДЕНИЕ
Одним из основных условий успеха социализации детей с ОВЗ является инклюзивное обучение, которое позволяет значительно снизить процессы изоляции детей.
В стране долгое время доминировало образовательное обучение в домашних условиях, позволяющее детям с ограниченными возможностями здоровья овладеть базовой школьной программой. Но эта практика имеет существенный недостаток, дети со своими сверстниками совершенно не общались.
У них не развивались коммуникативные способности, что привело к низкой социальной активности