ВКР: Роль сельских общеобразовательных школ в раннем предупреждении преступности несовершеннолетних

Содержание
Введение
Глава 1. Раннее предупреждение преступности несовершеннолетних в системе социализации несовершеннолетних
1.1 Понятие раннего предупреждения преступности несовершеннолетних
1.2 Сельская общеобразовательная школа как субъект раннего предупреждения преступности несовершеннолетних.
1.3 Особенности преступности несовершеннолетних в Алтайском крае.
Глава 2. Правовые основы деятельности сельских общеобразовательных школы по раннему предупреждению преступности несовершеннолетних.
2.1 Международно-правовые основы деятельности школы по раннему предупреждению преступности несовершеннолетних.
2.2 Раннее предупреждение преступности несовершеннолетних в деятельности школ в российском праве.
Глава 3. Совершенствование мер раннего предупреждения преступности в деятельности сельских общеобразовательных школ.
3.1 Анализ практики предупреждения преступности несовершеннолетних в деятельности сельских общеобразовательных школ.
3.2 Направления совершенствования мер раннего предупреждения несовершеннолетних в деятельности сельских общеобразовательных школ.
Заключение
Список источников и литературы

Введение

Актуальность темы исследования. В связи с социально-культурными изменениями в Российской Федерации в последние десятилетия произошло резкое расслоение общества, наблюдается значительный рост маргинальных социальных слоев, что привело к социальному конфликту. Социальная структура нашего общества на сегодняшний день находится на переходном этапе, основные параметры наметились и находятся в процессе становления, что напрямую сказывается на подрастающем поколении. Ослабевает авторитет семьи, учителя, государственных и правоохранительных органов. Нестабильная экономическая и социальная обстановка обусловливает снижение способности государства в полной мере обеспечить достойный уровень жизни и развития всех слоев общества, в том числе лиц, не достигших восемнадцатилетнего возраста. Что привело к росту числа беспризорных и безнадзорных детей,которые составляют резерв преступности будущих десятилетий, причем самой опасной и вредоносной её части.