Экспериментальная работа по развитию коммуникативных умений детей старшего дошкольного возраста с применением сюжетно-ролевой игры как средства

СОДЕРЖАНИЕ





ВВЕДЕНИЕ

Современное общество все больше требует развития коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста, что делает эту проблему особенно актуальной в образовании. Развитие коммуникативных умений становится одним из важных условий успешной социализации детей в детском саду и их подготовки к школе. Взаимодействие с другими детьми и взрослыми играет ключевую роль в этом процессе.
Коммуникативные навыки дошкольников неотъемлемо связаны с их готовностью к обучению и способностью успешно усваивать школьную программу. Федеральный Государственный Образовательный Стандарт дошкольного образования уделяет большое внимание развитию этих умений, осознавая их важность для каждого ребенка.
Особую значимость развития коммуникативных навыков у детей старшего дошкольного возраста подчеркивает содержание образовательной области "Социально-коммуникативное развитие" в ФГОС ДО. Эта область направлена на формирование у детей первоначальных представлений о социальном взаимодействии и развитие конструктивных способов общения с окружающими. Она также помогает детям овладеть элементарными общепринятыми нормами и правилами общения со сверстниками и взрослыми.
Таким образом, актуальность изучения развития