ВКР: Слушательницы женского педагогического института (1903 – 1917)

Оглавление

Введение
Глава 1. Устройство Женского педагогического института
Глава 2. Коллективный портрет слушательниц Женского педагогического института
Глава 3. Дальнейшие судьбы слушательниц Женского педагогического института
Заключение
Список источников и литературы
Приложения

Введение

Актуальность темы исследования обусловлена рядом причин. История высших женских учебных заведений России начала XX в. находится в центре пристального внимания современной историографии. Но большинство работ направлены на исследование деятельности учебных заведений со стороны его официальных представителей, профессорско-преподавательского состава. При этом значительно меньше внимания уделяется слушательницам, обучавшимся в исследуемых образовательных учреждениях.
Кроме того, выбранная нами тема недостаточно изучена. Долгое время Женский педагогический институт не был объектом внимания исследователей. В последние десятилетия ситуация значительно улучшилась в связи с публикацией монографии Е.Н. Груздевой, посвященной деятельности института. Однако на данный момент в российской науке существует небольшое количество работ о слушательницах Женского педагогического института. При этом комплексно проблема не исследовалась.[1]
Реконструкция коллективного портрета различных сторон жизни слушательниц Женского педагогического института позволит с новой стороны посмотреть на его деятельность и выявить новые перспективы для изучения высшего женского образования в России начала XX в.
Степень научной разработки проблемы. В отечественной историографии представлено довольно