ВКР: Развитие внимания у детей старшего дошкольного возраста средствами дидактических игр

Содержание

Введение…………………………………………………………………….....3
1. Обзор психолого-педагогических подходов к развитию внимания детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр ……………...6
1.1 Внимание и особенности его развития у детей старшего дошкольного возраста.…………………………………………..…………………………………..6
1.2. Дидактическая игра как метод развития внимания у детей старшего дошкольного возраста…………………….…………………………………….….15
1.3. Методические рекомендации по организации развития внимания у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры.........24
Выводы по главе………………………………………………………...…...27
2. Исследование развития внимания у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр………………………..……………….29
2.1. Методы и методики научных психологических исследований развития внимания у детей старшего дошкольного возраста.…………………..30
2.2. План мероприятий с экспериментальными группами с пояснительной запиской…………......................................................................................................30
2.3 Конспект проведённых занятий с детьми……………………………...35
2.4 Конспект занятия с родителями…………………………………...……38
2.5 Анализ полученных результатов.………………………………………42
Выводы по главе…………………………………………………..…………55
Заключение ………………………..…………………………………………56
Список использованных источников и литературы………………………58
Приложения………………………………………………………………….65
Введение

Внимание человека связывает его с восприятием окружающего мира. Без этой функции мозга невозможно осуществлять физическую и умственную деятельность. Также внимание отличает человека собранного от несобранного, сосредоточенного от несосредоточенного, усидчивого от неусидчивого. Большое значением внимание играет для науки. Исследования внимания интересны для ученых на примере разных групп обучающихся, которые отличаются по полу, возрасту, психологическим и физиологическим особенностям. Таким образом, это объясняет актуальность темы нашего исследования.
Говоря о внимании и дошкольном возрасте можно отметить, что в данный период жизни внимание трени