Для студентов МГУ им. Ломоносова по предмету ДругиеЛичностные особенности подростков разведённых родителейЛичностные особенности подростков разведённых родителей
2024-09-202024-09-20СтудИзба
ВКР: Личностные особенности подростков разведённых родителей
Описание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИЧНОСТНО-ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ РАЗВЕДЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ
1.1 Влияние психологического климата в семье на формирование психики детей
1.2 Развод как социально-психологическое явление
1.3 Психологические особенности детей разведенных родителей
1.4 Особенности развития личности ребенка разведенных родителей
1.4.1 Эмоциональное состояние детей в семьях после развода
1.4.2 Особенности развития личности ребенка разведенных родителей
1.5 Отношение матери с детьми в разведенной семье
Выводы к первому разделу
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНО-ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ РАЗВЕДЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ И ПОДРОСТКОВ ИЗ ПОЛНЫХ СЕМЕЙ
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Результаты исследования особенностей детско-родительских отношений в полных и не полных семьях.
2.3. Результаты исследования особенностей эмоциональных отношений в семьях разведенных родителей
2.4. Результаты исследования личностных особенностей подростков разведенных родителей и подростков из полных семей
2.5 Результаты исследования сравнительного анализа из полных и неполных семей по показателям личностно-эмоциональных особенностей и характеру детско-родительских отношений
2.6 Результаты корреляционного анализа
Выводы ко второй главе
Глава 3. Рекомендации психологу по проведению корреляционных и профилактических работ с подростками разведённых родителей
Заключение
Список литературы
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Введение
В настоящее время при устойчивом экономическом росте общества традиционное понимание семьи утрачивает свою важность, внутрисемейные связи ослабевают в России. Развод имеет огромное воздействие на развитие ребенка. В большинстве случаев дети беспокоятся о том, что им не удастся больше поддерживать связь с отцом или матерью, с бабушкой или дедушкой, с родственниками и друзьями, к которым они привыкли с самого начала. Дети опасаются предстоящих изменений в их жизни. Адаптация к другому распорядку дня, к другим домашним обязанностям представляет собой серьезное испытание. Например, смена места жительства – это значительный стресс для взрослого человека.
Конфликты и напряженность в отношениях р
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИЧНОСТНО-ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ДЕТЕЙ РАЗВЕДЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ
1.1 Влияние психологического климата в семье на формирование психики детей
1.2 Развод как социально-психологическое явление
1.3 Психологические особенности детей разведенных родителей
1.4 Особенности развития личности ребенка разведенных родителей
1.4.1 Эмоциональное состояние детей в семьях после развода
1.4.2 Особенности развития личности ребенка разведенных родителей
1.5 Отношение матери с детьми в разведенной семье
Выводы к первому разделу
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЛИЧНОСТНО-ЭМОЦИОНАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ У ПОДРОСТКОВ РАЗВЕДЕННЫХ РОДИТЕЛЕЙ И ПОДРОСТКОВ ИЗ ПОЛНЫХ СЕМЕЙ
2.1 Организация и методы исследования
2.2 Результаты исследования особенностей детско-родительских отношений в полных и не полных семьях.
2.3. Результаты исследования особенностей эмоциональных отношений в семьях разведенных родителей
2.4. Результаты исследования личностных особенностей подростков разведенных родителей и подростков из полных семей
2.5 Результаты исследования сравнительного анализа из полных и неполных семей по показателям личностно-эмоциональных особенностей и характеру детско-родительских отношений
2.6 Результаты корреляционного анализа
Выводы ко второй главе
Глава 3. Рекомендации психологу по проведению корреляционных и профилактических работ с подростками разведённых родителей
Заключение
Список литературы
ПРИЛОЖЕНИЕ 1
ПРИЛОЖЕНИЕ 2
ПРИЛОЖЕНИЕ 3
ПРИЛОЖЕНИЕ 4
ПРИЛОЖЕНИЕ 5
Введение
В настоящее время при устойчивом экономическом росте общества традиционное понимание семьи утрачивает свою важность, внутрисемейные связи ослабевают в России. Развод имеет огромное воздействие на развитие ребенка. В большинстве случаев дети беспокоятся о том, что им не удастся больше поддерживать связь с отцом или матерью, с бабушкой или дедушкой, с родственниками и друзьями, к которым они привыкли с самого начала. Дети опасаются предстоящих изменений в их жизни. Адаптация к другому распорядку дня, к другим домашним обязанностям представляет собой серьезное испытание. Например, смена места жительства – это значительный стресс для взрослого человека.
Конфликты и напряженность в отношениях р
Характеристики ВКР
Предмет
Учебное заведение
Семестр
Просмотров
1
Размер
465,24 Kb
Список файлов
Личностные особенности подростков разведённых родителей.docx