ВКР: Разработка электронно образовательного ресура по дисциплине «общая энергетика» (тема «атомная энергетика») в lms moodle

Оглавление
Введение
Глава 1. Содержание темы «Атомная энергетика»
1.1. Развитие атомной энергетики
1.2. Ресурсы атомной энергетики и атомные электростанции
1.3. Перспективы атомной энергетики в будущем
Выводы по главе 1
Глава 2. Основные элементы системы LMS MOODLE
2.1. Элемент «Лекция»
2.2. Элемент «Глоссарий»
2.3. Элемент «Тест»
2.4. Элемент «Дополнительный материал»
2.5. Элемент «Контрольные вопросы»
Выводы по главе 2
Глава 3. Структура и содержание курса по теме «Атомная энергетика»
3.1. Вход в систему
3.2. Содержание сайта
Выводы по главе 3
Заключение
Список использованных источников

Введение

Каждый день сферы жизнедеятельности нашего общества наполняются современными актуальными технологиями. Их задача состоит в том, чтобы облегчить жизнь человека. В свою очередь образование не остается в стороне и подвергается серьезной модернизации. Один из аспектов данного процесса связан с введением в структуру традиционного образования элементов электронных образовательных ресурсов.
В нашем мире электронные образовательные ресурсы (ЭОР) понимаются как наиболее общий термин, объединяющий средства обучения, разработанные и реализуемые на базе современных информационных и телекоммуникационных технологий без личного контакта между преподавателем и студентами [1]. Следовательно, такая форма организации обучения способна изменить систему образования в лучшую сторону. Положительными аспектами ЭОР являются:
· Мотивация к активной самостоятельной работе по изучению дисциплины у студентов;
· Наличие достаточного количества дополнительных материалов по изучаемым темам, собранного в одном месте;
· Наличие обратной связи с преподавателем и взаимодействие друг с другом по вопросам изучаемого курса;
Более детальное освоение теоретического материа