ВКР: Особенности взаимодействия матерей и недоношенных младенцев в стационаре в ситуации кормления

СОДЕРЖАНИЕ
АННОТАЦИЯ……..………………………………………………………………4
ВВЕДЕНИЕ………………………………...……………………………………..6
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ МАТЕРЕЙ НЕДОНОШЕННЫХ МЛАДЕНЦЕВ И СОСТОЯНИЯ ГРУДНОГО ВСКАРМЛЕВАНИЯ НЕДОНОШЕННЫХ ДЕТЕЙ…………………………….9
1.1. Некоторые проблемы недоношенности…………………………………….9
1.1.1. Распространенность, причины недоношенности………………………...9
1.1.2. Возможные последствия недоношенности для развития ребенка……..10
1.2. Особенности психологического состояния матерей недоношенных детей…………………………………………………………………………...….16
1.3. Вопросы грудного вскармливания недоношенных детей………………..24
1.4. Особенности взаимодействия матерей и недоношенных младенцев……32

ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ……………….37
2.1. Организация исследования…………………………………………….....38
2.2. Описание выборки исследования………………………………………..40
2.3. Методы исследования………………………………………………………41

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ………50
3.1. Анализ социально демографических и медицинских показателей матерей и детей 1 и 2 групп………………………………………………………………50
3.2. Анализ характеристик грудного вскармливания у матерей и детей 1 и 2 групп……………………………………………………………………………...54
3.3. Анализ психологических характеристик матерей и детей 1 и 2 групп….58
3.4. Анализ взаимодействия матерей и детей в ситуации кормления………..61
3.5. Анализ корреляционных связей…………………………………………....62
3.5.1. Структура взаимосвязей изучаемых характеристик в первой группе матерей и недоношенных детей………………………………………………...62

3.5.2. Структура взаимосвязей изучаемых характеристик во второй группе матерей и доношенных детей………………………………………………...…65
ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ…………………………………………….....69
ВЫВОДЫ ……………………………………………………………………..…75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….76
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.…………………………...78
Приложение 1..……………………………………………………………….…83
Приложение 2…………………………………………………………………..84
Приложение 3……………………………………………………………..……88

АННОТАЦИЯ
Для изучения особенностей взаимодействия матерей и недоношенных детей в стационаре в ситуации кормления было проведено обследование 16 пар матерей и детей, находящихся на отделениях новорожденных «Детской Городской Больницы № 17 Св. Николая Чудотворца». 10 матерей имели недоношенных детей и 6 матерей имели доношенных детей. Психологические и социально-демографические характеристик матерей и детей изучались с помощью следующих методик: авторской анкеты, опросника Спилбергера-Ханина, шкалы депрессии Бека, варианта методики личностного дифференциала. Оценка взаимодействия матери и ребенка в ситуации кормления была проведена с помощью видеометодики Аринциной-Ивановой. Математико-статистический анализ данных показал, что у матерей недоношенных детей уровень ситуативной тревожности значимо ниже, чем у матерей госпитализированных доношенных детей. Исследование характеристик грудного вскармливания показало, что матери недоношенных детей имеют меньше возможность осуществлять грудное вскармливание и лактация у части из них уже угасла. Изучение взаимодействия матерей и детей в ситуации кормления показало, что в группах нет отличий по уровневым значениям, но имеются различия в структуре взаимосвязей характеристик взаимодействия. В целом можно говорить о том, что в ситуации кормления в стационаре в ранний послеродовый период в парах матерей и недоношенных детей наблюдается меньше проявлений сформированности диады, чем в парах матерей и доношенных детей.