Для студентов РЭУ им. Плеханова по предмету ДругиеСиротство как социальная проблемаСиротство как социальная проблема
2024-11-172024-11-17СтудИзба
Курсовая работа: Сиротство как социальная проблема
Описание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОЛОЖЕНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И МЕРЫ ПО ИХ ПОДДЕРЖКЕ
1.1. Причины появления социального сиротства ..
1.2. Положение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в современной России
1.3. Опека и попечительство как общие технологии социальной работы
2. СИСТЕМА РАБОТЫ С ПРИЕМНЫМИ СЕМЬЯМИ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
2.1. Постановка проблем и пути их решения
2.2. Особенности работы и система социализации детей-сирот
в приемных семьях Свердловской области
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………..40
Актуальность темы объясняется тем, что в современном обществе происходят сложные и неоднозначные процессы. Кризисные явления вызывают падение нравственных устоев в семьях, рост преступности, наркомании, алкоголизма, психических заболеваний, в результате чего расширяются истоки детского неблагополучия, социального сиротства. В условиях длительной социально-экономической и политической нестабильности в России неуклонно растет число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Согласно государственной статистической отчетности, с середины XX века социальное сиротство стало приобретать угрожающие масштабы. Так, количество выявленных в России в 2020 году детей-сирот превышает сорок тысяч. Лишь небольшая часть этих детей осталась без присмотра после смерти родителей, что означает, что социальное сиротство приобретает качественно иное содержание. Остальные являются сиротами при живых родителях, относятся к явлению так называе
ВВЕДЕНИЕ
1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОЛОЖЕНИЯ ДЕТЕЙ-СИРОТ И МЕРЫ ПО ИХ ПОДДЕРЖКЕ
1.1. Причины появления социального сиротства ..
1.2. Положение детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей в современной России
1.3. Опека и попечительство как общие технологии социальной работы
2. СИСТЕМА РАБОТЫ С ПРИЕМНЫМИ СЕМЬЯМИ В СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
2.1. Постановка проблем и пути их решения
2.2. Особенности работы и система социализации детей-сирот
в приемных семьях Свердловской области
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………..40
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы объясняется тем, что в современном обществе происходят сложные и неоднозначные процессы. Кризисные явления вызывают падение нравственных устоев в семьях, рост преступности, наркомании, алкоголизма, психических заболеваний, в результате чего расширяются истоки детского неблагополучия, социального сиротства. В условиях длительной социально-экономической и политической нестабильности в России неуклонно растет число детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Согласно государственной статистической отчетности, с середины XX века социальное сиротство стало приобретать угрожающие масштабы. Так, количество выявленных в России в 2020 году детей-сирот превышает сорок тысяч. Лишь небольшая часть этих детей осталась без присмотра после смерти родителей, что означает, что социальное сиротство приобретает качественно иное содержание. Остальные являются сиротами при живых родителях, относятся к явлению так называе
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
РЭУ им. ПлехановаСеместр
Просмотров
1
Размер
668,53 Kb
Список файлов
СИРОТСТВО.docx
Tortuga
17 ноября 2024 в 08:43
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
