Курсовая работа: Разработка объектно-ориентированной модели системы курсов дистанционного обучения средствами языка моделирования UML.

Содержание
Введение
1. Анализ предметной области.
1.1 Объектно-ориентированное моделирование.
1.2 Информационные системы курсов дистанционного обучения.
2. Архитектура системы.
2.1 Сравнение микросервисной и монолитной архитектуры.
2.2 Микросервисная архитектура систем дистанционного обучения.
3. Модели системы.
3.1 Модели компонента пользователей.
3.2 Модели компонента курсов и лекций.
3.3 Модели компонента тестов.
3.4 Модели компонентов медиа и файлов.
4. Результаты проектирования объектно-ориентированной модели систем курсов дистанционного обучения.
Заключение
Список используемых источников

Введение

В настоящее время дистанционное обучение становится все более популярным и востребованным в сфере образования. Оно позволяет получать знания и навыки из любой точки мира, не выходя из дома, что делает обучение более удобным и доступным для широкого круга людей. Однако, чтобы обучение было эффективным, необходима хорошо организованная и удобная для использования система курсов дистанционного обучения.
Разработка такой системы может быть решена с помощью объектно-ориентированного проектирования, которое позволяет разделить систему на компоненты и определить их взаимодействие между собой. Для создания объектно-ориентированной модели системы используется язык моделирования UML, который