Разработка методики обучения с применением кейс-технологии по ПМ.02. «Контроль качества и прием деталей после механической и слесарной обработки» для подготовки «Контролеров станочных и слесарных работ» в техникуме

Содержание
Введение
1 Теоретический раздел
1.1 Сущность кейс-технологий
1.2 Применение кейс-технологий в образовании
2 Аналитический раздел.
2.1 Анализ ФГОС СПО по профессии «Контролер станочных и слесарных работ» и описание требований к формируемым видам деятельности при обучении в техникуме.
2.2 Определение требований к компетенциям, знаниям и умениям контролера при изучении профессионального модуля ПМ.02. «Контроль качества и прием деталей после механической и слесарной обработки»
2.3 Составление фрагмента Рабочего учебного плана подготовки контролеров в техникуме и тематического плана ПМ.02. «Контроль качества и прием деталей после механической и слесарной обработки»
3 Методический раздел
3.1 Разработка перспективно-тематического плана
3.2 Выбор основного учебника
4 Разработка методического продукта
4.1. Разработка кейс-заданий
4.2. Разработка фрагмента плана конспекта урока на тему «Выполнение контроля отклонений от геометрических форм» и описание методики применения кейс-технологий
Заключение
Список используемых источников
Приложение 1 - Кейс-задание №1
Приложение 2 - Кейс-задание №2
Приложение 3 - Кейс-задание №3
Приложение 4 – Учебный план

Введение

В современном мире человек должен уметь решать сложные задачи, критически анализировать и принимать продуманные решения на основе анализа соответствующей информации, проявлять любознательность и использовать исследовательские методы, формирующиеся в определенной учебной среде. Одной из образовательных технологий, позволяющей решать возникающие проблемы, является метод разбора конкретной ситуации – кейс-технологии.
Суть кейс–метода состоит в том, что усвоение знаний и формирование умений – это результат активной самостоятельной деятельности учащихся по разрешению противоречий, в результате чего и происходит творческое овладение профессиональными знаниями, навыками, умениями и развитие мыслительных способностей.
Цель работы - разработать методику обучения с применением кейс-технологии по ПМ.02. «Контроль качества