Для студентов МАИ по предмету ДругиеПсихологическая саморегуляцияПсихологическая саморегуляция
2024-11-022024-11-02СтудИзба
Курсовая работа: Психологическая саморегуляция
Описание
Содержание
Введение…………………………………………………………………..…...3
1. Теоретические аспекты психологической саморегуляции
1.1 Общая характеристика саморегуляции……………………………….5
1.2 Приемы психологической саморегуляции……………………….…11
2. Организация эмпирического исследования: выбор профессиональных групп
2.1 Обоснование выбора профессиональных групп для эмпирического исследования………………………………………………………………………..14
2.2 Анализ профессиональной деятельности и факторов напряженности труда операторов электроподстанций…………………………………………….17
2.3 Анализ профессиональной деятельности преподавателей колледжа в системе среднего профессионального образования…………………………...…26
Заключение…………………………………………………………………...38
Список литературы…………………………………………………………..40
Введение
Актуальность темы. Широкомасштабные отраслевые и технологические инновации, внедрение новых форм организационного контроля и развернутых процедур оценки персонала, возрастающая конкуренция среди квалифицированных работников провоцируют рост напряженности. Как следствие к категории повышенной напряженности стали относиться не только те виды профессионального труда, где взаимодействие человека с высокоточной техникой и автоматизированными системами управления традиционно было предметом исследования с целью снижения риска развития стресса (операторские виды труда), но и виды труда, ранее не рассматриваемые в качестве особо напряженных. Развитые ресурсы
Введение…………………………………………………………………..…...3
1. Теоретические аспекты психологической саморегуляции
1.1 Общая характеристика саморегуляции……………………………….5
1.2 Приемы психологической саморегуляции……………………….…11
2. Организация эмпирического исследования: выбор профессиональных групп
2.1 Обоснование выбора профессиональных групп для эмпирического исследования………………………………………………………………………..14
2.2 Анализ профессиональной деятельности и факторов напряженности труда операторов электроподстанций…………………………………………….17
2.3 Анализ профессиональной деятельности преподавателей колледжа в системе среднего профессионального образования…………………………...…26
Заключение…………………………………………………………………...38
Список литературы…………………………………………………………..40
Введение
Актуальность темы. Широкомасштабные отраслевые и технологические инновации, внедрение новых форм организационного контроля и развернутых процедур оценки персонала, возрастающая конкуренция среди квалифицированных работников провоцируют рост напряженности. Как следствие к категории повышенной напряженности стали относиться не только те виды профессионального труда, где взаимодействие человека с высокоточной техникой и автоматизированными системами управления традиционно было предметом исследования с целью снижения риска развития стресса (операторские виды труда), но и виды труда, ранее не рассматриваемые в качестве особо напряженных. Развитые ресурсы
Характеристики курсовой работы
Список файлов
психологическая саморегуляция.docx