Для студентов МАИ по предмету ДругиеПроектирование функциональной подсистемы «учет воспитанников в учреждениях дополнительного образования» Проектирование функциональной подсистемы «учет воспитанников в учреждениях дополнительного образования»
2024-11-012024-11-01СтудИзба
Курсовая работа: Проектирование функциональной подсистемы «учет воспитанников в учреждениях дополнительного образования»
Описание
Содержание:
Введение……………………………………………………………………5
1 Технико – экономическое обоснование рассматриваемого объекта
1.1 Техническая характеристика деятельности предприятия и рассматриваемого отдела
1.2 Описание существующего процесса
1.3 Выевление недостатков рассматриваемого процесса
1.4 Описание предлагаемого процесса
2. Техническое задание
2.1 Общие сведения
2.2 Характеристика объекта автоматизации
2.3 Общие требования к системе
2.4 Требования к видам обеспечения
2.5 Состав и содержание работ по созданию системы
3. Выбор программного средства для автоматизации рассматриваемого процесса с использованием метода анализа иерархий
4. Проектная часть
4.1 Функциональное моделирование рассматриваемого процесса
4.2 Функциональное моделирование рассматриваемого процесса
4.3 Информационная модель + структура базы данных.
4.4 Блок схема алгоритма
4.5 Информационная система « Название своей ситемы»
Заключение
Список литературы
Введение
Главной целью (миссией) создания и функционирования организации является получение максимально возможной прибыли за счет реализации потребителям услуг пришкольного лагеря (выполненных работ, оказанных услуг), на основе которой удовлетворяются социальные и экономические запросы трудового коллектива и руководителей средств организации.
Рассмотрим на примере муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества».
Процесс зачисления предполагает первоначальную проверку собранных документов, как медосмотра, так и документы удостоверяющие личность, так и копий квитанций об оплате, которые в методическом кабинете представляет официальный представитель и педагог.
Целями деятельности Учреждения также являются:
− формирование и развитие творческих способностей учащихся;
удовлетворение индивидуальных
Введение……………………………………………………………………5
1 Технико – экономическое обоснование рассматриваемого объекта
1.1 Техническая характеристика деятельности предприятия и рассматриваемого отдела
1.2 Описание существующего процесса
1.3 Выевление недостатков рассматриваемого процесса
1.4 Описание предлагаемого процесса
2. Техническое задание
2.1 Общие сведения
2.2 Характеристика объекта автоматизации
2.3 Общие требования к системе
2.4 Требования к видам обеспечения
2.5 Состав и содержание работ по созданию системы
3. Выбор программного средства для автоматизации рассматриваемого процесса с использованием метода анализа иерархий
4. Проектная часть
4.1 Функциональное моделирование рассматриваемого процесса
4.2 Функциональное моделирование рассматриваемого процесса
4.3 Информационная модель + структура базы данных.
4.4 Блок схема алгоритма
4.5 Информационная система « Название своей ситемы»
Заключение
Список литературы
Введение
Главной целью (миссией) создания и функционирования организации является получение максимально возможной прибыли за счет реализации потребителям услуг пришкольного лагеря (выполненных работ, оказанных услуг), на основе которой удовлетворяются социальные и экономические запросы трудового коллектива и руководителей средств организации.
Рассмотрим на примере муниципального автономного образовательного учреждения дополнительного образования «Центр детского творчества».
Процесс зачисления предполагает первоначальную проверку собранных документов, как медосмотра, так и документы удостоверяющие личность, так и копий квитанций об оплате, которые в методическом кабинете представляет официальный представитель и педагог.
Целями деятельности Учреждения также являются:
− формирование и развитие творческих способностей учащихся;
удовлетворение индивидуальных
Характеристики курсовой работы
Список файлов
Проектирование функциональной подсистемы «учет воспитанников в учреждениях дополнительного образования».docx