Курсовая работа: Проектирование исторической экскурсии по г. Екатеринбургу»

Введение
Городу Екатеринбургу скоро исполнится 300 лет! Его история – любимая тема экскурсий. Наш город настолько многоплановый и многогранный, что всегда найдется какой-либо аспект для его изучения.
До революции Екатеринбург был маленьким уездным городом Пермской губернии. После – превратился в столицу огромной Уральской области, в нем произошел взрывной рост населения, развернулось огромное строительство. Появились квартиры, их жители стали больше ценить её удобства и функциональную жизнь в городской среде.
У Екатеринбурга богатая на события история! Это, прежде всего, революционное прошлое города, его индустриальное строительство и, конечно, знаменитый Уралмашзавод! Но и в области культуры и искусства он прославился благодаря уникальному российскому стилю архитектуры – конструктивизму.
Поэтому проектируемая историческая экскурсия по центру г. Екатеринбурга сегодня может стать очень актуальной и востребованной.
Объект курсовой работы: культурно-исторические ресурсы города Екатеринбурга.
Цель курсовой работы: разработка исторической экскурсии по г. Екатеринбургу.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Раскрыть понятие «экскурсия» и ее сущность,
2. Изучить многообразие видов экскурсий и привести их классификацию
3. Описать методику и этапы проектирования экскурсии;
4. Охарактеризовать объекты показа – культурно-исторические достопримечательности – объекты показа на экскурсии по г. Екатеринбургу.

Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЕКТИРОВАНИЯ ЭКСКУРСИИ
1.1 Экскурсия: понятие и сущность
Экскурсия — методически продуманный показ достопримечательных мест, памятников истории и культуры, в основе которого, лежит анализ, находящихся перед глазами экскурсантов объектов, а также умелый рассказ о событиях, связанных с ними.
Экскурсия для участников - это интеллектуальное удовольствие, а для экскурсоводов - это сложный творческий процесс, успех которого зависит от глубины краеведческих знаний экскурсовода и от того, владеет ли он отточенной информацией ведения экскурсий, обладает ли талантом педагога и актера.
Общими признаками для всех экскурсий являются:
1. Протяженность по времени проведения от одного ака­демического часа (45 мин) до одних суток.
2. Наличие экскурсантов (группы или индивидуалов).
3. Наличие экскурсовода, проводящего экскурсию.
4. Наглядность, зрительное восприятие, показ экскурси­онных объектов на месте их расположения.
5. Передвижение участников экскурсии по заранее со­ставленному маршруту.
6. Целенаправленность показа объектов, наличие опреде­ленной темы.
7. Активная деятельность участников (наблюдение, изу­чение, исследование объектов).