Для студентов МГУ им. Ломоносова по предмету ДругиеОбучение звуко -буквенному анализу в начальных классахОбучение звуко -буквенному анализу в начальных классах
2024-09-242024-09-24СтудИзба
Курсовая работа: Обучение звуко -буквенному анализу в начальных классах
Описание
| ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… | 3 | ||||
| ГЛАВА 1. ЛИНГВОДИДАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОНЕТИЧЕСКОГО РАЗБОРА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ………………………………………..……………………….. | 5 | ||||
| 1.1 Понятие «звуко-буквенный анализ» …………………………………………………...……………… | 5 | ||||
| 1.2 Содержание и последовательность операций звуко-буквенного разбора слова………………………………………………………………………... | 8 | ||||
| ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ УМЕНИЙ ВЫПОЛНЯТЬ ЗВУКО-БУКВЕННЫЙ АНАЛИЗ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ………………………… | 11 | ||||
| 2.1 Методика развития умения выполнять звуко-буквенный анализ младших школьников на уроках русского языка………………………………………………………... | 11 | ||||
| 2.2 Комплекс упражнений по развитию умения выполнять звуко-буквенный анализ у младших школьников……………………………………………………………………. | 12 | ||||
| ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………… | 23 | ||||
| СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………………… | 24 | ||||
| ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………...... | 25 | ||||
| | | | | | |
Введение
Звуко-буквенный анализ слов уже стоит в основах обучения чтению детей. И какой бы лёгкой не казалась эта тема, детям тяжело она даётся: они не слышат звуки, не отличают буквы от звуков. Детям нужно научиться выполнять звуко-буквенный разбор, нужно разрабатывать у них это умение. Ведь у большинства учащихся в будущем возникают проблемы с чтением из-за несформированности данного навыка. Но как же можно это все преодолеть? Это ведь один из сложных процессов, требующий систематической и целенаправленной работы учителя.
Работа, прежде всего, включает в себя:
1) Проведение каких-нибудь специальных упражнений.
2) Обучение звуко-буквенному разбору.
Актуальность заключается в том, что на сегодняшний день учащимся важно знать базовые навыки в области фонетики. Звуко-буквенный анализ слов нужно научить выполнять младших школьников ещё на ранних этапах, так как это позволит легче освоить учащимся чтение, а также позволит сформировать знания о буквах и звуках.
Предмет исследования - способы
Характеристики курсовой работы
Предмет
Учебное заведение
МГУ им. ЛомоносоваСеместр
Просмотров
1
Размер
1,28 Mb
Список файлов
Обучение звуко -буквенному анализу в начальных классах.docx
Tortuga
24 сентября 2024 в 15:45
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
