Курсовая работа: Нестандартные задания на уроках математики как средство развития логического мышления у младших школьников

Содержание

Введение
Глава 1. Теоретические основы проблемы развития логического мышления в процессе работы на уроке математики, посредством решения нестандартных задач
1.1. Сущность понятия «логическое мышление». Виды логического мышления 6
1.2. Особенности развития логического мышления у младших школьников.... 9
1.3. Роль нестандартных задач в развитии логического мышления младших школьников.…………………………………………..……………………...……12
Выводы по 1 главе………………………………………………………..………14
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по проблеме развития логического мышления у младших школьников в процессе работы по математике, посредством решения нестандарных задач
2.1 Выявление условий для развития логического мышления младшего школьника в процессе решения нестандартных задач по математике............................................................ 17
2.2 Выявление уровня развития логического мышления у младшего школьника на начальном этапе опытно-экспериментальной работы.............................................................................
Выводы по 2 главе...................................................................................... 25
Заключение....................................................................................................
Список литературы.........................................................................................
ПРИЛОЖЕНИЕ..............................................................................................

Введение

Актуальность исследования. Неотъемлемой частью развития и становления человека является начальное школьное образование. Именно в этот период обучения формируются умения и навыки, которые способствуют дальнейшему успешному обучению. В это период закладываются основы психического и эмоционального развития детей. Школа учит жить и взаимодействовать в социуме, оценивать происходящее и выдвигать различные способы решения жизненных задач. Необходимым условием достижения таких результатов яв