Диссертация (Гендерный и половой подход в стоматологии), страница 5

PDF-файл Диссертация (Гендерный и половой подход в стоматологии), страница 5 Медицина (42248): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Гендерный и половой подход в стоматологии) - PDF, страница 5 (42248) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Гендерный и половой подход в стоматологии". PDF-файл из архива "Гендерный и половой подход в стоматологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 5 страницы из PDF

При этом женщины, как правило, болеевнимательно относятся к своему здоровью, регулярнее посещают врачастоматолога, лучше оценивают свой стоматологический статус и придерживаютсяк рекомендованным правилам по гигиеническому уходу за полостью рта. Оничаще прибегают к эстетическим видам реабилитации: отбеливание и эстетическаяреставрация- исходяиз эстетики, качества, надежности и цены выбираемойконструкции и процедуры. Тем не менее, в настоящее время, по данныманкетирования, санацию рта до беременности не проходят почти половинапациенток, у которых состояние стоматологического здоровья, в связи с этим,соответственно ухудшается во время беременности и лактации.Для улучшения качества стоматологическогонекоторыеавторы[37]предлагаютобслуживаниямодельи лечения,организацииработыстоматологических клиник по гендерному принципу (выбор врача, локализациястоматологических кресел, психологическое обеспечение).

И, опять таки, в этихисследованиях, на наш взгляд, усугубляется имеющийся дисбаланс и невыявляются предложения и рекомендации по уменьшению социальной ибиологической разности пациентов, не предпринимаются попытки по улучшениюкачествастоматологическоголечениясиспользованиемсовременныхэкспрессных инновационных цифровых технологий диагностики, лечения[2,15,18,19,20,21,35,38,52,84,85,86,129,130,197]ипсихо-эмоциональной26реабилитации.Однакопредставленныетехнологииприменительнокстоматологии не разработаны и не используются в клинической практике.1.3.ПравовыедокументыМЗРФимеждунардныхорганизаций,применительно к половым и гендерным проявлениям в стоматологииПринцип равноправия женщин и мужчин в России закреплен в статье 19,пункт 3 Конституции Российской Федерации (1993г.), а также во многихконвенциях и декларациях ООН и других международных организаций, которыератифицированыРоссийскойФедерацией.Основныенаправлениягосударственной политики в отношении женщин и реализацию принципа равныхправ и свобод, создание равных возможностей определяется также Национальнойстратегией действий Российской Федерации в интересах женщин, в соответствиисположениямиКонституцииРоссийскойФедерации,международнымиобязательствами Российской Федерации по Конвенции о ликвидации всех формдискриминации, рекомендациями IV Всемирной конференции по положениюженщин «Действия в интересах равенства, развития и мира» (Пекин, сентябрь1995 года), резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН «Преобразование нашегомира: Повестка дня в области устойчивого развития на период до 2030 года».Этоотмечено и в рекомендациях Комитета Министров Совета Европы Rec(2003)3 осбалансированном участии женщин и мужчин в процессе принятия решений вобласти политики и общественной жизни и Организации экономическогосотрудничества и развития (ОЭСР) по гендерному равенству в образовании,трудоустройстве и предпринимательству от 29 мая 2013 г.

Гендерный аспектпроблемы отражен в законе о государственных гарантиях равных прав и равныхвозможностей для мужчин и женщин, действующим на территории СНГ(Постановление N 26-11от 18 ноября 2005 года) . Вместе с тем, что ситуацияженщины, как пациента (объекта), так и как медицинского работника (субъекта),по данным проекта «Здоровье», в настоящее время требует повышенноговнимания со стороны государства на всех уровнях комплексного рассмотрения27медицинских, психологических и социально-экономических аспектов. В связи сэтим был подписан приказ №.339 от 16.05.2005министром здравоохраненияРоссии, на основании которого создан Координационный совет по гендернымпроблемам в России. Совет создан, как указано в Приказе, «В целях обеспечениявыполнения международных обязательств Российской Федерации в сфереобеспечения равенства мужчин и женщин, зафиксированных в Конвенции оликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин» (1979г.).

Эти жеположения отражены в итоговых документах IV Всемирной Конференции:«Действия в интересах равенства, развития и мира» (1995 г.), Декларациитысячелетия (2000 г.) и иных международных документах, ратифицированныхРоссийской Федерацией. [5,73,78,79,87,92]. Реализация положений Национальнойстратегии действий Российской Федерации в интересах женщин осуществляется врамках следующих государственных программ: «Развитие здравоохранения»утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля2014г.№294иПланоммероприятийпореализацииКонцепциидемографической политики Российской Федерации от 14 апреля 2016 г. № 669р.

О ближайшей перспективе решения проблемы сказано в документах «Развитиеобразования» на 2013-2020 годы, постановлении Правительства РоссийскойФедерации от 15 апреля 2014 г. № 294. «Социальная поддержка граждан»,утверждена постановлением Правительства Российской Федерации от 15 апреля2014 г. № 296. В этих основополагающих документах заложены принципыулучшения положения женщин как пациентов, так и медицинских работников всоответствиевозможностейэкономическиесмеждународнымииобращениястимулыивправовымисферельготы,договорамизанятости,направленныеоравенствепредусматривающиенаповышениезаинтересованности работодателя в приеме на работу граждан с семейнымиобязанностями, в том числе на условиях неполного рабочего времени, по гибкомуграфику или на дому.В них отражены меры по реализации принципа равнойоплаты за равный труд и работу равной ценности, по преодолению разрыва воплате труда между отраслями с преимущественной занятостью мужчин и28женщин.

Итогом реализации Стратегии должна стать формируемая к 2022 годусистема мер, направленная на обеспечение равных прав и равных возможностейженщин во всех сферах жизни, усиления государственного надзора и контроля засоблюдением законодательства о правах и гарантиях работающих женщин,повышение их экономической независимости, политической активности исамореализации личности.Однако для реализаци представленных положенийнеобходима постоянная гендерная экспертиза правовых норм, регулирующихтрудовые отношения и исключающих дискриминацию по полу и возрасту[78,79,149,228,278] и направленная на конвергентные изменения существующихгендерных отношений в плане социального равенства и сближении мужчин иженщин в профессии, а также поддержки новых научных разработок и цифровыхтехнологий в области гендерных исследований.

Решение представленныхосновополагающих, проблемных вопросов пола и гендера в социальном ипрофессиональном плане ,в том числе в стоматологии в настоящее время крайнеограничено.1.4.Нерешенные вопросы пола и гендера в стоматологии и пути ихрешенияНасегодняшнийденьразличнымиавторамиактивноисследуютсясоциальные аспекты здоровья, в том числе влияние на него образа жизни иокружающей среды, повышение роли общественности в формировании политикив области охраны здоровья. В этом контексте гендерный подход приобретаетнемаловажное значение при лечении различных заболеваний органов и тканейрта и организации труда специалистов, так как выступает одной из важнейшихсоциальных составляющих, влияющий на все аспекты жизни и здоровья человека[93,114,127,279,280,281].

О необходимости достижения равных возможностей инивелирования в профессиональном и социальном плане половых и гендерныхразличий отмечается во многих научных работах, где исследователи ставят передсобой задачу выявить возможности использования гендерной теории при анализе29проблем здоровья, показать методологию подхода к гендерному измерениюздравоохранения и технологию ее применения, в том числе и в процессеподготовки менеджеров для учреждений здравоохранения, показать важность иактуальность дальнейшего развития гендерной теории в области здравоохранения[37,48,179]. Тем не менее в этих работах основное внимание уделяется гендернымразличиям и необходимости их применимости в клинической практике врачей.

Вто же время не изучен такой актуальный вопрос, как необходимость уменьшениягендернойассиметриипосредствомкаких-либообъективныхметодов,позволяющих сблизить (конвергировать) возможности мужчин и женщин как впрофессиональном плане, так и в контексте их здоровья.По данным некоторых исследований [37,44,144,146], в группах пациентовмужчин и женщин, распространенность преморбидной симптоматики различна итребует дифференцированного гендерного подхода.

При этом развитие и течениезаболеваний также вариабельно, особенно в определенные физиологическиепериоды жизни, что негативно влияет на стоматологический статус пациентов.Вместе с темавторы не предлагают объективных мер комплементарно-конвергентного характера для нивелирования имеющейся проблематики.Другие констатируют [54,56], что больше половины врачей-стоматологовженщин составляют группу риска в отношении возможности развития у нихнарушений психофизиологической адаптации. Исследование позволяет сделатьвывод и о более медленном нарастании симптомов СЭВ у женщин, у которыхсущественным фактором развития профессионального стресса является семейнобытоваяситуация.Впредставленныхработахпоказано,чтоменьшепредрасположены к профессионально стрессу те врачи-стоматологи, которые какспециалисты более уверены в себе.

В то же время, отмечая данный факт, неприводится объективных способов улучшения гендерного дисбаланса в этойобласти. То есть отмечается отсутствие методов коррекции нарушенийпсихофизиологическойпрофессиональногоадаптации,стрессастоматологического лечения.ичтоспособствуетухудшениюкачестваусугублениюоказываемого30Поэтому практическим решением указанных проблем, на наш взгляд, должнобыть использование принципиально новой методологии полового и гендерногоподхода в стоматологической науке и практике, объективно обеспечивающейравные профессиональные возможности мужчин и женщин и существенноповышающие эффективность и качество проведения профилактики, диагностикиилечениястоматологическихзаболеваний.Анализданныхлитературы[3,8,9,10,25,26,37,41,135,164,170,171,174,177,180 – 190,225 – 227, 230, 231, 233]позволяет полагать, что проблемные вопросы пола и гендера в стоматологиивозможно и необходимо решатьна основе современных объективныхконвергентных цифровых медицинских технологий и аппаратно - програмныхкомплексов для их реализации совместно с технологиями психо-эмоциональнойреабилитации.

Для этих целей, по видимому, можно использовать известные вмедицине экспрессные, оптические, раман - флюоресцентные и функциональныеметоды исследования работающие в он - лайн режиме на принципе обратнойсвязи. Данные методы очень чувствительны и обеспечат качественный иобъективный анализ проблемных вопросов. Они, вероятно, могут способствоватьобеспечениюравныхконвергентноориентированныхпрофессиональныхвозможностей мужчин и женщин и существенному повышению эффективности икачества проведения профилактики, диагностики и лечения стоматологическихзаболеваний, независимо от половых и гендерных особенностей как субъектаврача (мужчины и женщины), так и объекта-пациента (мужчины и женщины).1.5.Формулированиеконцепциисовершенствованиянаучныхиклинических подходов в решении проблемы пола и гендера встоматологииНа основании систематизации и анализа данных изученной литературы иправовыхдокументов[53,55,57,67,78,80,81,83,96,97,107,108,112,147,149]онеобходимости конвергентного нивелирования полового и гендерного дисбалансав современной стоматологической науке и практике, а именно существующих31различий в профессиональном, медицинском и социальном плане, мы предлагаемразработать новую концепцию практической реализации указанных положений.Она основана на использовании объективных инновационных технологий ипринципиально новых подходов в решении данной проблематики.

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее