Диссертация (Гендерный и половой подход в стоматологии), страница 9

PDF-файл Диссертация (Гендерный и половой подход в стоматологии), страница 9 Медицина (42248): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Гендерный и половой подход в стоматологии) - PDF, страница 9 (42248) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Гендерный и половой подход в стоматологии". PDF-файл из архива "Гендерный и половой подход в стоматологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 9 страницы из PDF

Кроме того, оценивали49возможность применения детергентной технологии в аналогичном исследованиисмикробосодержащейипрокипяченнойслюной,несодержащейвегетатирующих микроорганизмов.2.4.3.Оценкагигиеническогосостояниятвердыхтканейзубовконвергентным методом ЛКД на аппарате ИнСпектр МВ этом исследовании оценивали гигиеническое состояние твердых тканейзуба 26 (138 зубов) с применением лечебно - профилактической пасты.РегистрациюпоказателейинтенсивностифлюоресценцииметодомЛКДпроводили на установке ИнСпектр М. В соответствии с алгоритмом исследованиярегистрировали показатели флюоресценции интактных зон зуба (иммунные зоны)и показатели флюоресценции исследуемого зуба в области его шейки. Измеренияпроводили каждую минуту до момента достижения равнозначности показателейфлюоресценцииРезультатызубапоказателямпредставленывинтактныхвидерисунковтканей(иммунныеспектрограммзубазоны).примониторинговом его исследовании (регистрацию ЛКД - показателей проводилипосле каждой основной и дополнительной чистки зубов ежеминутно додостижения равенства исследуемых показателей каждого зуба).2.4.4.

Методика исследования биологических жидкостей конвергентно ориентированным методом Раман - флюоресцентной диагностикиДля исследования использовали микроскоп на базе прибора «ИнСпектр М»(Рисунок 6), который позволяет проводить ЛКД - исследования, интуитивнопонятно и однозначно оценивать их результаты (независимо от половых различийоператора)пофлюоресценциии/илиспектральномусоставуразличныхбиологических жидкостей и тканей (слюны, детрит корневого канала зуба и егокариозной полости, плазмы крови и др.) в реальном масштабе времени.50Рисунок 6. Внешний вид Раман - флюоресцентного микроскопа со сканирующейнасадкой (слева) на базе АПК ИнСпектр МРезультаты исследований различных биологических жидкостей (слюна - 10тестов образцов, интактная плазма крови доноров – 10 тестов образцов, плазмакрови спортсменов после длительной тренировки – 10 тестов образцов, плазмакрови женщин с эндометриозом – 10 тестов образцов, плазма крови женщин приэклампсии – 10 тестов образцов) на основе применения ЛКД - технологийпредставленыввидеусредненныхисистематизированныхспектровбиологических жидкостей.2.4.5.Оценкавозможностипримененияконвергентных,гендерноориентированных ЛКД - методов при диагностике новообразований(биопсийный материал)ИсследованиепроводилинабазеотделапатоморфологииФГБУ«Национальный медицинский исследовательский центр онкологии им.

Н.Н.Блохина» (заведующий патологоанатомическим отделением, доктор медицинскихнаук Карселадзе А.И.). Оценивали применимость конвергентной ЛКД технологии для гармонизации и повышения профессиональной эффективностиспециалистов при диагностике интактных и пораженных новообразованиями51тканей в практической деятельности врача-стоматолога независимо от половых игендерных особенностей субъекта (мужчины и женщины). Эти вопросы решалина основе использования конвергентных ЛКД - технологий (раман и/илифлюоресцентные составляющие) на аппаратуре ИнСпектр М с микроскопом.Биопсийный материал (тест образцы интактной ткани ЧЛО -10, тест образцыновообразований нижней челюсти -10, тест образцы липомы различных отделовшеи – 10) помещали на предметное стекло с последующим их изучением Раман флюоресцентным методом.

Усредненные спектральные показатели представленыв виде рисунков. Один спектр представляет собой усредненные показатели 800измерений, регистрируемых в реальном времени в течение 1-16 секунд длякаждого вида новообразований.2.4.6. Методические, метрологические и технологические аспекты решенияпроблемы пола и гендера в стоматологии на основании анкетирования,экспериментальных исследований и их независимой экспертной оценкиПолученные в представленной главе результаты оценивали 36 независимыхэкспертов врачей - стоматологов, которые помогали или участвовали внаблюдении за алгоритмом применения конвергентных ЛКД - технологий, как вэксперименте, так и в клинике.

Результаты оценивали с помощью таблицы опросника. Оценку результатов анкетирования проводили по следующимкритериям: эффективность, экспрессность, удобство, наглядность, однозначностьпонимания результатов врачом и пациентом мужчинами и женщинами,объективность. Результаты представлены в виде объективных цифровыхпоказателей (Приложение 6). Оценку проводили по критерию знаков: + имеетсяэффект, - эффект отсутствует, ++ слабо выраженный эффект, +++ эффект хорошовыражен.Опросник является завершающим этапом экспериментально-клиническогоисследования, который позволит оценитьпредпочтительность конвергентныхЛКД - методов диагностики (раман-флюоресцентные составляющие) в плане их52использования для решения проблемы пола и гендера в стоматологии, как поотношению к профессиональной деятельности врача-стоматолога (мужчины иженщины),такивпланевзаимоотношенияврачаипациента(мужчины/женщины).Общий объем материала и методов исследования тест - объектов представлен вТаблице 1.Таблица 1 – Общий объем материала и методов исследования тест-объектовТест объектыКоличество объектов исследования NАПК ЛКД разного назначения5Тест образцы культуры микробов2Тест образцы интактных и удаленных зубов138Тест образцы слюны11Тест образцы биологических жидкостей- плазма крови- слюнаТест образцы биопсийного материала5011302.5 Методы клинического обоснования решения проблемных вопросов полаи гендера на основе комплексного применения конвергентных ЛКДмедицинских технологий в сочетании с методами психо - эмоциональнойреабилитации2.5.1.КлиническаялазерногооценкаизлучениявыборапредпочтительногоконвергентнойЛКД-зондирующегометодики(раман-флюоресцентная составляющая)Исследования проводили с использованием АПК ЛКД ИнСпектр М с тремявидами длин волн зондирующего излучения (0,63 мкм – красный, 0,514 мкм –зеленый, 0,405 мкм - синий).

При этом регистрировали и проводили анализ ЛКДфлюоресцентных спектральных сигналов и их интенсивности в относительныхединицах в 30 интактных зубах и в 30 зубах при кариесе дентина. Световодныйдатчик подводили к объекту контактно - стабильно, в течение 1 -2 секундрегистрировали результаты.532.5.2. Клиническая оценка использования ЛКД - технологий для выявленияпатогенетических факторов кариеса и его осложнений (при эндодонтическойобработке канала зуба), оценку течения, лечения, его эффективности игендернойконвергентнойприменимостипредлагаемойоптическойцифровой технологииИсследование проводили в сравнительном аспекте с классическимиклиническими методами и конвергентно ориентированными ЛКД - методами.Диагностику и лечение кариеса эмали (начальный) и кариеса дентина (средние иглубокие полости) и его осложнений проводили у 108 пациентов (205 зубов)мужчин и женщин от 25 до 75 лет.

Эндодонтическое лечение было проведено у 15пациентов по поводу осложнений кариеса (пульпит, периодонтит). Одномоментнопроводили диагностику этиологического фактора (микробного) с помощью ЛКДи традиционного микробиологического метода. Исследование проведено влаборатории микробиологической диагностики Первого МГМУ им. И.М.Сеченова путем исследования материала, взятого из патологического очага долечения, после завершения препарирования и после антисептической обработкикариозной полости.

В ходе диагностики было получено 140 протоколовбактериологического исследования материала (Приложение 7).2.5.3. Оценка степени минерализации твердых тканей зуба методомцифровой конвергентной ЛКД – технологииВ следующем разделе клинические наблюдения основаны на примененииконвергентной цифровой ЛКД - технологии в области интактных зубов 21 и 11 скариесом в стадии «мелового» пятна у 101 пациента. Данная методика направленана своевременную и объективную оценку реминерализующих свойств зуба,адекватный выбор эффективных реминерализующих препаратов, своевременноевыявление начальных формы кариеса и.т.д., независимо от половых и гендерныхособенностей субъекта – врача и объекта - пациента (мужчин и женщин).542.5.4.

Применение гендерно ориентированных конвергентных ЛКД технологий в оценке индивидуальной и профессиональной гигиены ртаВ этом разделе изучали применение конвергентно направленных ЛКД технологий(флюорецентнаясоставляющая)дляоценки(клинически,бактериологически и ЛКД - методом) эффективности гигиенической обработкитвердых тканей зуба при использовании различных зубных паст, в сравнительномаспекте.

Результаты представлены в виде рисунков и таблиц,усредненныхрезультатовмикробиологическойфлюоресцентная(30(152пациентапациентов)составляющая-иS2\S1)ЛКДМ-интегральныхсредняя)оценки(152индивидуальнойклиникопациента,гигиеническойобработки твердых тканей зубной пастой (до и после индивидуальной гигиены).На следующих конкретных примерах с использованием различных зубныхпаст проводили оценку применения предлагаемой технологии индивидуально длякаждого пациента (т.е. изучали конвергентно направленный ЛКД - отклик и егочувствительностьидопустимостьприменениядляиндивидуальногоиспользования).

Полученные данные оформлены в виде усредненныхЛКД иклинико-микробиологических показателей при исследовании различных анатомо- топографических зон твердых тканей зуба (режущего края зуба, его экватора ишейки). При этом использовали различные лечебно-профилактические зубныепасты (Локалют, Бленд-а-мед, Орал-Б, Рокс), но при одинаковом уровнегигиенического состояния рта (неудовлетворительный уровень гигиены) и уодного и того же зуба (зуб 26) у разных пациентов.На основании полученных результатов разработана модифицированнаяформула определения гигиенического состояния рта (К гигиены), котораявключала в себя интегральные ЛКД - показатели (флюоресценция S2\S1) биотопатвердых тканей зуба (К фл) и слюны (К фл слюны), то есть тех биотопов, которыеопределяют в наибольшей степени наличие и активность патогенетическиобусловленного микробного фактора, определяющего гигиеническое состояниерта.В следующем разделе изучали применение конвергентно - направленных55ЛКД - технологий (флюоресцентная составляющая) для объективной оценки иповышения эффективности и качества гигиенической обработки твердых тканейзуба при наличии твердых зубных отложений.

В этом аспекте полученныеданные, по нашему мнению, должны свидетельствовать, что без конвергентныхЛКД – технологий, при использовании только визуального контроля оценкикомплексной гигиенической обработки зубов, объективного и качественногорезультата исследований достичь практически не представляется возможным.2.5.5.

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее