Диссертация (Гендерный и половой подход в стоматологии), страница 4

PDF-файл Диссертация (Гендерный и половой подход в стоматологии), страница 4 Медицина (42248): Диссертация - Аспирантура и докторантураДиссертация (Гендерный и половой подход в стоматологии) - PDF, страница 4 (42248) - СтудИзба2019-05-31СтудИзба

Описание файла

Файл "Диссертация" внутри архива находится в папке "Гендерный и половой подход в стоматологии". PDF-файл из архива "Гендерный и половой подход в стоматологии", который расположен в категории "". Всё это находится в предмете "медицина" из Аспирантура и докторантура, которые можно найти в файловом архиве МГМУ им. Сеченова. Не смотря на прямую связь этого архива с МГМУ им. Сеченова, его также можно найти и в других разделах. , а ещё этот архив представляет собой докторскую диссертацию, поэтому ещё представлен в разделе всех диссертаций на соискание учёной степени доктора медицинских наук.

Просмотр PDF-файла онлайн

Текст 4 страницы из PDF

В этом контексте немаловажное значениеприобретает гендерный подход в здравоохранении и, в частности, в стоматологии,так как гендер выступает на сегодняшний день одной из важнейших социальныхсоставляющих, определяющих здоровья человека [37,191,192]. По мнению рядаавторов, учет гендерного баланса в области здравоохранения в нашей странеможет стать основой для разработки многоцелевых стратегий, направленных наутверждение равноправия мужчин и женщин в вопросах здоровья, и создания сэтой целью соответствующих институциональных механизмов [69,192].1.2.

Половые и гендерные проявления в стоматологии. СовременныепредставленияСовременная стоматология существует и развивается в определенномсоциальном континууме, где особенности пола и гендерных статусоввстоматологической науке и практике оказывают немаловажное влияние наразвитие этой области медицины и полноценность реализации возможностейспециалистов, их профессиональную эффективность, а также качественнуюдиагностику и лечение заболеваний органов и тканей рта.На сегодняшний день количество женщин в стоматологической отраслиувеличивается, вместе с тем растет и гендерная сегрегация, что по мнениюнекоторых авторов, приводит к несанкционированной дискриминации впрофессии [58,59,117,118,121,162,232,235].

Так, по некоторым данным, в Россиисегодня, в клинической стоматологии занято около 78% женщин, тогда как встоматологической элите (ведущие ученые, руководители отрасли и клиник) ихвсего лишь около 20% [33,34,35,228,230]. На первый взгляд, дисбаланс некажется первостепенным, но в свете Национальной Стратегии в интересахженщин, определяющей основные направления государственной политики инацеленной на реализацию принципа равных прав и свобод мужчины иженщины и создание равных возможностей для их реализации, становится21очевидным, что ситуация женщины как медицинского работника, так и какпациента в настоящее время требует повышенного внимания со стороныгосударстванавсехуровнях[37,42,46,47,49,59,62,70,76,77,82,83,89,96,97,98,100,101,102,103].При этом гендерный фактор недостаточно учитывается приреформыздравоохранениявРоссиииможетпривестипроведенииксерьезнымотрицательным последствиям для доступа женщин к медицинским услугам, исоответственно их здоровья.

В этих условиях, необходимо, чтобы гендерныйаргумент приобрел дополнительный вес (импульс) в дискуссиях о проблемеразвития здравоохранения России и обеспечения здоровья нации [49,50,126].Так способствовать укреплению позиций женщин в стоматологии должныбыли государственные меры по повышению их конкурентоспособности на рынкетрудазасчетпринятияантидискриминационныхмер,организациипрофессионального обучения женщин, находящихся в отпуске по уходу заребенком,повышения качества оказываемой помощи женщинам в периодбеременности,родовипослеродовойпериод.Однакоониоказалисьнедостаточно эффективными ввиду распространенности частных медицинскихорганизаций и недостаточности и, зачастую, невозможности осуществленияконтроляихдеятельностивобластигендерногоравноправия[67,98,133,137,140,285,289].Также имеются работы, учитывающие гендерные реалии с точки зрениявосприятия и переживания болезни специалистами, подчиняющиеся половымзакономерностям, «инструментальности» мужского и эмоциональности женскогостилей деятельности [37,40,48,51,68,70,71,74,75,136,266].По итогам некоторых исследований установлено, что большинство женщинстоматологов специализируются в области терапевтической стоматологии, тогдакакмужчины-стоматологи — вженщинраспределениеортопедической.

При этом среди интерновпредпочтенийвыглядитнесколькоиначе,чтосвидетельствует о том, что многие женщины-стоматологи вынуждены работать непо желаемой специальности,это связано с гендерными предпочтениями22работодателя при распределении вакансий и желания работодателя брать наработу врачей со стажем. Однако исследование показало, что гендерныестереотипыимеют и сами врачи, такженщины-стоматологи считали своюспециальность «женской» и «мужской» соответственно 27% и 53% случаев[140,151,152].Поданнымдругихисследователейженщины-врачисчитают,чтоиспытывают большее, по сравнению с мужчинами, трудности в овладениипрофессией стоматолога.

Причины этого они видят как в полифункциональностисвоей социальной роли, так и в существующих в обществе предрассудках. Навопрос:"чтопрепятствуетженщине-стоматологузаниматьруководящуюдолжность?" 43,3% женщин ответили: «занятость домашним хозяйством ивоспитанием детей», 13,3%:«нежелание брать на себя дополнительнуюответственность», 33,3% не видели препятствий, что было связано с ихотносительной не обремененностью уходом за малолетними детьми; 10,1%обосновали препятствие гендерной предвзятостью руководства. При этом ученуюстепень имели 20% мужчин и 27% женщин [111,179]. Тем не менее,представители разных специализаций и мужчины и женщины выделяютуниверсальные для успешной работы врача-стоматолога качества, такие как:логическое мышление, предрасположенность к мануальным манипуляциям,усидчивость и терпение, освоение современных технологий [16,17,43].

При этом70%женщин-стоматологовсчитают,чтоихдоходнесоответствуетквалификации, специальности, должности и занятости [145,193,229], что требуетрегулирования трудовых отношений, разработку мер по реализации принципаравных возможностей, оплаты за равный труд и работу равной ценности,преодолениюразрывавоплатетрудамеждуспециализациями,спреимущественной занятостью мужчин и женщин, государственной поддержкинаучных разработок в области гендерных исследований, а также внедрениясовременных технологий и научных знаний для нивелирования различий впрофессиональной деятельности и облегчающих труд женщин и мужчин врачейстоматологов.23После изучения вышеизложенных материалов, мы не нашли объективныхмер по обеспечению профессионального и гендерного равенства специалистов,(кроме создания условий для получения равного образования) на современномрынке труда и попыток нивелирования их негативных проявлений в профессии,способствующих повышению конкурентоспособности и социального равенствамужчин иженщин стоматологов, с учетом рекомендаций Министерстваздравоохранения и международных организаций.В исследованиях, посвященных изучению состояния здоровья врачейстоматологов,было выявлено негативное влияние трудовой деятельности наздоровьебольшинствамужчиниженщин[61,115,121,134,141,142,150,151,160,167,169,174,175,176,178,195,196].Изучение влияния производственных факторов на женщину-стоматолога впериод беременности и лактации установило, что большинство из них, быливынужденыработать в обычном режиме, хотя испытывали дискомфорт отрабочей позы, вдыхания неорганической и микробной пыли,путридных запахов ипаров лекарственных препаратов [111,117,140,150].

При изучении условий трудаоказалось, что женщины стоматологи чаще терпели неудовлетворительныеусловия труда, такие как устаревшее и не эргономичное оборудование[1,31,39,40,63,73,77,89,105,106,117,126,133,164,165]. Однако в доступной намлитературемыневыявиликонкретных рекомендаций,способствующихулучшению условий труда и эргономики работы врача-стоматолога, особенноженщин, в период беременности, родов и послеродовой период.Внастоящеепсихологическихвремяустановоктакжеизучаетсягендерноеженщин-стоматологоввраспределениепрофессиональнойдеятельности [47,140].

Как показало исследование, женщины-врачи считают, чтоони лучше понимают пациентов и способны сопереживать им в большей степени,чем мужчины. Другие данные [108,197,199] свидетельствуют о более медленномнарастании симптомов СЭВ у женщин, чем у мужчин. Однако у женщиннаблюдается более высокая распространенность профессионального стресса.Интересные материалы, в этом плане, представлены в исследованиях, в которых24проанализированы психологические нагрузки в стоматологической практике.Обнаружено,чтоониносятбинарныйхарактер:1)психологическаязагруженность пациента провоцирует психологическое напряжение врача и 2)характер работы сам по себе имеет негативный психогенный характер (предметработы, возможность ошибки и т.п.).

Следовательно, профессиональный отборспециалистов в широкой стоматологической практике должен соответствоватьустановке на психологически лабильных и стабильных людей, которыми чащеоказываютсяженщиныконвергентных[46,59,172,173,174,175].разработок,снижающихОднакоконкретныхпсихологическиенагрузкиинивелирующие гендерную ассиметрию в доступной нам литературе мы невыявили.Насегодняшнийденьтакжедостаточноподробноисследованыивоспринимаются как объективная реальность такие вопросы, как роль половыхразличийигендерныхстатусоввконтекстездоровьяиболезни[60,64,65,109,110,114,123,124,148,158]. Показано, что гендерные особенности поразному влияют на специфику восприятия стоматологической патологии умужчин и женщин, однако, степень их реализации зависит от условийсоциализации [152,157,159].

Выявлено, что гендерные различия в отношенииболезни начинают проявляться в детском возрасте, мальчики и девочки поразному реагируют на болезнь. Эти различия фиксируются или, наоборот,размываются под влиянием агентов социализации - родителей и медицинскихработников[151,160]. В представленной работе также показано, что при анализепреморбидных состояний пациентов стоматологической практики у мужчин иженщин выявлена неодинаковая вариабельность оценки распространенностисимптомокомплексов [159].

Обоснованы различия, которые позволили сделатьвывод о том, что преморбидная симптоматика требует дифференцированногогендерногоподхода[37,141,144,146]отврача-стоматолога.рассмотреныособенностиВдругомисследованиистоматологическойпомощибеременным женщинам и кормящим матерям. Изменения психофизиологическогостатуса,различныхвидовгомеостаза(иммунного,гормонального,25метаболического, обмена кальция и железа и др.) по мере развития беременности,а также в раннем послеродовом периоде,делают женщину уязвимой дляпроявления негативного воздействия любого медицинского и стоматологическоговмешательства [37,141,144,146]. При этом поводами обращения пациентокразного возраста к стоматологу являются болезни органов и тканей рта, связанныес особыми физиологическими периодами, а также желание предупредитьразвитие стоматологических заболеваний [157,159].Например, данные некоторых авторов свидетельствуют о том, что женщиныбольше подвержены риску развития ксеростомии, а выраженность симптомов уних сильнее ввиду психологических особенностей пола и физиологическихпериодов их жизни [146,249,272,275].

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5259
Авторов
на СтудИзбе
421
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее