Услуга: Производственная (профессиональная) практика - 38.03.03 Управление персоналом -Инновационный HR-менеджмент за 1 семестр
Описание
Направление подготовки /специальность: 38.03.03 Управление персоналом
Профиль/специализация: Инновационный HR-менеджмент
➡️ Любая практика| Любой тест | Сессия под ключ | Курсовая работа| ВКР (Диплом) ⬅️
▶️ Готовые практики / Готовые базы ответов / Отдельные ответы ◀️
Остались вопросы? Скорее пиши ➡️ Написать эксперту
Содержание индивидуального задания на практику:
| № п/п | Виды работ | ||||||||||||||||
| 1. | Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. | ||||||||||||||||
| 2. | Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики | ||||||||||||||||
| 2.1. | Кейс 1. Ситуация: В крупной юридической консультации поставлена задача провести обучение сотрудников. Вы собираетесь применить баскет-метод для обучения основных категорий сотрудников. Задание: Разработайте и сформулируйте подходящие задания в зависимости от их должностной принадлежности:
| ||||||||||||||||
| 2.2. | Кейс 2. Ситуация: В крупной торгово-промышленной компании HR-департамент столкнулся с проблемой того, что сотрудники компании негативно настроены на процесс обучения, который организует департамент. И как следствие этого, эффективность такого обучения снижается ввиду низкого уровня мотивации сотрудников к обучению. Обучаемые сотрудники по результатам обратной связи дают информацию, что специалисты службы персонала и корпоративного учебного центра организуют чисто формальный процесс обучения, который им не интересен и не нужен. Задание: Укажите инструменты мотивации участников процесса корпоративного обучения сотрудников и области контроля эффективности их деятельности, заполнив для этого соответствующие графы приведенной ниже таблицы:
| ||||||||||||||||
| 2.3. | Кейс 3. Ситуация: Вы работаете в крупной, динамично развивающейся компании директором по управлению персоналом. Компания существует более десяти лет. В связи с высокой динамикой своего развития и сложной конкурентной средой компания постоянно ставит перед сотрудниками и руководителями все новые и все более сложные профессиональные задачи, что требует от них повышения профессионального уровня в короткие сроки. Бизнес компании специфичен, нужны люди, хорошо знающие его. Руководство компании предпочитает закрытую кадровую политику. Система корпоративного обучения дает сотрудникам возможность профессионального роста и карьерного развития. Несколько месяцев назад в компании произошло несколько перемещений: руководителями отделов были назначены квалифицированные в своей предметной области сотрудники, которые хорошо себя зарекомендовали за время работы в компании. После их перехода на руководящие должности появился целый ряд проблем: стали нарушаться сроки по текущим задачам отделов, существенно снизились показатели работы, произошло несколько конфликтов с партнерами, сотрудники отделов стали допоздна засиживаться на работе, некоторые даже подумывают об увольнении. Проанализировав ситуацию, вы поняли, в чем причины возникших проблем и разработали план действий, в т.ч. запланировали обучение для вновь назначенных руководителей. Задание:
| ||||||||||||||||
| 2.4. | Кейс 4. Ситуация: Вам как HR-специалисту нужно провести интервью по компетенциям с потенциальным кандидатом на трудоустройство в Вашу компанию. Задание: Разработайте перечень вопросов для проведения интервью по компетенциям для выявления компетенции «Клиентоориентированность», проявляющейся в следующих индикаторах поведения:
| ||||||||||||||||
| 2.5. | Кейс5. Ситуация. Вы совсем недавно приняты в компанию на должность HR-директора. До Вашего прихода обучением персонала никто регулярно не занимался. Должность менеджера по обучению и развитию персонала введена в штатное расписание неделю назад, поэтому на данный момент она вакантна. Руководство поручило Вам разработать проект системы обучения и развития персонала, и поскольку среди Ваших подчиненных пока нет экспертов в этой области, начинать работу над проектом Вам придется лично. Задание:
| ||||||||||||||||
| 3. | Систематизация собранного нормативного и фактического материала. | ||||||||||||||||
| 4. | Оформление отчета о прохождении практики. | ||||||||||||||||
| 5. | Защита отчета по практике. | ||||||||||||||||

(Бывают крайне редко - работаю профессионально и не первый год!)
2) В какой срок будет выполнена работа?
⏱ Стандартный срок: до 5 суток
⚡️ Срочно (за доплату): до 3 или до 1 суток 💝

3) Что НЕ входит в базовую стоимость в 3990 рублей:
❌ Заполнение ФИО, группы, дат.
❌ Аттестационный лист, справка, договор
4) Можно ли оформить и заполнить документы?
✅ Да. Дополнительные услуги по оформлению и заполнению::
📌 договора / справки /аттестационного листа
📌 ФИО, группа, даты практики, руководители, реквизиты (по вашим данным)

5) Есть вариант “под ключ”?
🔥 Выполнение под ключ - максимум удобства:
✅ Отчёт по практике + заполнение ваших данных (ФИО, группа, даты)
✅ Заполнение документов (индивидуальное задание, отчет, договор с печатями и подписями, справка, аттестационный лист)
✅ Единый комплект, готовый к сдаче, с гарантией зачтения.
⏱ Срок выполнения “под ключ”: до 7 суток.

Для выполнения потребуются:
Задание на практику (файл с заданием). Если в задании несколько вариантов, укажите какой выполнять
Полное наименование организации в которой проходите практику - если практика НЕ на базе ВУЗа
Документы/сведения об организации, которые необходимы для заполнения отчёта (название, ИНН, официальный сайт)
Почему стоит выбрать меня?
🌟 Опытный автор с рейтингом 4.90 и более 5 лет профессиональной работы
🌟 Оплата только после вашего подтверждения выполнения задания
🌟 Большая база готовых отчетов по всем предметам Синергии, позволяющая быстро выполнить любую работу
🌟 Более 3000 выполненных работ и свыше 1000 успешно сданных отчетов
⚡️ Оперативное выполнение с гарантией отличных результатов и соблюдением сроков!

№ п/пВиды работ 1.Инструктаж по соблюдению правил противопожарной безопасности, правил охраны труда, техники безопасности, санитарно-эпидемиологических правил и гигиенических нормативов. 2.Выполнение определенных практических кейсов-задач, необходимых для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности по итогам учебной практики 2.1.Кейс 1. Ситуация: В крупной юридической консультации поставлена задача провести обучение сотрудников. Вы собираетесь применить баскет-метод для обучения основных категорий сотрудников. Задание: Разработайте и сформулируйте подходящие задания в зависимости от их должностной принадлежности: ДолжностьЗадание Секретарь-референт Юрисконсульт Бухгалтер 2.2.Кейс 2.
Ситуация: В крупной торгово-промышленной компании HR-департамент столкнулся с проблемой того, что сотрудники компании негативно настроены на процесс обучения, который организует департамент. И как следствие этого, эффективность такого обучения снижается ввиду низкого уровня мотивации сотрудников к обучению. Обучаемые сотрудники по результатам обратной связи дают информацию, что специалисты службы персонала и корпоративного учебного центра организуют чисто формальный процесс обучения, который им не интересен и не нужен. Задание: Укажите инструменты мотивации участников процесса корпоративного обучения сотрудников и области контроля эффективности их деятельности, заполнив для этого соответствующие графы приведенной ниже таблицы: Участники процессаИнструменты мотивацииОбласти контроля эффективности деятельности ЭкономическиеНеимущественные Специалисты службы персонала и корпоративного учебного центра 2.3.Кейс 3.
Ситуация: Вы работаете в крупной, динамично развивающейся компании директором по управлению персоналом. Компания существует более десяти лет. В связи с высокой динамикой своего развития и сложной конкурентной средой компания постоянно ставит перед сотрудниками и руководителями все новые и все более сложные профессиональные задачи, что требует от них повышения профессионального уровня в короткие сроки. Бизнес компании специфичен, нужны люди, хорошо знающие его. Руководство компании предпочитает закрытую кадровую политику. Система корпоративного обучения дает сотрудникам возможность профессионального роста и карьерного развития. Несколько месяцев назад в компании произошло несколько перемещений: руководителями отделов были назначены квалифицированные в своей предметной области сотрудники, которые хорошо себя зарекомендовали за время работы в компании.
После их перехода на руководящие должности появился целый ряд проблем: стали нарушаться сроки по текущим задачам отделов, существенно снизились показатели работы, произошло несколько конфликтов с партнерами, сотрудники отделов стали допоздна засиживаться на работе, некоторые даже подумывают об увольнении. Проанализировав ситуацию, вы поняли, в чем причины возникших проблем и разработали план действий, в т.ч. запланировали обучение для вновь назначенных руководителей. Задание: 1.Определите, какие навыки и компетенции необходимо развивать руководителям организации? 2.Сформулируйте цель и задачи обучения новых руководителей. 3.Составьте план обучения и развития, опираясь на критерии таблицы.
Название развиваемой компетенцииТема Метод обучения Критерии оценки результативности 1. 2. 3. 2.4.Кейс 4. Ситуация: Вам как HR-специалисту нужно провести интервью по компетенциям с потенциальным кандидатом на трудоустройство в Вашу компанию. Задание: Разработайте перечень вопросов для проведения интервью по компетенциям для выявления компетенции «Клиентоориентированность», проявляющейся в следующих индикаторах поведения: ˗своевременно реагирует на запросы клиентов; ˗обеспечивает качественную коммуникацию с клиентами; ˗удовлетворяет потребности клиентов в процессе решения поставленных задач. 2.5.Кейс5. Ситуация. Вы совсем недавно приняты в компанию на должность HR-директора.
До Вашего прихода обучением персонала никто регулярно не занимался. Должность менеджера по обучению и развитию персонала введена в штатное расписание неделю назад, поэтому на данный момент она вакантна. Руководство поручило Вам разработать проект системы обучения и развития персонала, и поскольку среди Ваших подчиненных пока нет экспертов в этой области, начинать работу над проектом Вам придется лично. Задание: 1.Определите основные процедуры в рамках процесса обучения. 2.На какие факторы Вы будете ориентироваться при выборе форм и методов обучения? 3.Систематизация собранного нормативного и фактического материала. 4.Оформление отчета о прохождении практики.
5.Защита отчета по практике..
Файлы условия, демо

👉 Просто нажмите кнопку Написать эксперту — я сразу отвечу, помогу разобраться и оформить всё за вас. 💬
🔥 Быстро. Удобно. Без лишних сложностей!
Характеристики отчёта по практике
Производственная (профессиональная) практика - 38.03.03 Управление персоналом -Инновационный HR-менеджмент в МФПУ «Синергия» в семестрах
* 9-12 семестры также являются 1-4 семестрами магистратуры.

МФПУ «Синергия»
meimei1337










