Нормальная понимающая преподавательца, которая очень хорошо относится к студентам. Понимает, кто физра не основной предмет и олимпийских чемпионов не делает

Читает лекции быстро, решает много реакций. Если схватывать на лету, с понимаем предмета проблем не будет. Не чекает посещаемость

Зинаида Николаевна оставила у меня крайне негативное впечатление после экзамена. Не могу не поделиться своим опытом, поскольку он, на мой взгляд, ярко демонстрирует несправедливость и субъективность в подходе к оцениванию знаний.


Я пыталась сдать экзамен у Зинаиды Николаевны пять раз! И в основную волну, и в личные пересдачи в период хвостовок. Каждый раз находилась какая-то причина, по которой я не могла получить положительную оценку. Объективно, мои знания соответствовали программе, я готовилась, учила материал, но, видимо, этого было недостаточно. Мне постоянно казалось, что дело не в моих ответах, а в каком-то личном отношении. Что-то во мне, как студентке, не нравилось Зинаиде Николаевне, и это напрямую влияло на результат.


Отчаявшись, я пошла на комиссию. И вот тут произошла удивительная вещь! Комиссия, состоящая из нескольких преподавателей, внимательно выслушала мои ответы и… чуть ли не единогласно хотела поставить “отлично”! В итоге я получила “хорошо”, что, конечно, намного лучше, чем постоянные неуды у Зинаиды Николаевны.


Этот опыт заставил меня задуматься. Складывается впечатление, что у Зинаиды Николаевны оценки выставляются не по уровню знаний, а по каким-то личным критериям. Мне сложно не согласиться с мнением о том, что Русакова - “шара”, где уровень симпатии и впечатления от записанных её лекций с её подписью играют решающую роль при выставлении оценки на экзамене. Я считаю, что это неприемлемо. Экзамен должен быть объективной оценкой знаний, а не субъективным мнением преподавателя

Харизматичный товарищ, который любит пошутить, не все его понимают, но мне из не многих он зашёл, честно, в нём что-то есть. В основном, студентам не нравится из-за:
1. опозданий,
Да, это культовый Парковский, это его фишка — привыкание от 10 до 30 минут
2. Не выставления баллов в ЭУ {весь сем может не проставить туда, вроде бы пароль потерял от бмсту)))}.


В детстве хулиган, поэтому с такими подружиться. Работайте на семинарах, чтобы он вас запомнил, и желательно с лучшей стороны, и тогда он хорошо будет относиться к вам на экзамене

Русский поэт, слэмер, москвовед, педагог, а также экскурсовод-любитель и вроде сталкер(?).


Мужик очень шустрый, при этом доступно объясняет материал. На вопросы отвечает хорошо, понятно и всегда. В общем, самый нормальный препод

Виталий Юрьевич Захаров - преподаватель истории, оставивший неизгладимое впечатление. Хочу поделиться своим восторгом, как студентка, очарованная его подходом к преподаванию и, смею сказать, его личностью.


Прежде всего, поражает его мастерство в подаче материала. История оживает в его рассказах, превращаясь из сухих дат и имен в захватывающие повествования, полные деталей и нюансов. Он умеет увлечь, заставить задуматься, увидеть причинно-следственные связи между событиями. Видно, что он глубоко погружен в предмет, и это передается студентам. Меня особенно впечатлило, что он является автором собственных книг. Это говорит о его глубоком понимании и стремлении делиться своими знаниями. Его лекции - это не просто пересказ учебника, а живое общение, дискуссии, ответы на вопросы, что делает процесс обучения невероятно интересным.


Но дело не только в его профессионализме. Виталий Юрьевич - невероятно импозантный человек. Его уверенность, манера держаться, глубокий взгляд - все это создает атмосферу уважения и восхищения. Отдельно хочу отметить его голос. Он действительно завораживает, обладает какой-то особенной глубиной, которая, как говорят, “задевает душу”. С ним хочется слушать, думать, анализировать. Он не просто рассказывает историю, он проживает ее вместе со студентами