Преподаватель замечательный, крайне доброжелательный и улыбчивый, всегда готова пойти навстречу, за все занятия с ней не было ни одного негативного момента. Абсолютно рекомендую.

Был у неё на отработках и… ну, такое себе. То ли из-за того, что пары были в 8 утра, то ли ещё из-за чего, но особой доброжелательностью она не располагала, скорее напротив: если кто-то что-то переспрашивал/уточнял по упражнениям, она отвечала с агрессией. А так, почти всю пару просидела в телефоне, раздавая задания и всем своим видом демонстрируя, как же ей пофиг. Может, обычная физра с ней ещё ничего, как люди пишут, но для отработок не советую.

Просто обычный преподаватель по физре, спецмед особо не грузит, на парах у неё обычно много растяжки. В случае какой-то проблемы может пойти навстречу студенту. Некоторые пары проводит совместно с Жемаевой или Мастеровой, это вообще лайт, если вы на отработку)

В целом очень приятный препод. На лекциях листает презентации, комментируя, что там показано и написано. Сам материал, что он освещает, - какая-то базированная база вроде "чтобы сконструировать ОЭП, надо сконструировать ОЭП, ауф", и это почти весь его курс. На РК списывающих не палит от слова совсем, да и оценивает очень лайтово. На экзамене спрашивает в основном по вопросам из билета, на другие темы спрашивает редко (хотя, любит спрашивать, что такое развальцовка), также смотрит на посещаемость лекций, если там всё в порядке, проблем с ним не будет никаких. Неуд у него получить - невозможно по определению. Был человек, который не ответил ни на один его доп.вопрос и ни на один доп.вопрос Кувшинова. "Ну давай 3 поставим, не 2 ж ему ставить, а ему пусть стыдно будет" - его почти дословная цитата)))

Объясняет максимально плохо, просто листает слайды с картинками, что-то комментируя (бубня себе под нос). за семестр было всего 6 семинаров и 8 лекций, при этом на обоих РК по сотне вопросов, требующих достаточно подробные и объемные ответы. Регулярно забывает скидывать учебные материалы старостам по почте. Сам материал объективно очень сложный, выучить его полностью нереально. На семинарах наскоро объясняет работу, которую нужно выполнить в течение пары (как правило, что-то начертить). Адекватных примеров выполнения может не быть, а его ответы на поясняющие вопросы студентов не всегда полные или конкретные. На РК палит списывающих, ходит по рядам, все вещи просит отнести в глубь кабинета. Оценивает написанные билеты очень странно и субъективно, порой кажется, что просто на рандом в зависимости от объема нарисованных в билете картинок. Для него нормальная ситуация получить 0 или 30+ баллов, что-то промежуточное - это уже большая редкость. Проходной балл для получения зачета высчитывается, как среднее арифметическое всех баллов, заработанных каждым студентом с потока (хотя, это не точно). К примеру, на нашем потоке проходной балл был около 20, но это не означает, что его легко преодолеть. Лайфхаки для студентов: 1) Ходите на все его семинары и пытайтесь что-то сдавать до талого, это самый рабочий способ заработать баллы (даже если сдать работу не удастся, всё равно получите баллы за посещение). 2) К рубежным контролям пишите в тетрадях ответы на все вопросы, на самих рк он разрешает смотреть в свои записи где-то 5 минут (рисуночки можно распечатывать и вклеивать). 3) На РК пользуйтесь заготовленными тетрадями, или, если это не помогло, пытайтесь списать с телефона. Да, это опасно, но вы так и так рискуете получить 0 баллов. 4) На РК рисуйте побольше картинок и пишите поменьше текста, он это любит. 5) Если ситуация совсем плачевная, идите в деканат и выбивайте баллы там под тем предлогом, что вы ходили на все пары, может сработать. На комиссии к нему лучше не попадать.

Был у неё на комиссии по курсовой работе, так что мой отзыв будет полезен только людям, попавшим в аналогичную ситуацию. Человек очень язвительный, практически на все твои ответы будет реагировать с максимальной насмешкой, а порой и с ненавистью, вообще независимо оттого, правильно ты ответил или нет (а это ты и не узнаешь, пока не услышишь свою оценку в конце комсы). Спросить может буквально всё, как супер-простые, так и супер-лёгкие вопросы (хотя, как будто лёгких вопросов на общее понимание было больше). Может открыть РПЗ и начать спрашивать оттуда, что и как рассчитывал, может спросить за любую мелочь на чертеже. Лайфхак один: сделать свою работу максимально качественно и полностью самостоятельно, и показать ей, что в своей работе ты действительно разбираешься. Она и Кувшинов - самые жесткие преподы, кто вообще может быть на комиссии (а на комиссиях РЛ5 как правило в первую очередь бывают именно они), так что готовьтесь основательно. Но это всё относится только к Патрику на котлах, в обычной учебной жизни она куда спокойнее и доброжелательнее.

Неоднозначный преподаватель. С одной стороны, в своём материале (вёл у нас сначала конструирование оптико-электронных приборов: лекции и семинары; потом по этому же предмету летнюю практику, затем курсовую работу) действительно разбирается, всячески старается его донести, на семинарах подробно отвечает на вопросы и объясняет каждый шаг расчетов дз, по курсовой один из немногих преподов, кто устраивал консультации каждую неделю вплоть до комиссии. Но есть явные проблемы с тайм-менеджментом: РК всего потока (где-то 50-60 человек) из двух задачек проверял больше месяца, на консультациях по домашке и курсовой ооооочень медленно проверяет чертежи, никогда не находит все ошибки с первого или даже второго раза. Может сидеть с одним чертежом больше часа, наплевав на очередь из остальных пришедших на консу. На РК палит списывающих, но скатать вполне реально, так как оно пишется в лекционке. На экзамене ощутимо жестче Городничева, но и не сказать, что валит, скорее спрашивает строго по материалу. На любой комисии - ад, особенно в паре с Патрикеевой. Лайфхаки для студентов: во-первых, ходите на все его пары, он отмечает, а позднее на экзамене посещаемость влияет на оценку. Во-вторых, если вы с РЛ2, не тяните со сдачей миллиметровки А1, он никогда не принимает с первого раза, всегда найдет, к чему придраться и что исправить. В-третьих, у кого с ним летняя практика, не откладывайте на комиссию: на ней, в отличие от основной сдачи, будет гораздо жестче и спрашивать будут по всему-всему. В-четвертых, у кого с ним курсач, ходите на все его консультации, можно будет сдать даже недоделанную курсовую еще в декабре вообще без проблем. А вот если курсовая с ним затянулась до февраля - тут уже не поможет ничего, кроме соболезнований.

Преподаватель достаточно строгий: крайне не любит опоздунов и прогульщиков; но при этом доброжелательный: пары всегда достаточно насыщенные упражнениями (а не как у некоторых преподов просто ходьба по кругу), иногда игры в салки, всегда интересуется самочувствием студентов, может пойти навстречу в случае каких-то обоснованных проблем. В общем, просто хороший приятный препод, рекомендую тем, кто положительно относится к физкультуре

Вёл у нас доп.главы информатики, по факту же это скорее доп.главы математики с элементами маткада, причём математики очень-очень непонятной. Объясняет так себе, на лекциях зачем-то иногда просит студентов выйти к доске и решить что-то самостоятельно, на семинарах объясняет ещё непонятнее. Лично я из его курса не вынес ровным счетом ничего (без иронии, это самый бесполезный курс за весь период моего обучения), как и большинство моих коллег. Но есть плюс: довольно легко получить зачёт. Я посетил где-то 80% семинаров, 60% лекций, кое-как накалякал оба РК и (внимание) ни сдал ни одно дз, даже не отправлял ни разу. И всё равно без проблем получил зачёт. В целом, где-то 4 из 10

На лекции к ней можно не ходить от слова совсем, или ходите, но занимайтесь своими делами, не тратьте время попусту. Проще самому выучить материаловедение, чем хоть что-то понять с её объяснений. На рк можно спокойно скатать с распечатанных конспектов или с телефона (она их собирает, но можно спокойно подложить чехол или муляж). На экзе телефоны уже не собирает, списать очень легко даже в семинарской аудитории на первой парте. На группу ставит 2-3 двойки чисто для статистики и, как правило, тем, у кого мало баллов. Как-то так

"Всёёёёё, защитииииииились" - в этой его цитате содержится вся его суть) Принимает лабораторные очень лояльно, на защите никогда не валит, минимум всегда поставит, да и максимум получить отнюдь не трудно. В общем, доброжелательный и весёлый)

Очень хорошо и совсем не душно принимает экзамен, всегда может что-то подсказать, дополнить, но ни в коем случае не завалить. Если баллов будет хватать до 4 или 5, на такую оценку и вытянет)

Была лабником, её можно описать одной фразой: заложница своего времени. Требует со студентов много знаний, именно знаний: зазубренных формул и определений. Для сдачи ей лабораторных необходимо разбираться в материале на 200%, знать не только теорию из методички, но и все сопутствующие темы (иногда это доходит до абсурда вроде того, что она просит объяснить, откуда появилась константа и как её можно вывести. Серьёзно? Мне кажется, не все преподаватели на фн4 знают это, не говоря уже о простых студентах). Для подготовки к рк рекомендовала нам полностью прочитать и изучить учебник длиною в пару сотен страниц. Сейчас вообще кто-то открывает такие учебники для подготовки хоть к чему-нибудь? Из плюсов отмечу, что иногда она проявляет лояльность, ставит минимум за лабы и рк, но это скорее редкость, обычно сдача ей чего угодно - это очень тяжелый процесс со множеством попыток. В общем, отличникам будет по кайфу, остальным соболезную(

С ним была самая лёгкая пересдача экзамена за весь период обучения в МГТУ. За списыванием вообще не палит, на доп вопросы - даже если ни на один не ответишь, всё равно три поставит. Как он объясняет материал, сказать не могу, но пересдачи у него - лайтовее некуда

Очень приятный, доброжелательный и весёлый преподаватель, всегда пойдёт навстречу студенту, если это нужно, на парах нагружает не сильно, зато много и смешно шутит, зачёт у него получить - без проблем, 10 из 10

Вёл у нас физкультуру на втором семестре. Хочется написать что-то про плюсы, но плюсов нет, кроме, разве что, футбола. Из минусов: иногда отвлекается/забывает и не проставляет посещения студентов, на парах просто сидит, уткнувшись в телефон, или разваливается на лавочке, иногда с пафосным видом раздаёт задания, но чаще просто просит кого-то провести разминку. Когда занимались в спортзале, то занимались буквально самостоятельно, он же просто сидел и ничего не делал. Манеры общения очень высокомерные, иногда "с наездом". Навстречу студентам никогда не идёт, ну, может, разве что девочкам. В общем, никому не советую.

Много всего положительного пишут про этого преподавателя, и совершенно обоснованно. Он в самом деле превосходно знает физику, человек науки, обычно он улыбчив, доброжелателен и вежлив. Однако один случай омрачил его нерушимую репутацию благодетеля: придя в очень плохом настроении на экзамен, он поставил порядка 9 неудов, что почти половина от группы, а на пересдачу отправил на сентябрь. И вряд ли дело тут только в наших знаниях, учитывая, что в других группах с потока неудов или вовсе не было, или то были единичные случаи. В общем, каким бы классным он не казался, будьте осторожны и его курс физики знайте на зубок.

Вёл у нас электротехнику два семестра с распред.экзаменом в конце, довольно неоднозначное мнение сложилось о преподавателе. Из положительного: действительно хорошо знает свой предмет, даже отлично, на парах рассказывает массу интересных и забавных историй из жизни, при оценивании работ учит тебя самостоятельно думать над своими ошибками. Из минусов: очень странная система оценивания, при которой: если ты сдаёшь домашку очень рано, то не пишешь ни защиту дз, ни проверочную работу модуля, ещё и максимум баллов получаешь. Но чем позже ты сдаешь, тем сложнее и насыщеннее будут варианты защит и ПРМ, а проверять он будет всё дотошнее. Также стоит отметить немаловажный факт: абсолютно все контрольные мероприятия сдаются ему по почте, некоторые студенты просто покупают работы, так что объективность такой системы оценивания под огромным вопросом. Из-за "историй из жизни" на лекциях и семинарах материал рассказывается скомкано. Хороший совет: присылайте ему домашки как можно раньше, буквально ещё на первой неделе, сразу как только он скинет варианты. Так вы избежите всех защит и ПРМ, ещё и успеете попасть на досрочный экзамен, на котором можно пользоваться чем угодно, в отличие от основного

Его путь на фн4 только начинается, а он уже успел стать легендой. Вел у нас лабы: в физике разбирается лучше любого доцента или профессора, а к студентам относится очень доброжелательно и хорошо. Один из лучших на фн4!

Татьяна Вадимовна, знаю, что вы это читаете: без дредов обычные волосы вам идут гораздо больше). Кайфовый препод, веселый, всем советую, а её тг канал - это отдельный вид искусства

Очень клевый дед))) Вел у нас инжу в первом семестре, все чертежи принимал лояльно, к ошибкам особо не придирался, ну или же просто спокойно объяснял их. На рк списывающих не палит от слова совсем. В общем, рекомендую, 10 из 10

Вела у нас прикладную механику: очень смешанные ощущения. С одной стороны, материал она объясняет так себе, много непонятных моментов, но с другой - всегда готова что-то отдельно и подробно разобрать с тобой после пар или на консультации. Но вот экзамен - одно большое разочарование. Нормально набрать баллов в течение семестра очень сложно, а на самом экзе она довольно жесткая: на тройку точно вытянет, но вот четыре - это нужно просто идеально ответить весь билет, про пятерку вообще молчу.

Просто какой-то невероятный душнила. На семинарах объясняет так себе, непонятно зачем проверяет текучки, хотя на них всем всё равно. Но самое ужасное с ним - экзамен: можно понять и простить то, что он палит списывальщиков, но из восьми человек он шестерых отправил на пересдачу, просто завалив их на ровном месте

Хороший, доброжелательный преподаватель. Плохо относится только к бездельникам или к тем, кто совсем не понимает ее предмет. Однако, если вы всё вовремя сдаете, и сдаете хорошо, то максимальный балл вам обеспечен

Хороший преподаватель, спокойный, доброжелательно относится к студентам

Искренне не понимаю всяких положительных отзывов об этом человеке. На её семинарах и лабораторных вечный бардак, она никогда не готова к занятиям, ничего не знает, организационных моментов не объясняет толком вообще. Ну зато каждый раз у нас толпа никому не упершихся шуток, зачастую дополненных косвенными оскорблениями студентов. спасибо большое.