Главная » Просмотр файлов » Cтепаненко - Основы микроэлектроники

Cтепаненко - Основы микроэлектроники (989594), страница 78

Файл №989594 Cтепаненко - Основы микроэлектроники (Основы Микроэлектроники (книга)) 78 страницаCтепаненко - Основы микроэлектроники (989594) страница 782015-08-16СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 78)

Большинство параметров имеет четкое официальное определение, что обеспечивает однозначность измерительных методик и возможность сравнения 10.6. Параметры логяческяд эдемэятоэ 437 разных типов ИЛЭ. Полная номенклатура параметров слишком велика. Для первого знакомства рассмотрим ограниченное число параметров — тех, которые наиболее существенны для сравнительных оценок. Средняя статическая потребляемая мощность. Она определяется следующим образом: о «тат ср,'2(ряот + Ряот)з (10. 17) где Рд„и Є— мощности, потребляемые ИЛЭ соответственно э в состоянии логического нуля и логической единицы.

Определение средней мощности исходит из того, что в сложной многоэлементной аппаратуре в среднем половина ИЛЭ находится в состоянии «1»„а половина — в состоянии «О». Среднее время задержки распространения сигнала. Определение этого параметра следующее: ьо эл гзд рср= Уи(2»д р + гзд р)з (10. 18) где с,д р и г,д р — времена задержки между фронтами выходного ьо ол и входного импульсов при включении (когда У,,,меняется от (то до аз~) и при выключении (когда (г',„д меняется от (т'~ до сто). Времена задержки измеряются либо на уровне 0,5 от полной амплитуды импульса„либо на уровне порога чувствительности.

Поскольку переходный процесс зависит от характера нагрузки, время задержки оценивают при определенных условиях на выходе, считая что данный ИЛЭ нагружен входной цепью такого же ИЛЭ. Средняя работа переключения (А, ). Этот параметр — комбинированный: он представляет собой произведение средней мощности, потребляемой ИЛЭ во время переключения, на среднюю продолжительность одного переключения, т.е. одновременно характеризует и экономичность ИЛЭ, и его быстродействие, В настоящее время именно по этому параметру производят первоочередное сравнение разных типов ИЛЭ и особенно оценку перспективности новых типов.

Средняя динамическая потребляемая мощность (Р,р) равна произведению средней работы переключения на частоту переключений. Средняя продолжительность переключения, как правило, пропорциональна емкости нагрузки С„, а средняя мощность — квадрату на- Глава 10. Интегральные схемы пряження питания Е. Тогда для средней работы переключения можно записать: А,р-ЕСю (10.19а) Учитывая, что емкость в первую очередь пропорциональна площадн транзнстора, н считая для наглядности конфигурацию транзистора квадратной, перепишем (10.19а) в виде А,р - Е а „ (10.19б) где а — линейные размеры транзистора. Из выражений (10,19) видно, что работа переключения характеризует физико-технологический и схемотехнический уровень интегральных схем, так как площадь прибора и рабочее напряжение в конечном итоге зависят от типа прибора, его структуры, разрешающей способности фотолитографии и других аналогичных факторов.

При заданном физико-технологическом и схемотехническом уровне, считая заданной величину А,, можно осуществить различные варианты ИЛЭ, но они будут характеризоваться либо относительно высоким быстродействием при низкой экономичности, либо, наоборот, высокой экономичностью при относительно низком быстродействии. Такая обратная зависимость хорошо известна из практики разработки интегральных схем и прослеживается в табл.

10.1. Таблица 10.1. Основные параметры интегральных логических элементов 10.6. Параметры логических элементов 439 Кардинальный прогресс в физике, технологии и схемотехнике ИС должен сопровождаться уменьшением работьг переключения. Этот тезис хорошо подтверждается и опытом повышения плотности компоновки элементов (что привело к снижению работы переключения с 50 — 100 до 0,1 — 2 пДж), и разработкой БиКМОП-логики (табл. 10.1), и исследованиями в области принципиально новых электронных приборов, отличных от транзисторов. Например, использование так называемого эффекта Джозефсона позволяет в принципе довести работу переключения до 10 е пДж и менее. Статическая помехоустойчивость. Этот параметр У„, представляет собой максимально допустимое напряжение статической помехи, при которой еще не происходит изменения выходных уровней ИЛЭ.

Под статической помехой понимают паразитные напряжения и токи, длительность которых значительно больше времени переключения ИЛЭ из одного устойчивого состояния в другое. Механизм действия таких помех и способ их аналитической оценки были рассмотрены в разделе 8.7. Иногда помехоустойчивость оценивают по отношению к логическому перепаду в виде параметра Кп ст ~п ст((7л (10.20) который называют коэффициентом помехоустойчивости. Коэффициент объединения по входу К,с — число логических входов ИЛЭ. Увеличение коэффициента Х, (например, количества транзисторов в РТЛ или количества змиттеров в ТТЛ) ограничено не только конструктивно-технологическими факторами, но и взаимодействием между входами, а также увеличением времени задержки (поскольку каждый логический вход привносит дополнительную емкость).

Коэффициент разветвления по выходу К „— допустимое число нагрузок, подключаемых к выходу данного ИЛЭ. Под каждой нагрузкой понимается вход такого же ИЛЭ. Увеличение коэффициента К ограничено рабочим током ИЛЭ, разбросом параметров, а также увеличением суммарной выходной емкости и связанного с нею времени задержки. При необходимости увеличить коэффициенты К, и К „, к ИЛЭ (соответственно на входах или выходе) подключают специальные буферные каскады, которые называют расширителями по входу и по выходу.

Глава 10. Ивтаграаавыа схемы Типичные параметры основных современных ИЛЭ приведены в табл. 10.1. Эти данные иллюстрируют те особенности отдельных типов ИЛЭ, которые отмечались выше в соответствующих разделах. Наиболее быстродействующими являются сейчас схемы МЕП, ЭСЛ и ТТЛ с барьерами Шоттки (ТТЛШ), наиболее экономичными — схемы ДМОП, а особенно КМОП и БиКМОП. 10.7.

Интегральные триггеры В разделе 8.8 было показано, что основу триггеров составляют ключи, охваченные положительной обратной связью. Из рис. 8.28, а видно, что К8-триггер состоит из двух пар транзисторов. Один из транзисторов в паре — управляющий, а другой входит в петлю обратной связи. Теперь, когда мы знакомы с логическими элементами, легко заметить, что каждая пара в КВ-триггере представляет собой двухвходовую схему ИЛИ вЂ” НЕ типа РТЛ. Вывод, который мы только что сделали, носит общий характер: любой триггер является совокупностью нескольких определенным образом соединенных логических элементов.

При этом количество используемых ИЛЭ, а также способы их соединения могут быть различными. Соответственно различными будут и функции, выполняемые триггерами. Поэтому наряду с КЯ-триггерами существует весьма много других разновидностей. Что касается базиса, т.е. типа используемых ИЛЭ, то от него зависят такие основные параметры, как быстродействие, потребляемая мощность, нагрузочная способность и др. Поскольку принципиальные схемы, параметры и особенности ИЛЭ подробно рассмотрены в предыдущих разделах, ниже, при рассмотрении триггеров, мы ограничимся, как правило, структурными схемами, чтобы не рассеивать внимание на детали принципиальных схем, тем более, что последние при большом числе используемых ИЛЭ имеют достаточно сложный внешний вид.

КЯ-триггер. Логическая структура КВ-триггера, выполненного на схемах ИЛИ вЂ” НЕ, показана на рис. 10.16, а. На рис. 10.16, б приведены его логическая формула и символическое обозначение. Верхними индексами и и п+1 обозначены значения величины ьг' до и после поступления управляющих сигналов (т.е. в и- и и+1-м тактах). 10.7. Иитегральиые три»тары Как известно, уровни напряжений на обоих вы- О" =Я+Й~>« ходах триггера различны и одновременно изменяются на противоположные. Поэтому на символе г) триггера один из выходов обозначен через 9, а второй через и) (факт инвер- а) б! сии, как обычно„отражен Рис. 10.16. Ев-триггер, ааставлеииыа кружком на стороне пря- иа лаул»лемектов илИ-не (а) и условМОУГОЛЬНИКа).

ИЫХОд р лое абазлачаииа ЕЗ-триггера (В) считается гяавнылк значениями 9 характеризуют состояние триггера в целом. Так, если говорят: «триггер находится в состоянии '1*», то это значит, что 9 = 1 (соответственно ь) =0). дальнейшем, проверим логиче- Для того чтобы ие повторяться в скую формулу (рис. 10.16, б): если Я = О, В = О, то 9 = О + еслиЯ=О,В=1,то0"' =О+ если Я = 1, В = О, то «г = 1 + Еще один возможный набор (Я = 1 иее. 1 9"=Я"; 0.9" = О; 1 Я"=1«-9"=1.

и В = 1) рассмотрим чуть погд- Исходя из перечисленных наборов, сделаем следующий вывод: сигналы на Я- и В-входах (под сигналами понимаются значения «1») обеспечивают однозначное состояние триггера. Сигнал Я = 1 означает и) = 1; сигнал В = 1 означает й = О. По окончании сигнала принятое состояние сохраняется; оно сохраняется и при повторении такого же сигнала. Теперь обратимся к набору Я = 1 и В = 1. Каким бы ни было предыдущее состояние триггера, при таком наборе входных сигналов уровни на обоих выходах согласно рис. 10.16, а получаются одинаковыми: б) =ь) =О. Уже одно зто обстоятельство говорит о ненормальности ситуации. Однако главное противоречие состоит в том, что по окончании сигналов Я и В триггер оказывается в неопределенном состоянии: на обеих парах входов в первый момент действуют нулевые сигналы.

Под действием внутренних флюктуаций триггер с равной вероятностью может перейти в любое из двух устойчивых состояний Я = 1 или «е = О. Об этом подробно говорилось в разделе 8.8. Поэтому на- Глава 10. Иитегрвльньге схемы бор Я = 1, В = 1 в данном триггере является запрещенным (с точки зрения правильности его функционирования), т.е. он не должен встречаться при использовании триггера в узлах аппаратуры. Такой запрет понятен и из общих соображений: нельзя одновременно подавать на триггер противоположные команды «установить единицу (3)» и «установить нуль (В)». Разумеется„КЯ-триггеры приходится строить не только на схемах ИЛИ-НЕ, но и на схемах И-НЕ (например, при использовании базиса ТТЛ).

Переход от схем ИЛИ-НЕ к схемам И вЂ” НЕ осуществляется путем заменьг всех входных и выходных величин на их отрицания. Тогда КЯ-триггер, выполненный на схемах И-НЕ, будет иметь структуру, показанную на рис. 10.17, а. Логическая формула для этой структуры остается такой же, как и на рис. 10.16, б. Однако по сравнению с рис. 10.16, а изменилось положение главного выхода Я, а на входы необходимо подавать инвертированные значения величин Я и В. Если инвертор включить в состав схемы ИЛЭ, то изменится ее символ — появится кружок на входе (рис. 10. 17, б). Рис. 10.17.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,4 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
309
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее