Главная » Просмотр файлов » А.А.Чекмарев - Начертательная геометрия и черчение. 476 стр., М.; ГИЦ Владос, 2002

А.А.Чекмарев - Начертательная геометрия и черчение. 476 стр., М.; ГИЦ Владос, 2002 (975500), страница 60

Файл №975500 А.А.Чекмарев - Начертательная геометрия и черчение. 476 стр., М.; ГИЦ Владос, 2002 (А.А. Чекмарев - Начертательная геометрия и черчение) 60 страницаА.А.Чекмарев - Начертательная геометрия и черчение. 476 стр., М.; ГИЦ Владос, 2002 (975500) страница 602015-05-05СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 60)

Проекции линий, по которым плоскости пересекаются с поверхностью (т. е. горизонтали), на горизонтальной плоскости проекций изображают поверхность в горизонталях. 415 При таком способе изображения поверхности по внешнему виду горизонталей холм не будет отличаться от впадины. Отличие горизонталей выполняют или обозначением высоты горизонталей над уровнем моря, или нумерацией горизонталей с указанием расстояния между секущими плоскостями (высоты сечения), или условным обозначением понижения поверхности. Такое обозначение — черточка (бергштрих), проводимая в направлении линии ската в сторону понижения поверхности.

С помощью бергштриха видно, что на рисунке 18.30, б изображен холм, а на рисунке 18.30, в показана впадина. Положение по высоте плоскости, принимаемой за нулевую, может быть выбрано произвольным. От перемены ее положения изменятся отметки горизонталей, но это не повлияет на взаимное расположение их проекций. При выполнении геодезических работ в России нринято за нулевую лринимать новерхность Финского залива Балтийского моря вблизи аронштадта. Пример изображения земной поверхности приведен на рисунке !8.31: а — наглядное изображение; б — план в горизонталях. Наглядное изображение топографической поверхности в аксонометрической проекции с помощью горизонталей приведено на рисунке 18.32. Если поверхность земли имеет спокой- ный рельеф, то большая наглядность этой поверхности может быть достигнута преднамеренным растяжением поверхности по высоте.

На рисунке 18.33, а показан план местности в горизонталях. Та же поверхность изображена в аксонометрии на рисунке 18.33, г в одинаковом масштабе и на рисунке 18.33, д в соотношении масштабов 1:5 (вертикальный масштаб взят крупнее горизонтального в 5 раз). Профиль местности (рис. 18.34) по заданному на топографическом чертеже направлению строят, например, методом перемены плоскостей проекций следующим образом. Параллельно заданной прямой А — А проводят вне чертежа прямую, которую называют базой профиля. Перпендикулярно базе профиля проводят прямую и на ней откладывают единицы масштаба. Через полученные точки проводят линии уровня (проекции горизонталей). Проведя перпендикуляры к базе профиля из точек на плане до пересечения линии соответствующего уровня, получают ряд точек Соединив их плавной линией, получают кривую профиля местности в данном направлении.

Примеры профиля в направлении Б — Б приведены выше (см. рис. 18.33): б — в одинаковом масштабе; в — масштаб по высоте в 5 раз крупнее масштаба по длине. При чтении топографических чертежей в первую очередь стараются получить общее представление о рельефе, гидрографической сети на местности. Топографические чертежи выполняют по результатам геодезической съемки (аэрофотосъемки) местности с помощью специальных приборов.

На практике часто приходится выполнять глазомерную сьемку местности. При этом используют планшет с листом бумаги, компасом и миллиметровой линейкой. Изображения выполняют карандашом. Во время съемки планшет держат горизонтально и ориентируют по магнитному меридиану.

Расстояния на местности при глазомерной съемке измеряют различными инструментами или шагами. В последнем случае, кроме масштаба в метрах, указывают масштаб в шагах. Отсчитанное расстояние наносят на бумагу в соответствующем масштабе. Различают глазомерные съемки площадей и маршрутов. В обоих случаях определяют на местности и наносят на планшет отдельные направления и расстояния между точками.

Затем зарисовывают детали местности, начиная с выходной точки. При маршрутной глазомерной съемке намечают на местности опорные точки и направления ходовых линий. Рельеф А!в б) о о ь ь о ь ь 6 ' ' оь оьь оооо ь Й 2 ь'оьь ь ь'4 6 ламе и ю 25 ХХ 2 М Ю ЗВ Рис. 18.33 А-А 24 Рис. 18.34 4!9 Рис. 18.35 местности изображают горизонталями. Рисуют рельеф по мере движения по ходовой линии, начиная с низшей горизонтали. Пример выполненного плана маршрутной глазомерной съемки приведен на рисунке 18.35.

В качестве ходовой линии выбрано шоссе. Характерные точки А и Б выбраны в местах поворота шоссе, точка  — в пересечении шоссе с местной дорогой. Визируя планшет из опорных точек на местные предметы (направление визирования указано пунктирными линиями), намечают их положение на бумаге. Положение местных предметов (или их точек, например углов зданий) определяют и как положение вершины треугольника, измеряя расстояние от местного предмета до двух соседних опорных точек. На плане вначале вычерчивают дороги, реки, местные предметы (мосты, столбы и т.

д,), населенные пункты, контуры угодий (лесов, болот, лугов), указывают названия населенных пунктов, рек и водоемов, горизонтали. После этого заполняют контуры угодий условными знаками (лес, кусты и т. п.). На полях планшета зарисовывают ориентиры (при необходимости) и составляют описание (легенду). Внизу плана чертят линейный масштаб, указывают фамилию исполнителя и дату съемки.. 420 18.8.

Чертежи сооружений в проекциях с числовыми отметками При проектировании земляных сооружений на естественном рельефе местности: строительных площадок, автомагистралей, каналов и т. д. — применяют чертежи, выполненные в проектных горизонталях и числовых отметках. Обратимость чертежа при использовании лишь одной проекции точки, линии обеспечивают указанием третьего измерения (высоты) числовыми отметками, Числовые отметки выражают расстояние от точки, линии до условной горизонтальной плоскости, принятой за плоскость нулевого уровня (плоскость проекций).

Наглядное изображение трех точек А, В и С, их проекции на плоскости Н и проекции в числовых отметках приведены на рисунке 18.36, а, б и в соответственно. В проекциях с числовыми отметками проекции точек принято обозначать числами (а не буквами), выражающими отметку соответствующей точки (рис.

1 8.36, в). Так, отметка точки А равна нулю (+ 0,001, отметка точки В равна 4,50 единицам,принятым для данного чертежа, например метрам, отметка точки С равна — 6,00 единицы. Знак «минус» означает, что точка С расположена под плоскостью проекций, принятой за нулевую. Измерив расстояния 1ь 1в 1з между проекциями на чертеже, зная числовые отметки и масштаб чертежа, можно определить расстояния между точками в натуре. Чертеж отрезка прямой с проекциями а, Др концов приведен на рисунке 18.37. Точка А расположена на высоте 1,5 единицы, принятой для данного чертежа, точка  — на высоте 8,5 единицы над плоскостью Н. На чертеже показано построе- 0123456 0 1 2345 б И ние проекций точек прямой, имеющих отметки 2, 3, 4, 5, 6, 7 и 8 единиц, методом перемены плоскостей проекции (введена дополнительная плоскость проекций Т5 Н, Т8'АВ), используя натуральную величину а,Ь, отрезка.

Построение проекций точек прямой линии, от- 018 Я Я 4 5 б 7 8Ь меТки коТорых оТличаюТся На еди- ницу, называют градуированием 85 Рис. 18.37 прямой. Одновременно с этим получают и угол наклона прямой к плоскости Н. Длину горизонтальной проекции отрезка называют заложением прямой. Отношение разности числовых отметок концов отрезка к заложению прямой называют уклоном прямой и обозначают к'. Величина уклона равна тангенсу угла наклона прямой. Величину заложения, соответствующую разности числовых отметок в единицу, называют интервалом прямой. Разность отметок концевых точек называют превышением одной точки над другой.

Плоскость (рис. 18.38, а) в проекциях с числовыми отметками помимо известных способов удобно изобразить масштабом уклона (рис. 18.38, б, в). Масштабом уклона называют горизонтальную проекцию линии наибольшего ската плоскости, на которой показаны отметки точек через 1 м. Масштаб уклона обозначают двойной линией и буквой с индексом 1(на- 81 8) Рис. 18.38 Рис.

18.39 Р . 1849 пример, Р,). Проекции горизонталей плоскости на плане перпендикулярны масштабу уклона, а расстояние ! между соседними проекциями горизонталей является интервалом. На рисунке 18.38, б плоскость Р изображена масштабом уклона Р, с горизонталями и бергштрихами, на рисунке 18.38, в — только масштабом уклона Р,. Рассмотрим примеры изображений некоторых простых поверхностей в проекциях с числовыми отметками с помощью горизонталей. На рисунке 18. 39 справа изображена поверхность прямого кругового конуса (только одна полость конической поверхности), обращенного вершиной вверх. Это концентрические окружности, расстояние между которыми равно интервалу линии ската поверхности ее образующей.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
6,01 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее