Главная » Просмотр файлов » Типовой Расчет по Электрохимии №4

Типовой Расчет по Электрохимии №4 (975080)

Файл №975080 Типовой Расчет по Электрохимии №4 (Большой архив готовых типовиков)Типовой Расчет по Электрохимии №4 (975080)2015-02-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Задание №1

Задание:

1. Определите, какой электрод будет анодом, какой - катодом при стандартных условиях.

2. Напишите уравнение анодного и катодного процессов, а также уравнение токообразующей реакции.

3. Вычислите стандартную ЭДС гальванического элемента.

4. Рассчитайте равновесные потенциалы анода и катода, если активность потенциалопределяющих ионов в растворе электролита равна 10 моль/л.

5. Покажите на рисунке, как изменяются потенциалы анода и катода с увеличением тока.

6. Предложите условия, которые позволили бы увеличить напряжение работающего ГЭ.

7. Определите активную минимальную массу (для газовых электродов - объем) анода для получения химического источника тока с разрядной емкостью 134 Ачас. Выход по току считать равным 100%.

Гальваническая пара: Zn/Hg

Решение:

  1. Выпишем стандартные электродные потенциалы:

Е = -0.763. В Е = 0.854

Следовательно Анод-Zn Катод-Hg

2) (A) Zn-2e -> Zn2+

(К) Hg2++2e -> Hg

Zn+Hg2+ ->Zn2++Hg

  1. E = E - Е E =0.854 - (-0.763) = 1.617 В

  2. При аА=10 [моль/литр], аК=10 [моль/литр]

E = E + 0.059/n log (аА) E =-0.763+0.059/2 log (10) =-0.734

E = E +0.059/n log (аК) E = 0.854+0.059/2 log (10) =0.883

  1. Построим график зависимости E (i)

На рисунке показано как изменяются потенциалы анода и катода с увеличением тока. Данный рисунок описывается уравнением Тафеля:

(где a,b константы, зависящие от природы реакции материала электрода, состава раствора и температуры, а i – плотность тока).

  1. Чтобы повысить напряжение работающего элемента следует изменить коэффициенты a и b уравнения Тафеля (это можно сделать, изменив температуру или состав раствора) или уменьшить плотность тока, увеличив площадь электродов.

  1. Определим минимальную активную массу анода для получения химического источника тока с разрядной емкостью 134 Ачас.

Q = 134 Ачас, F = 26.8 Ачас, M = 32.25 г/моль-эквивалент

m = 187.5 г

Задание №2

Задание:

1. Выписать потенциалы процессов, могущих иметь место на катоде и на аноде.

2. Выбрать из них те, которые практически могут иметь место при электролизе данного водного раствора и записать уравнения соответствующих электродных реакций.

3. Рассчитать количества веществ, выделившихся на катоде в процессе электролиза (для металлов в граммах, для газов - в литрах, приведенных к нормальным условиям).

4. Рассчитать толщину металлического покрытия на плоском катоде.

5. Вычислить количества веществ, окисленных в этих условиях на аноде.

6. Ответить на вопрос, как будет меняться реакция среды у катода и анода в процессе электролиза.

7. Предложить мероприятия, уменьшающие электрическое напряжение, подаваемое на электролизер.

8. Ответить на вопрос, как в процессе электролиза будет меняться концентрация ионов металла в растворе.

Водный

раствор

электро-

лита

Величина

рН

раствора

Мате-

риал

анода

Раство-римость

анода

Анодный выход по току для процесса с более отрицательным потенциалом, %

Мате-риал катода

Катодный выход по току для металла, %

Площадь плоского катода, м2

Плотность катодного осадка металла, г/см3

Рабочий ток, А

Время электро-лиза, мин

PdCl2

0,5

Pt

нет

20

Cu

100

1,0

12,1

50

120

Решение:

1) Выпишем стандартные электродные потенциалы:

Е = -0.0295 В Е = 1.2005 В

Е = 1.359 В Е = 0.987 В

Е = 0.337 В

2) PdCl2 -> Pd2++Cl -

H2O -> H ++OH -

Т.к. катодный выход по току равен 100%, то :

(К) Pd2+ + 2e -> Pd

(А) 2OH - -2e -> 0.5 O2 + H2O

2Cl - -2e -> Cl2

3) m =

mPd=198.65 [г]

4) dPd =

d Pd = 16.5 [см]

5) υ = 198.65/53.25 =3.731 [моль]

V =

VCl2= 24.825 [литр],

VO2= 11.189 [литр].

6) Как видно из уравнений электродных реакций, в процессе электролиза раствор у катода останется неизменным, а у анода из-за восстановления ионов гидроксила станет более кислым.

7) Для снижения напряжения, подаваемого на электролизер , необходимо снизить противо - ЭДС, а также уменьшить потери на внутреннее сопротивление и поляризацию электродов.

Снижение противо - ЭДС, т.е. взятой с обратным знаком разности равновесных потенциалов катодного и анодного процессов, возможно путем подбора условий, при которых потенциал анодного процесса приближается к потенциалу катодного(например увеличением pH раствора).

Для уменьшения потерь на сопротивление необходимо улучшить электрические контакты в электролизере, уменьшить, если позволяют эксплуатационные условия, ток, а также, помня, что по закону Ома,

RВНУТР = r , где r удельное сопротивление электролита,

расстояние между электродами, а S поверхность электродов, уменьшить расстояние между электродами, увеличить их площадь, повысить температуру и концентрацию электролита, что снижает r. Для этой же цели в раствор вводят другие электролиты, повышающие его электропроводность.

Снижение поляризации электродов возможно после установления ее природы. В приведенном примере, например, катодная реакция протекает в режиме концентрационной поляризации и для ее снижения необходимо повышение концентрации PdCl2 , повышение температуры и применение перемешивания либо циркуляции раствора.

8)

Задание №3

Задание:

1. Выписать в последовательности стандартные потенциалы процессов, которые будут протекать на аноде и катоде, а также - уравнения их электродных реакций.

2. Рассчитать количество чистого металла, выделившееся на катоде в процессе рафинирования.

3. Какое количество очищаемого металла окислилось при этом на аноде?

  1. Какое количество и каких примесей перешло при этом в шлам?

Водный

раствор

электролита

Величина

рН

раствора

Очищаемый

металл

Примеси

(макс. %)

Выход металла по

току, %

Рабочий

так, А

Время

электро-

лиза

Анодный

Катодный

H2SO4

0

Cu

Ni(0,1)

Au(0.005)

99,0

95,0

560

180


Решение:

1) Е = -0.25 В Е = 1.691 В Е = -2.01 В

Е = 0.337 В Е = 0.8 В

1 этап:

(A) Ni -2e -> Ni2+

(К) 2H+ -2e -> H2

2 этап:

(A) Cu -2e -> Cu2+

(К) Cu2+ +2e -> Cu

Au выпадает в шлам.

2) и 3) m =

С учетом исходных данных получаем:

Катод mCu(К)=1905.67 [г]

Анод mCu(А)=1985.91 [г]

4) Найдем массу Au, которая перешла в шлам.

M = 0.0993 [г].

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
161,5 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов домашнего задания

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7046
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее