Шпаргалка по конкуренции (947695), страница 14
Текст из файла (страница 14)
Распространение «закрывающих» технологий, названных такпотому, что их использование сделает ненужными огромноеколичество широко распространенных производств.172. Ипостаси, в которых выступает современныйменеджерСовременный менеджер выступает в нескольких ипостасях.Во-первых, это управляющий, облеченный властью, руководящий коллективом.Во-вторых, это лидер, способный вести за собой подчиненных,используя свой авторитет, высокий профессионализм, положительные эмоции.В-третьих, это дипломат, устанавливающий контакты с партнерами и властями, успешно преодолевающий внутренние и внешниеконфликты.В-четвертых, это воспитатель, обладающий высокими нравственными качествами, способный создать коллектив и направляющийего развитие в нужное русло.В-пятых, это инноватор, понимающий роль науки в современныхусловиях, условиях усиления глобальной конкуренции, необходимости постоянного повышения конкурентоспособности управляемых объектов.В-шестых, это просто человек, обладающий обширными зна-'ниями и способностями, высоким уровнем культуры, честностью,решительностью и в то же время рассудительностью, способностью быть образцом во всех отношениях.176.
Важнейшая тенденция развития мировойэкономикиОдной из важнейших тенденций развития мировой экономики является монополизация технологий формирования сознания (так называемый high-hume) и, главное, метатехнологий.Метатехнология — качественно новый тип технологий, которыйв принципе исключает возможность конкуренции. Последние в явной или неявной форме ставят пользователя в положение лицензиата. Рассмотрим наиболее наглядные примеры метатехнологий:— сетевой компьютер;— современные технологии связи;— различные организационные технологии.Перечисленные технологии из-за своей наибольшей производительности стали господствующими. Возникновение метатехнологийделает технологический разрыв между более и менее развитымистранами в принципе непреодолимым, что исключает для последних возможность успеха в глобальной конкуренции.173.
Роль менеджераВыделим наиболее важные:1) он организатор, пользующийся уважением в коллективеи умеющий работать с людьми;2) он генератор идей, стремящийся заглянуть в суть проблемы,докопаться до истины;3) он энтузиаст, полный энергии, не только сам берущийся залюбые задания, но и воодушевляющий на это других;4) он контролер, аналитик, способный оценить сделанное иливыдвинутую идею и найти в ней сильные и слабые стороны;5) он искатель выгод, интересующийся внешней сторонойдела;6) он хороший администратор, способный воплощать идеюв жизнь;7) он трудоголик.22177.
Влияние i speiо этапа мирового развитияна повышение требования к качествууправленияСовременный этап мирового развития повышает требованияк качеству управления. Так, в 2000 г. Организация экономическогосотрудничества и развития (ОЭСР) предложила принципы обеспечения качества корпоративного управления:1) защита прав акционеров;2) обеспечение гласности и прозрачности структуры капиталаи механизма корпоративного управления;3) гарантии равного отношения к акционерам;4) обеспечение притока внешнего капитала в компанию, поощрение инвестиций в ее основной и человеческий капитал,в повышение конкурентоспособности компании;5) информационная открытость;6) достоверная отчетность;7) сотрудничество с аудиторами;8) добросовестность и честность правления;9) наличие независимых членов правления;10) планирование стратегииразвития компании.Россия является членом ОЭСР, поэтому она обязана выполнятьее нормативные акты.
На сколько процентов в настоящее время выполняются в России требования ОЭСР по обеспечению качествауправления, судить вам (Мировая экономика и международные отношения. 2000. № 7.).178. Проблемы развития наукиРоссийская наука за многолетнюю историю внесла неоценимыйвклад в развитие нашей страны.
Достижения отечественных ученыхв значительной степени обусловили положение России как мировойдержавы. Россия имеет потенциал развития практически во всех областях научно-технического прогресса. Это составляет не толькопредмет национальной гордости, но и стратегический ресурс, способный дать России огромные экономические выгоды.В настоящее время состояние сферы науки характеризуют следующие основные параметрыфинансирование и материально-техническое обеспечение;научные кадры;организационная структура науки;научные результаты и их использование;государственное регулирование научной и инновационнойдеятельностью;6) нормативно-правовая база.кI181""•"^^^т^шя^'"•""^ ^ " • • """-^^™"в"шшш^шттI182. Научные результатыСнижение количественных и качественных показателей научногопотенциала сказалось на результатах научно-технологическойдеятельности.Сократилось число публикаций патентов и их цитированиев международных изданиях, число отечественных патентных заявок в расчете на 10 000 человек населения.
Коэффициент изобретательской активности уменьшился с 1,92 в 1993 г. до 1,13 в 1998 г.Доля инновационных предприятий сократилась с 16,3% в 1992 г.до 5% в 1998 г.183. Государственное регулирование научнойи инновационной деятельностиГосударственное участие выражается в прямом финансированиинауки и инноваций и применении косвенных мер регулирования научно-технологической деятельности. В настоящее время в Россииобъем бюджетного финансирования гражданской науки соизмеримс объемом финансовых ресурсов крупного западного исследовательского университета.Бюджетные средства, выделяемые на развитие инновационнойсферы, столь незначительны, что они достаточны для «запуска»только отдельных проектов.184.
Нормативно-правовая базаЗа последние годы в сфере науки были приняты важные документы:— Доктрина развития российской науки;— Федеральный закон «О науке и государственной научно-технической политике»;— Концепция реформирования российской науки на период1998—2000 гг.;— Федеральный закон «Об авторском праве и смежных правах»;— Патентный закон;— ФЗ «О правовой охране топологий интегральных микросхем»;— ФЗ «О правовой охране программ для электронных микросхем и баз данных»;— ФЗ «О промышленных образцах»;— Концепция государственной политики Российской Федерации в области международного научно-технического сотрудничества;— Концепция научной, научно-технической и инновационнойполитики в системе образования Российской Федерации;— постановление Правительства РФ «О формировании федеральных центров науки и высоких технологий»;•II!I|i|>j|М Н М В ^ ^ Я М187.
Основные мероприятия по активизации научнойд еятел ь н остиК основным мероприятиям по активизации научной деятельности можно отнести следующие:1) увеличение финансирования фундаментальных исследований и приоритетных научно-технических направлений, реализуемых в форме государственных программ;2) кардинальное повышение качества фундаментальных и прикладных исследований в области экономики, управленияи маркетинга за счет анализа механизма проявления экономических законов, законов организации в статике и динамике, научных подходов, принципов, методов и моделей;3) перераспределение бюджетных средств в сторону увеличения доли конкурсно распределяемых средств;4) более широкое использование механизмов возвратногои паритетного финансирования при поддержке прикладныхработ, имеющих коммерческую значимость;5) инвентаризацию имеющегося научного задела, стимулирование взаимного проникновения технологий в оборотныйи гражданский сектор;6) выделение целевых средств на обновление приборной базынауки;7) радикальное улучшение информационного обеспечения,в том числе за счет привлечения коммерческих структур к развитию российской части Интернета в интересах научно-образовательных и инновационных организаций;8) улучшение материального положения ученых, работающихв бюджетной сфере; стимулирование привлечения молодежи в науку;9) более широкое применение контрактной системы найма специалистов и ученых;10) реструктуризация части отраслевых научно-исследовательских институтов в инжиниринговые фирмы с развитой фи;нансово-экономической, маркетинговой, коммерческойструктурой; санация и закрытие неэффективно работающихорганизаций;11) углубление интеграции науки и образования с целью повышения конкурентоспособности подготовки специалистов дляновых направлений и др.192.
Первая подсистема МЭТУК: методикаМетодика является как бы началом работы по обеспечениюконкурентоспособности управляемого объекта: специалиста, технологии, товара, организации и так далее. Экономисты и менеджерыдолжны владеть методами анализа механизма действия экономических законов, законов организации в статике и динамике, методами применения научных подходов и принципов управления различными объектами, методами и моделями анализа, нормирования,прогнозирования, оптимизации, оценки управленческих решенийв различных областях науки, техники, экономики, управления.193. Вторая подсистема МЭТУК: экономикаЭкономика представляет собой совокупность знаний и уменийв различных областях макроэкономики и микроэкономики, экономики организации (предприятия), экономики конкурентоспособности, конкурентных преимуществ, ценностей, качества, ресурсосбережения, логистики, функционирования рыночных механизмов,в области статистики, финансов и кредита, бухгалтерского учетаи аудита, налоговой и таможенных систем и так далее.194.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
