Главная » Просмотр файлов » Попов, Демин, Шибанова - Проблема белка. т.3. Структурная организация белка

Попов, Демин, Шибанова - Проблема белка. т.3. Структурная организация белка (947296), страница 112

Файл №947296 Попов, Демин, Шибанова - Проблема белка. т.3. Структурная организация белка (Попов, Демин, Шибанова - Проблема белка) 112 страницаПопов, Демин, Шибанова - Проблема белка. т.3. Структурная организация белка (947296) страница 1122013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 112)

-Кги-Р12-Кээ-Вг О тановимся сразу на результатах завершающего этапа анализа фрагмента (.еп1-Суз!7. Его 450 исходных структурных вариантов были формированы из низкоэнергетических состояний фрагментов 1.еп'-Азпа, авп5-Рго' и Т)7г"-Суз'~. Минимизация энергии при вариации всех д вугранных углов ер, 4у, п7 и у выявила у (.еп'-Суз' две группы практически эквивалентных по энергии конформаций а-спирального В ~)-СтРУКтУРНОГО ТИПОВ.

ЛУЧШаЯ КОНфОРМаЦИЯ ПСРВОй ГРУППЫ ((/обл! = щ О), имеющая форму основной цели К' — Ез-Кз — К4 — К5 — Ка-К7-Ка-КеВ - — К вЂ” К вЂ” К вЂ” К вЂ” К вЂ” К шейла ез/!гз/,, состоит из двух 10 11 12 13 14 15 16 !7 коротких а-с!7иральных сегментов Суа — 01пш и Рго'- — Суа ", соединенных развернутым участком О1п!о-Рго"-Рго!7. Самая прсдпочтительная КпифарМацня ВтОрОЙ ГруППЫ ((/общ = 2,7 ККаЛ/МОЛЬ) ПрЕдСтаВЛяЕт Сабай антипараллельную ор-структуру формы В' — Вз — Ва — Ва-Ва-Ва-В7 — К" — К"— В1в-В!1-В!7-В!3-В!4-В!5-В14-В!7 шейла е7/зе7.

В обоих случаях любое изменение формы пептидного остова ведет к резкому увеличению энергии, Особенно значительно оно при нару!пении центральной части фрагмента. Для определения структуры 1.еп' — Суазз необходимо выяснить конформационные возможности фрагмента Суа'7-Суазз сначала в его свободном состоянии, а затем в потенциальном поле наиболее предпочтительных структурных вариантов а- и ()-групп гептадекапептида 1.еп' — Суз~~. Для этого были отобраны низкоэнергетические конформационные состояния 128 различных форм основной цепи Суа" — Суззз. Полученные результаты свидетельствуют о резкой энергетической дифференциации конформаций. В интервал 0-5 ккал/моль попали лишь 6, а в интервал 0-10 ккал/моль — 12 структур 1.еп1-Суазз.

Они приведены в табл. 1Ч.1, а иа рис. 1У.З схематически изображены шейлы пептидного скелета конформаций с относительной энергией (/об = 0,2 и 2,6 ккал/моль. Среди наиболее предпочтительных состояний фрагмента имеются варианты как бьспирального, так и ~5-структурного типа. Однако вероятность их реалиЗвции различна. Если а-спиральная форма основной цепи представлена только одной низкознергетической конформацией ((/оа = 0,2 ккал/моль), то ))-форма — семейством близких по энергии структурных вариантов, в том числе глобальной структурой ((/,ба! = О). В первой группе конформацнй Любое изменение состояния Суа'7 — Суззз, ведущее к обрыву а-спирального сегмента, приводит к значительной дестабилизации.

У конформаций второй группы, напротив, С-концевой гептапептидный фрагмент подвижен и при различных формах основной цепи может образовывать эффективные стабилизирующие контакты с )3-структурным участком 1.еп'-суз'7. Так, в глобальной конформации 1.еп' — Суазз энергия взаимодействия Сух!7-Суззз с Х-концевым участком 1.еп' — Н154 составляет -11,7 ккал/моль, В с 1.уз'5-Тйг'а — 17,2 ккал/моль. Наибольший вклад вносит остаток О1пзо, взаимодействия которого с (ел!, Ньаа и Еуа !5 равны соответственно — 2,5, -4,2 и -9,2 ккал/моль.

В другой низкоэнергетической конформации Р-группы ((/об,л= 2,6 ккал/моль) энергия стабилизирующих контактов Суа!7-Суззз с 1еп1-Н!54 и 1уа'5 — Т)7г!6 составляет -27,1 и -2,1 ккал/моль. !4. Проблема белка. т. 3 417 г4ггФ 0 П 522 З2й З!2 Я! йи з2э ЕУГ2 Г .Ркг З22 Эай !а З!2 а2е Р и с. 2ч.з. шейлы пептипного скелета коиформаций фрагмента ьеи -суа нейротоксина и с г! относительной энергией 22оещ —— ОД и 2,6 ккал/моль (см. табл.

!Ч. 2) Итак, решение конформационной задачи для линейной последовательности 1-еи'-Суззз привело нас к рассмотрению одного из наиболее интересных вопросов пространственной организации белковых молекул. Он касается конформационных аспектов образования дисульфидных связей и их роли в стабилизации трехмерной структуры белка. В исследовании пространственного строения нейротоксина 11, как и в исследовании всех других цистинсодержащих пептидов (см. гл.

10), мы исходили только из известного химического строения белка, не делая каких-либо предположений о сближенности соответствующих остатков Сух и наличии четырех дисульфидных связей в молекуле. Предполагалось, что механизм свертывания белковой цепи является детерминированным, причем таким образом, что стерически возможными или энергетически наиболее предпочтительными становятся взаимодействия между вполне определенными остатками Суа.

При справедливости этой гипотезы и правильности положенной в основу расчета нейротоксина 11 теории пространсг. венной организации белка, а также при адекватности используемых потенциальных функций реальным атом-атомным взаимодействиям конформационный анализ линейной последовательности должен автоматически привести к установлению соответствующих цистеиновых пар Рассмотрев конформационные возможности фрагмента 1.еп! — Суагз, мы сможем оценить достоверность результатов расчета и отмеченных общин положений. Последовательность 1 еи!-Суззз содержит три остатка цис. теина, которые могут образовывать одну из трех дисульфидных синае!! Сузу-Сух!2, Суз!~ — Суазз, Суаз — Суззз или оставаться вне взаимодейсзл!ии Рассмотрим возможности создания  — В-мостиков у низкоэнергетичссю!к конформаций фрагмента, представленных в табл.

1Ч.!. У двух конфор 1 ций а-спирального типа образование дисульфидных мостиков » Суз'» и Суз»-Суз'» невозможно из-за большой удаленности атомов ры (>20 А). Остатки Суз" и Суз»» находятся на меньшем расстоянии („10 А), но и здесь вследствие большой жесткости а-спиральной струкры сближение атомов 5 на валентное рассгояние (2,04 А) и образование ,»стика Суз<»-Суз»» нереальны, Таким образом, у а-спиральнь<х конфор<,ций 1 еи' — Сузы отсутствует предрасположенность к созданию дисульфидной связи.

Аналогичной проверке подверглись все конформации <1 структурного типа. Было выяснено, что ни одна из них не может образовывать дисульфидные связи Суз» вЂ” Суз'» и Суз<»-Су»»». Соответствующие остатки рас<юложены далеко друг от друга, их сближение приводит к рассогласованию многих стабилизирующих контактов и, как следствие, к резкому увеличению конформационной энергии.

В отношении 5-З-мостика между Суз» и Сух»» структуры этого типа ведут себя различно, У большинства конформаций расстояния между атомами С<» боковых цепей цистеинов превышают 16 А, и все попытки образовать дисульфидную связь оказались безуспешными. Исключение составляет конформация с (/„а„< — — 2,6 ккал/моль (см. табл. 1Ч.1). У нее С-концевой фрагмент Сух<» — Суза» огибает жесткий пептидный каркас, образуя кросс-)3- структуру (см.

рнс. 1Ч.З). В отмеченной структуре атомы С<» остатков Суз» и Суз»» находятся на расстоянии 5,5 А, что лишь на 1 — 2 А превышает расстояние С!»...С!» в дисульфидном мостике. Образование Б — Я-связи неизбежно сопряжено с изменениями (в данном случае незначительными) даугранных углов линейной конформации. Чтобы они не оказались случайными, а были согласованы между собой и ие вызывали дестабилизацию невалентных контактов, сложившихся в этих структурах, были исследованы сечения потенциальной поверхности и «рановлена зависимость между значениями двугранных углов фрагмента СУа»т — СУ»~' и Расстоанием С<»г..С<мг Из общих сообРажений очевидно, Р Р что сближение атомов серы нецелесообразно осуществлять за счет изменения параметров участка О!и'а — Т)»г»< — Ахп»з — Сух»», имею- П«его комплементарную к структуре 1.еп<-Н!»4 форму основной цепи Э»в-Вз< — В»» — В»».

Для этого более подходят двугранные углы фрагмента Звг'а — О!у<э-О!и»а. Согласованные между собой конформационные карты <й»в-<<<<а и <р»а — »«<д для структуры с (/„„„, = 2,6 ккал/моль приведены на рис. «)<<.4, а, в. Области низкой энергии на обеих картах имеют форму узких вытянутых желобов, что свидетельствует о линейной зависимости между значенилми Углов «<<з и <<»<» и междУ»<<<з и <Р»а.

На Рис. 1Ч, б, г пРиведены в твх же координатах расстояния С<»»...С<»»». Сопоставление позиций а, б с Фвзициями в, г свидетельствует о снмбатности изменений потенциальной энергии и расстояния С,»» .С<»»» в зависимости от значений двугранных «тлов»«<а, <Р«ь «<<ь <Рш. ПРи совмещении позиций а, в и б, г низкоэнеР- гетические желоба попадают точно в области минимальных расстояний между остатками Суз» и Суз»». Таким образом, линейная последовательность Бев' — Су»»» обладает предрасположенностью к такому форморазованню, которое неизбежно ведет к сближению остатков Суз» и а у(у(з злгу у(у(з у(чз о(у ува у(у(у уй(у ура уа(у урду уВ(у ~ге г (у -/4() Рур -Урд -у//р -т -/ра -аи -УВ -/4// -/(У(у тур Р и с.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,81 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7045
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее