Главная » Просмотр файлов » Попов, Демин, Шибанова - Проблема белка. т.2. Пространственное строение белка

Попов, Демин, Шибанова - Проблема белка. т.2. Пространственное строение белка (947295), страница 45

Файл №947295 Попов, Демин, Шибанова - Проблема белка. т.2. Пространственное строение белка (Попов, Демин, Шибанова - Проблема белка) 45 страницаПопов, Демин, Шибанова - Проблема белка. т.2. Пространственное строение белка (947295) страница 452013-09-15СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

1.55. Микрофотография однословной оротсолинтюомы Рсконструклиоиная система соевый фосфатилилколин — ЛДАΠ— Р1РВ-Атравы в соотношении 1.!.1 !оо массе), рн б. Контрастирование 0,11%-ным волным раствором уранилалетата Стрелки указывают на алнночные молекулы Р1РО-Атраты. Калибровка — О,! мкм константы мицеллообразования которых равны соответственно 1,4 и 25 мМ [594, 595). В данном случае имеет место хорошее встраивание интактного белкового комплекса в липидный бислой, однако двухмерные кристаллы н нитевидные структуры в таких условиях получить не удалось. Вероятно, это связано с индивидуальными особенностями структур соответствующих детергент — липид белковых мицелл. В качестве липида, кроме фосфатидилхолина из соевых бобов (СФХ), использовали: яичный фосфатидилхолин (ЯФХ) и синтетический димиристоилфосфатидилхолин (ДМФХ).

Встраивание Р,Р1РАТРазы в бислой из ЯФХ имеет место, однако образование двухмерных кристаллов и нитевидных структур обнаружено не было. Возможно, это связано с меньшей подвижностью молекул ЯФХ в образующемся бислое по сравнению с СФХ (температуры фазового перехода гель — жидкий кристалл для ЯФХ и СФХ близки к 0', но для ЯФХ она немного выше) и согласуется с тем, что использование ДМФХ (температура фазового перехода 23') приводило к образованию больших мембранных фрагментов с отдельно встроенными молекулами Е!Р1РАТРазы. Кроме того, в данном случае су!цественно возрастала доля чисто липидных образований: мембранных фрагментов, не содержащих белковых молекул, и липосом.

Поскольку эксперименты по реконструкции проводили при комнатной температуре (- 20'), при которой ДМФХ находился в относительно жестком гелеобразном состоянии, то, по-види- !84 Р и с. 1.56. Микрофотографии мембранных фрагыентон, полученных в тай же конст- рукцнонной системе, что н на рнс. 1,55, но прн рН 4,5 а — вреекция в плоскости мембраны; б — латсральиая враскпия; в — ебщснривятая мелел ь Р1 Рй— АТРазы в лилилией мембране. Кеитрастированис Обйвным нотным раствором уранилаистата Стрелки указываим иа отасльигяс молекул~а белка Калибровка — 04 мкм Р и с. 1.57. Микрофотографии нитевидных структур Коюрасгнраваннс О,1%-ным вовным рапвором ураннлаистата.

Стрелки указывают на овнначньк молекулы Ргдгултгазьь Калибранка — 0,1 мкм мому, это затрудняло встраивание белковых молекул в липидный матрикс. Таким образом, для успешной реконструкции Р1РО-АТРазы в липидный бислой необходимо наличие в диализуемой смеси молекул фосфатидилхолина с различной длиной и степенью насыщения углеводородных цепей (как в случае СФХ или ЯФХ), что обеспечивает более точное соответствие липидного окружения внутримембранной части белкового комплекса. При этом встраивание молекул АТРазы в липидный бислой менее избирательно по отношению к типу используемых для реконструкции детергента и липида, чем упорядоченность белковых молекул этого комплекса в липидном матриксе. Для получения плоских мембранных фрагментов с плотно упакованными в них молекулами белка наиболее подходящими в качестве детергента оказались системы ЯФХ или ЛДАО.

Однако для получения двухмерных кристаллов необходимо оптимизировать и ряд других параметров реконструкционного эксперимента: рН, ионную силу, добавку двухвалентных катионов и др. Данные по влиянию рН на образование мембранных структур Его-АТРазы в этой реконструкционной системе приведены в табл. 1.!6. Образование протеолипосом и мембранных фрагментов происходит практически по всему диапазону рН от 3,3 до 8,5, однако размеры таких структур могут сильно варьировать. В двух диапазонах рН: 3,3-3,7 и 5,0-6,4 происходит образование болыпих моноламеллярных протеолипосом (до 1 мкм в диаметре) (рис.

1.55). При рН около 7 протеолипосомы невелики по размерам (О,1- 0,3 мкм). Большие мембранные фрагменты (линейные размеры 0,5- 1,0 мкм) присутствовали в препаратах с рН 4,3-8,5 (рис. 1.56). При значениях рН < 4,3 происходит образование небольших мембранных фрагментов (линейные размеры < 0,3 мкм). Таким образом, варьируя рН, можно подобрать условия для получения протеолипосом и мембран определенного размера.

Образование нитевидных структур в препаратах Р1РггАТРазы происходит в узком диапазоне рН (около 4,8). Нити могут быть замкнуты в кольцо и иметь продольные размеры до 1 мкм, поперечные в пределах 186 Таблица!лб влияние РН среды на образование мембраиныл структур Р!Гв-АТРазы 3,0-3,2 0,2-0,3 3,3-3,7 0,3-0,5 3,8-4,2 4,3-4,6 4,7-4,9 5,0-5,5 5,6-6,4 До 0,3 До! 0,5-1 0,5-1 0,5-1 До 0,4 До 0,4 До 1 До 1 0,3-0,6 0,5 — 1 До 0,5 6,5-7,2 7,3-8,5 До 0,3 Примечание.

Описаннью выше структуры были получены при следующих условиях. СФХ)ЛДАО)Р(рб-Атразы (1:1:! по массе); канцентраци» Р!Рб-Аттазы 3 мг/мл; состав буфера для диализа: 50 мм СН)СООХа (при рН 3,0-6,4) нли 50 мм трис-НС! (прн рН 6,5-8,5), 5 мм М8С12, 50 мм ХаС), 5 мм Нап зРО4; продолжительность диализа 24 ч; ! = 20'. Структурные образования салержатся в образцах в нсзначительмых количествах.

187 0,015-0,02 мкм. Типичные электронные микрофотографии таких структур приведены на рис. 1.57. Эти структуры, по-видимому, представляют собой расположенные в два ряда молехулы Е!Рб-АТРазы, присоединенные друг к другу своими гидрофобными областями. Основную роль в таких взаимодействиях должен играть мембранный сектор Рб, а внемембранные части комплекса, вероятно, экспонированы на поверхности нити. Возможно, что нитевидные образования в силу их относительной упорядоченности являются промежуточными структурами перед образованием двухмерных кристаллов. Это согласуется с тем, что диапазоны рН образования нитей и двухмерных кристаллов практически совпадают (табл.

1.16). Для образования двухмерных кристаллов Р)Р0-АТРазы характерен узкий диапазон рН: 4,5-5,0. Типичные электронные микрофотографии таких кристаллов представлены на рис. 1.58 15961. Максимальный линейный размер кристаллов составляет — 0,4 мкм. Как видно из микрофотографий, электронноплотные области, отвечающие белковым молекулам двухмерного кристалла, в проекции на плоскость мембраны образуют характерные полосы шириной - 12 нм. Расстояние между центрами полос составляет — 25 нм.

По данным оптической дифракции и Фурье-анализа, разрешение на Р и с. йзк Микрофотографии двухмерных кристаллов Р1 Рб-АТРазы и — - монокрисгалл; б — мембранный фрагмент, садержащий несколько кристаллических областей с различной ориентацией решетки.

Контрастнрование ОДГЬ-ным водным раствором уранилацетата. Калибровка в 03 мкм изображениях двухмерных кристаллов составляет — 2,8 нм. Элементарная ячейка имеет следующие кристаллографические параметры: а = 13 нм, Ь = 25 нм, у = 86'. Отфильтрованное от статистических шумов изображение негативно контрастированного двухмерного кристалла (проекция на плоскость мембраны) представлено на рис. г.59. Незаполненные контрастером области, соответствующие белковым молекулам (негативное контрастирование белка), образуют характерные полосы в направлении вектора а. Известно, что одна из проекций Е,- АТРазы, называемая фронтальной, имеет гексагональную форму с Р и с.

1.59. Профильтрованное изображение двухмерного кристалла Г(ГбЛТРазы (нроекция на плоскости мембраны) Окружностями выявлены участки, соответствующие отасяьным молскулан белка; а я Ь— бвзиснью векторы элементарной ячсйяя Р и с. 1.60. Альтернативные модели структурной организации двухмерного кристалла Р(рб-АТРазы с одной (а) и двумя (б) молекулами белка на элементарную ячейку /суем поперечником — 12 нм, а боковые проекции форму прямоугольника нли параллелограмма с шириной в пределах 7,4-8 нм. Следовательно, каждая полоса состоит из выстроенных в один ряд молекул Е(рбАТРазы, причем периферические части Е), по-видимому, контактируют друг с другом н ориентированы своими фронтальными сторонами параллельно поверхности мембраны.

Таким образом, молекуле АТР-сннтетазы в проекции на плоскость мембраны соответствует область в виде круга диаметром — 12 нм, содержащая шесть максимумов белковой плотности вокруг полости, заполненной контрастером. Вклад в два из них (имеются в виду максимумы между соседними белковыми молекулами) вносится двумя молекулами АТР-синтетазы (рнс. 1.59). По всей вероятности, отсутствие гексагональной симметрии является результатом заметных искажений в упаковке молекул Р, на плоскости мембраны (именно онн ограничивают разрешение до — 2,8 нм).

Не исключен и небольшой наклон фронтальной стороны Р, относительно плоскости мембраны, вносящий свой вклад в нарушение гексагональной симметрии. Из сопоставления размеров злемснтарной ячейки кристалла 189 (13 . 25,3 нм) с размерами фронтальной проекции ЕнАТРазы (12 . 12 нм) можно заключить, что на одну элементарную ячейку приходится одна или две молекулы АТР-синтетазы. В первом случае непрокрашенная область двухмерного кристалла между соседними рядами из молекул АТР-синтетазы соответствует липидному окружению, а во втором — внутримембранной части Ра другой белковой молекулы,имеющей противоположную ориентацию в мембране. В соответствии с этим можно предложить две альтернативные модели структурной организации двухмерного кристалла: с одной или двумя молекулами АТР- синтетазы на одну элементарную ячейку 1рис.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,92 Mb
Тип материала
Предмет
Учебное заведение
Неизвестно

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее